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第二章 文獻探討

第二節 文化

一、「文化」的意涵

(一)文化的定義

國語辭典(1981)裡對於文化一詞之解釋為:文化指一個民族由野蠻進入文明所表 現之生活方式,及對宗教、道德、藝術、科學所作努力之成績整體而言。而英國人類 學家泰勒(Tylor)提出文化是一個複合整體,它包括了知識、信仰、藝術、道德、

法律、習俗以及作為社會分子的個體所獲致之任何其他能力及習慣(徐宗林,1979)。

李亦園(1982)認為文化是指「人類共同活動所創造出來的產物,這些創造出來 的產物,不但包括人們所用的工具、社會生活所賴以維持的典章、精神生活的種種藝 術產品,同時也包括創造過程中,諸多人類心智的活動歷程。」而馮久玲(2002)在 她的著作「文化是好生意」中提出文化不再僅僅只是文化,而是一種生活的方式、一 種經濟、一種生命力,並且地方可以運用本身特有的文化,拓展其經濟領域,並創造 地方文化經濟及文化記憶的重要資源。

文化可說是人類生活的整體,包括了人類生活上的種種活動以及解決問題之行

為,也代表著人類的行為模式、生活觀念、價值觀,而透過對於文化的認知與了解,

則更能明瞭人類此一生命共同體,再經由知識的整合提升至心靈與精神深層意涵。文 化是人類生活型態的縮影,歷史演進的足跡以及人類發展的文明史。它紀錄著人類與 大自然互動過後的生存法則,訴說著人類間許多悲歡離合的故事(涂良錦,2006)。

而 Anholt 在 2009 年國家品牌的要點報告書中對「文化」的定義為「文化是衡量 一個國家的遺產,與其當代文化的共鳴 (Anholt, 2009a)。」

(二)國家的能量-文化

提到影響國家興盛的原因,經濟學家普遍認為國家欲興盛、富足,首重「豐富的 自然資源」(鄒繼礎等,2000),但是,阿根廷、俄羅斯、奈及利亞等國家,都擁有 豐富自然資源,但國力卻比不上國土狹小、自然資源貧瘠的日本、韓國。因此,要評 量一個國家,還需要從更多方面條件加以評估(陳姝吟,2006)。

《國家行銷》一書中,指出各個國家掌握機會與面對威脅,與該國家所具備的「能 量」有關,而這些能量要素,本質上有自然賦予的(如自然資源),或是創作出來的

(如國家的產業組織);可能是經濟的、動態的(如產業組織);也可能是社會的、

靜態的(如國家的文化、態度與價值)(陳姝吟,2006)。

圖5 國家能量要素圖

資料來源:「國家行銷」,Philip Kotler 等著,鄒繼礎等(譯),2000,台北:遠流,

128 頁。

政府領導能力

國家的資源稟賦因素 國家的文化、態度與價值

國家的產業組織 國家的社會凝聚力

上述國家的能量要素圖,明白的指出「國家的文化、態度與價值」以及「國家的 產業組織」等因素,會影響國家面對威脅與機會的應變能力。同樣地,若從「國家競 爭力」觀點來看,國家文化生產力可看成是綜觀國家產業競爭力的要素之ㄧ(陳姝吟,

2006)。

早在 1986 年,著名經濟學家羅默(Romer)尌指出,「新創意」會衍生出無窮 的新產品、開發出新市場以及創造出財富的新機會,所以新創意才是推動一國經濟成 長的原動力(陳姝吟,2006)。Romer 的信念可從聯合國發表的數據得到印證,根據 聯合國教科文組織所提供的數據,1980 至 1998 年,全世界的視覺藝術、音樂、電影、

廣播、遊戲、電視等年度貿易額從 954.4 億美元,增長到 3879.27 億美元。從 1990 年到 1998 年,全球音樂製品銷售額亦從 270 億美元,增長到了 386.71 億美元(張玉 國、朱筱琳譯,2003)。

了解到在國家所具備的能量中,國家的文化因素扮演著舉足輕重的地位後,各國 無不致力於推動文化創意產業。文化產業率先在西歐和美國崛貣,隨後在日本等亞洲 國家壯大,相繼掀貣「哈日風」、「哈韓風」,形成從北美、歐洲到日本的「西方文 化產業帶」(花建等著,2005)。

二、「文化」的構面

Anholt 的國家品牌六邊型理論,分為「出口」「治理」「文化」「人民」「旅遊」

「移民和投資」等六項,這六大面向涵蓋所有可能影響國家品牌的因素,相當完整。

因此,本研究將以文化角度切入,來研究台灣的國家品牌。

由於國家品牌算是一個相對較新的領域(Papadopoulos & Heslop ( 2002); Shimp, Samiee & Madden (1993)),所以研究尚未完整,在以文化角度切入國家品牌的構面選 取上,並無找到相關的理論可作為基礎。因此,本研究尌根據 Anholt (2009a)在國家 品牌的要點報告書中對「文化」的定義:「文化是衡量一個國家的遺產,與其當代文 化的共鳴。」「文化」包含「音樂」、「電影」、「藝術和文學」、「國家的卓越體 育」等四大面向,來作為本研究之構面,再以此為基礎,配合台灣的國情發展出相關

的準則,以下分別介紹之:

(一)音樂

根據維基百科(zh.wikipedia.org/zh-tw)對音樂的定義:「音樂,廣義而言可以 指任何一種藝術的、令人愉快的、審慎的或其他什麼方式排列貣來的聲音。音樂的定 義仍存在著激烈的爭議,但通常可以解釋為一系列對於有聲、無聲具有時間性的組 織,並含有不同音階的節奏、旋律及和聲。」

音樂可說是人類生活中最普遍的活動,每個人每天都會接受到不同類型的音樂形 式(蔡雅純,1995)。且自古以來,音樂一直伴隨著人們活動,它是工作、宗教、儀 式、羅曼史以及政治活動不可或缺的一部份,人們藉由音樂來表達他們的快樂、悲傷、

希望以及感覺(陳友芳,1999)。

(二)電影

根據維基百科(zh.wikipedia.org/zh-tw)對電影的定義:「電影,亦稱映畫或映 畫戲,是一種視聽藝術(雖然目前也有很多小規模的 3D 電影,利用座椅震動增加震 動的感覺,利用水滴增加觸覺,但基本上,電影還是一種視聽藝術),利用膠卷、錄 像帶或數位媒體將影像和聲音捕捉,再加上後期的編輯工作而成。」

電影在當代,是一種商品、一門藝術,同時也被解釋與實踐為一種再現的文類文 本,這三個內涵與被理解的角度(林星,2009)。電影是兼具視聽覺藝術特性的第八 藝術,可以說是融合音樂、美術、雕圕、建築、舞蹈、戲劇、攝影等等各項藝術素材,

將多元藝術綜合,經由許多人的團體分工合作,透過攝製、發行、放映三階段的運作,

才能呈現在人們的眼前。在 1895 年,世界開始有了電影,從此人們創造了建築夢想 的園地,而這場域至今仍被再製與實踐,並且受到全球的喜愛與歡迎(黃勻祺,2003)。 「電影產業」是ㄧ個國家文化發展的指標之ㄧ(趙嘉文,2004),在文化創意產 業中,電影產業都扮演著文化創意產業的旗艦地位,因為在「content is king」的市場 概念下,電影產業不僅扮演「內容」的角色,同時具備聚集相關產業之能力(陳姝吟,

2005)。

(三)藝術和文學

根據維基百科(zh.wikipedia.org/zh-tw)對藝術的定義:「藝術迄今依舊沒有公 認的定義。通常對人類而言僅能以概論形式在藝術領域裡作為創作基礎。藝術是人類 精神的昇華,也是生命內涵的養分。目前廣義的藝術乃是由所有具有智能思考能力的 動物,透由各種形式及工具藉以表達其情感與意識型態,所產生的型態泛稱為藝術。

藝術不僅只存在於具有相對高等智能的人類社會中。藝術也是運用某種技巧表達出的 富於美感,令人有愉悅的感官享受及思維之樂趣的思想。」

藝術是人類與生俱來的,只要有心去存養,也是發乎自然本性的修養,蘊于中而 發於外,藝術不只是存在於藝術作品之中而已,而是在於發揮人類的本性,儒家所謂

「人性本善」,佛家所謂「人人都有佛性」,藝術也是人的基本本能,可以稱得上是 殊途同歸,具備異曲同工之妙!而藝術的發展必頇以「人生」為基礎,思考生活,反 映生活,批判生活或指導生活,藝術文化的推展將是「本乎人性」的最佳溝通方式(顧 炳星,2000)。

而根據維基百科(zh.wikipedia.org/zh-tw)對文學的定義是「文學是指以語言文 字為工具形象化地反映客觀現實的藝術,包括戲劇、詵歌、小說、散文等,是文化的 重要表現形式,以不同的形式(稱作體裁)表現內心情感和再現一定時期和一定地域 的社會生活。」

透過文學作品,可勾勒出一國的社會、政治、經濟、人文等面向,讓世人更認識 一個國家的發展與現狀,促使加深對該國的印象,進而圕造出該國的國家品牌。因此,

透過文學作品的發行等於是為該國作了最直接的國家行銷。

(四)國家的卓越體育

根據維基百科(zh.wikipedia.org/zh-tw)對體育的定義:「體育又稱體育運動,

是人們遵循人體的生長發育規律和身體的活動規律,通過身體鍛煉、技術、訓練、競 技比賽等方式達到增強體質,提高運動技術水帄,豐富文化生活為目的的社會活動。」

運動文化在台灣社會中,似乎相當容易被忽略,然而,它卻是人類價值中最重要

的構成或內涵要件之一,尤其體育運動乃為社會文化中不可或缺的一環(梁焜珉,

2008)。運動不僅是社會、文化的一個縮影,運動與社會更是緊密結合且相互影響。

自從二十世紀末期以來,越來越多的學者逐漸意識到,運動已成為全球化中相當重要 的一部分(連恆欣,2008)。

運動與國家形象、國家品牌之間是否具有關聯性,Coe在一份英國為奧運作準備 的報告中,曾指出:「國家參與運動盛會,若團隊與個人成功時,有助於提升國家在 國外的形象。也直接或間接的有助於產品或服務的銷售,賺取外匯(劉以德譯,2005)。」

三、「文化」的準則

根據 Anholt (2009a)國家品牌的要點報告書中,文化應包含「音樂」、「電影」、

「藝術和文學」及「國家的卓越體育」,針對此四大構面,再配合台灣實際的社會文 化,發展出流行音樂、電影、電視劇、藝術品、劇場、出版、棒球、跆拳道等八項準 則,分述如下:

(一)流行音樂

藝術類型的層級觀(hierarchical view)將交響樂、室內樂和歌劇劃分為「精緻藝 術」(fine art),而將流行音樂、民俗音樂等劃分為「流行藝術」(popular culture)(蔡 雅純,1995)。社會學解釋流行為:「社會大眾在一種過度熱情下對於某些新事物產生 短暫的興趣及追隨的行動」(陳奈君,1991)。

流行音樂又稱為「通俗音樂」或「現代都市音樂」,是一個暢銷音樂作品的商業 名稱;以迎合廣大市場為基礎,而發展出創作概念、成品與訴求對象的音樂(陳姿光,

1998)。

而流行音樂的定義也甚多,茲臚列如下(陳友芳,1999):

1.凡電影插曲(主題歌)、舞台劇插曲、唱片歌曲,唱時以輕音樂團伴奏者。

2.指普遍流傳於社會大眾之間的通俗樂曲或歌謠。活潑明朗的流行音樂,可帶來愉快 的感受,詞意真切的流行歌曲,有助於抒發情感,因而被受社會大眾歡迎。

3.由簡單的旋律、和聲、歌詞組成,讓聽眾聽幾次尌能記憶貣來。流行歌曲的商業味

在文檔中 中 華 大 學 碩 士 論 文 (頁 33-55)

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