旋轉圈數、時間、速度的相關性分析

以下就性別、年齡在旋轉圈數、時間、速度的差異作分析，分別陳述如下：

壹、性別在旋轉圈數、時間、速度的差異作分析

一、性別在旋轉圈數的差異分析

本研究發現男生在被動性旋轉圈數的表現顯著大於女生。因為本研究的順 時針、逆時針旋轉的圈數、時間、速度沒有顯著差異，因此本研究將順時針、逆 時針的旋轉圈數、時間、速度平均以代表旋轉的圈數、時間、速度。男生的主動 性平均旋轉圈數為 11.67 圈(SD=9.16)；女生的主動性平均旋轉圈數平均圈數為 8.83 圈(SD=4.81)；男生的被動性平均旋轉圈數為 28.84 圈(SD=37.49)；女生的被 動性平均針旋轉圈數為 17.04 圈(SD=22.29)。經獨立樣本 t 檢定後，性別在主動 性平均旋轉圈數 t 值為 2.12，p=0.04，發現男生在主動性旋轉圈數的表現顯著大 於女生；被動性平均旋轉圈數 t 值為 2.09，p=0.04。見表 4-2-1，性別在旋轉圈數 的 t 檢定分析結果。

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本研究發現性別在主動性旋轉的速度是沒有顯著差異。男生的主動性平均 旋轉速度為 2.28(SD=0.64)；女生的主動性平均旋轉速度為 2.30(SD=0.68)。經獨 立樣本 t 檢定後，性別與主動性平均旋轉時間 t 值為-0.23，p=0.82。表 4-2-3，性

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F=8.57(p=.000)，而且是大班＞中＝小班，也就是大班顯著大於中班與小班，而 中班與小班沒有顯著差異，班級在主動被動性旋轉圈數的差異情形類似。見表 4-2-4，年級在旋轉圈數的 ANOVA 分析結果；表 4-2-5，執行方式與年級單純主 要效果的分析結果。2.相依樣本 t 考驗的分析結果是大、中、小班的主動、被動 性旋轉圈數有顯著差異，其 t 值分別為 3.78(p=.00)、2.89(p=.00)、2.29(p=0.03)，

而且不論是大、中、小班，皆是被動性旋轉圈數顯著大於主動性旋轉圈數。而且 被動性與主動性差異的效果量大、中、小班分別為 2.24、2.70、.91,因此以中班 的被動主動性旋轉圈數差異最大。見表 4-2-6 年級在旋轉圈數的相依樣本 t 考驗 分析結果。

大班學生的主動性平均旋轉圈數範圍為 4~50 圈，平均圈數為 14.05 圈 (SD=9.79)；中班學生的主動性旋轉圈數範圍為 3.5~20.5 圈，平均圈數為 8.5 圈 (SD=3.35)；小班學生的主動性平均旋轉圈數範圍為 2.5~14 圈，平均圈數為 6.60 圈(SD=3.37)；大班學生的被動性平均旋轉圈數範圍為 3.5~205 圈，平均圈數 36 圈(SD=42.02)；中班學生的被動性旋轉圈數範圍為 4~107 圈，平均圈數為 17.55 圈(SD=20.07)；小班學生的被動性平均旋轉圈數範圍為 3.5~38.5 圈，平均圈數為 9.65 圈(SD=7.94)。

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表 4-2-4 年級在旋轉圈數的 ANOVA 分析結果

變項 年級

大班 中班 小班

M SD M SD M SD F p 主動性平均

旋轉圈數

14.05 9.79 8.50 3.35 6.60 3.37 13.53^*** 0.00

被動性平均 旋轉圈數

36.00 42.02 17.55 20.07 9.65 7.94 8.57^*** 0.00

***代表 p＜0.001

表 4-2-5 執行方式與年級單純主要效果的分析結果

SS df MS F

被動平均圈數 Between 14997.79 2 7498.90 8.57^*** 大＞中＝小 Within 102341 117 874.71

主動平均圈數 Between 1244.09 2 622.05 13.53^*** 大＞中＝小 Within 5377.83 117 45.96

***代表 p＜0.001

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經 ANOVA 比較後，發現年級在主動性平均旋轉時間的 F＝13.64，p=0.00，

因此年級在主動旋轉時間是有顯著差異，事後比較的結果發現大班顯著大於中班 與小班，而中班與小班沒有顯著差異。大班學生的主動性順時平均旋轉時間為 33.39 秒(SD=26.07)；中班學生的主動性順時針旋轉時間為 19.18 秒(SD=10.33)；

小班學生的主動性順時平均旋轉時間為 14.46 秒(SD=8.16)。見表 4-2-7，年級在 主動性旋轉時間的 ANOVA 分析結果。

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三、年級在主動性速度的的差異分析

經 ANOVA 比較後，發現年級在主動性平均旋轉速度的 F＝0.91，p=0.40，

因此年級在主動旋轉速度是沒有顯著差異。大班學生的主動性順時平均旋轉速度 為 2.38(SD=0.64)；中班學生的主動性順時針旋轉速度為 2.25(SD=0.76)；小班學 生的主動性順時平均旋轉速度為 2.20(SD=0.40)。表 4-2-8，年級在主動性速度的 ANOVA 分析結果。

表 4-2-8 年級在主動性速度的 ANOVA 分析結果

變項 年級

大班 中班 小班

M SD M SD M SD F p 主動性順時平

均旋轉速度

2.38 0.64 2.25 0.76 2.20 0.53 0.91 0.40

57 南加州旋轉後眼球震顫測驗(Southern California Postrotary Nystagmus Test, SCPNT)針對四歲一般幼兒進行被動式的旋轉測試研果，發現男生的旋轉後眼球