查表之分析 查表之分析 查表之分析
壹、身心障礙者職業訓練機構轉介職業輔導評量現況之分析 ㄧ、轉介職業輔導評量現況
身心障礙者職業訓練機構轉介職業輔導評量現況分為五點，研究者以次數分 配與百分比統計方法，經電腦初步統計各變項的分配情形如表 4-1，茲將表 4-1 之統計分析如下：
(一)認為轉介對職訓的幫助情況：有 1 所認為沒有幫助，佔 6.25％；有 14 所認為 有幫助，佔 87.5％；有 1 所認為非常有幫助，佔 6.25％。
(二)有辦理轉介的機構：有 4 所未辦理轉介，佔 25％；有 12 所辦理轉介，佔 75
％。未辦理轉介的原因分別為受訓學員無此需要與職業輔導評量後之相關輔 導有困難。
(三)辦理轉介的情形：有 3 所於學員受訓前辦理，佔 25％；有 5 所於學員受訓中 辦理，佔 41.67％；有 1 所於學員受訓後辦理，佔 8.33％；有 3 所於學員受訓 前及受訓後辦理，佔 25％。
(四)根據評量結果辦理輔導之情況：有 3 所很少辦理，占 25％；有 5 所偶爾辦理，
占 41.67％；有 4 所經常辦理，占 33.33％。
(五)對於重建相關會議感到滿意的情況：有 1 所感到不滿意，占 8.33％；有 6 所 感到普通，占 50％；有 5 所感到滿意，占 41.67％。其中不滿意的原因是未召 開。
表 4-1 轉介職業輔導評量現況一覽表
變項 個數 百分比
對訓練之幫助
沒有幫助 1 6.25%
有幫助 14 87.50%
非常有幫助 1 6.25%
Total 16 100.00%
評量轉介
未辦理 4 25.00%
有辦理 12 75.00%
Total 16 100.00%
轉介情形
學員受訓前 3 25.00%
學員受訓中 5 41.67%
學員受訓結束後 1 8.33%
50
變項 個數 百分比
學員受訓前及受訓後 3 25.00%
Total 12 100.00%
評量結果輔導
很少辦理 3 25.00%
偶爾辦理 5 41.67%
經常辦理 4 33.33%
Total 12 100.00%
重建相關會議
不滿意 1 8.33%
普通 6 50.00%
滿意 5 41.67%
Total 12 100.00%
由以上資料得知，九成以上的機構認為職業輔導評量對訓練有所幫助，但是 僅有七成五的機構有辦理轉介。其中辦理轉介的時間以學員受訓前最少，只有二 成五，其他多在受訓中與受訓後。對於根據評量結果辦理輔導的只有三成經常辦 理與四成偶爾辦理。
二、不同變項之轉介職業輔導評量現況
以下將各職訓機構對於轉介職業輔導評量現況在不同變項的統計資料作如 下分析：
1.不同公立與非公立別機構轉介職業輔導評量現況之分析
不同公立與非公立別機構轉介職業輔導評量的現況如表 4-2，從表 4-2 的統計 量中可知各項工作的現況未達統計上顯著差異（P＞.05）。
表 4-2 不同公立與非公立別機構轉介職業輔導評量的現況
機構 N Mean
52
從事訓練年數 N Mean Rank Sum of
Ranks Z 檢定 1-10 年 5 8.50 42.50 0
10 年以上 11 8.50 93.50 對訓練之幫助
Total 16
1-10 年 5 7.30 36.50 -0.905 10 年以上 11 9.05 99.50
評量轉介
Total 16
1-10 年 3 6.33 19.00 -0.097 10 年以上 9 6.56 59.00
轉介情形
Total 12
1-10 年 3 6.17 18.50 -0.197 10 年以上 9 6.61 59.50
評量結果輔導
Total 12
1-10 年 3 6.33 19.00 -0.103 10 年以上 9 6.56 59.00
重建相關會議
Total 12
4.不同訓練期程課程之機構轉介職業輔導評量現況之分析
不同訓練期程課程之機構在轉介職業輔導評量的現況如表 4-5，從表 4-5 的統 計量中可知各項工作的現況未達統計上顯著差異（P＞.05）。
表 4-5 不同訓練期程課程之機構轉介職業輔導評量現況
訓練期程期程 N Mean Rank Sum of
Ranks Z 檢定 半年以內 8 8.50 68.00 0
對訓練之幫助
半年(不含)以上 8 8.50 68.00
54
障礙類別 N Mean
56
接受或未曾接受補助 N Mean Rank
Sum of
Ranks Z 檢定 未曾接受過補助 4 4.00 16.00 -1.809 曾接受過補助 8 7.75 62.00
評量結果輔導
Total 12
未曾接受過補助 4 5.00 20.00 -1.134 曾接受過補助 8 7.25 58.00
重建相關會議
Total 12
由以上六點之分析，可以知道身心障礙者職業訓練機構之公私立性質、不同 縣市身心障礙人口比率、機構從事職業訓練工作之經驗深淺、機構在訓練時間的 長短、受訓學員的障礙類別、機構有無接受補助等六個變項不會影響機構在轉介 職業輔導評量的現況。
貳、身心障礙者職業訓練機構對職業輔導評量內容滿意度現況之分析 一、評量內容滿意度現況
身心障礙者職業訓練機構對職業輔導評量內容滿意度現況分為八點，研究者 以次數分配與百分比統計方法，經電腦初步統計各變項的分配情形如表 4-8，茲 將表 4-8 之統計分析如下：
(一)身心障礙者狀況與功能表現：有 4 所感到普通，占 33.3％；有 8 所感到滿意，
占 66.7％。
(二)學習特性與喜好：有 5 所感到普通，占 41.7％；有 7 所感到滿意，占 58.3％。
(三)職業興趣：有 9 所感到普通，占 75％；有 3 所感到滿意，占 25％。
(四)職業性向：有 1 所感到不滿意，占 8.3％；有 4 所感到普通，占 33.3％；有 7 所感到滿意，占 58.3％。
(五)工作技能：有 1 所感到不滿意，占 8.3％；有 2 所感到普通，占 16.7％；有 9 所感到滿意，占 75％。
(六)工作人格：有 1 所感到不滿意，占 8.3％；有 5 所感到普通，占 41.7％；有 6 所感到滿意，占 50％。
(七)潛在就業環境分析：有 6 所感到普通，占 50％；有 6 所感到滿意，占 50％。
(八)就業輔具或職務再設計：有 1 所感到不滿意，占 8.3％；有 8 所感到普通，占 66.7％；有 3 所感到滿意，占 25％。
對職業輔導評量內容在「職業性向」、「工作技能」、「就業輔具或職務再設計」
與「工作人格」等項目有機構感到不滿意，其理由分述如下：在職業性向方面，
沒有絕對性，評量結果和就業會有所差距；在工作技能方面，智障者需要更長時 間測試，短時間不一定準確；在就業輔具或職務方面，認為評估與設計時間太長；
在工作人格方面，專注力與持續力較無法呈現。
表 4-8 職業輔導評量內容滿意度現況一覽表
變項 個數 百分比
身心障礙者狀況與功能表現
普通 4 33.30%
滿意 8 66.70%
Total 12 100%
學習特性與喜好
普通 5 41.70%
滿意 7 58.30%
Total 12 100%
職業興趣
普通 9 75%
滿意 3 25%
58
變項 個數 百分比
Total 12 100%
職業性向
不滿意 1 8.30%
普通 4 33.30%
滿意 7 58.30%
Total 12 100%
工作技能
不滿意 1 8.30%
普通 2 16.70%
滿意 9 75%
Total 12 100%
工作人格
不滿意 1 8.30%
普通 5 41.70%
滿意 6 50%
Total 12 100%
潛在就業環境分析
普通 6 50%
滿意 6 50%
Total 12 100%
就業輔具或職務再設計
不滿意 1 8.30%
普通 8 66.70%
滿意 3 25%
Total 12 100%
根據以上資料得知，滿意度最高的是工作技能，接著分別是身心障礙者狀況 與功能、學習特性與喜好與職業性向、工作人格與潛在就業環境分析、職業興趣
和與就業輔具或職務再設計等。其中職業興趣和就業輔具或職務再設計等兩項則
60
所在縣市 N Mean
62
從事訓練年數 N Mean
64
表 4-13 不同障礙類別學員背景之機構對職業輔導評量內容滿意度的現況
66
接受或未曾接受補助 N Mean Rank
Sum of
Ranks Z 檢定 Total 12
未曾接受過補助 4 5.50 22.00 -0.816 曾接受過補助 8 7.00 56.00
就業輔具或職務再設計
Total 12
由以上六點之分析，可以知道身心障礙者職業訓練機構之公私立性質、不同 縣市身心障礙人口比率、機構從事職業訓練工作之經驗深淺、機構在訓練時間的 長短、機構有無接受補助等五個變項不會影響機構對職業輔導評量內容滿意度。
但是，受訓學員的障礙類別（單一或多重障礙類別）則會影響機構對職業輔導評 量內容滿意度。
叁、身心障礙者職業訓練機構對職業輔導評量程序滿意度現況之分析 一、評量程序滿意度現況
身心障礙者職業訓練機構對職業輔導評量程序滿意度現況分為五點，研究者 以次數分配與百分比統計方法，經電腦初步統計各變項的分配情形如表 4-15，茲 將表 4-15 之統計分析如下：：
(一) 擬定個別化職業輔導評量計畫：有 5 所感到普通，占 41.7％；有 7 所感到滿 意，占 58.3％。
(二) 以團隊方式進行協商或安排有關之評量：有 7 所感到普通，占 58.3％；有 5 所感到滿意，占 41.7％。
(三) 召開專業小組評量會報：有 2 所感到不滿意，占 16.7％；有 4 所感到普通，
占 33.3％；有 6 所感到滿意，占 50％。
(四) 後續個別化服務計畫提出具體建議：有 3 所感到普通，占 25％；有 9 所感
68
到滿意，占 75％。
(五) 申請後續評量：有 10 所感到普通，占 83.3％；有 2 所感到滿意，占 16.7％。
對職業輔導評量程序在「召開專業小組評量會報」一項，有機構感到不滿意，
其理由在未進行和單一作業。
表 4-15 評量程序滿意度現況一覽表
變項 個數 百分比
擬定個別化職業輔導評量計畫
普通 5 41.70%
滿意 7 58.30%
Total 12 100%
以團隊方式進行協商或安排有關之評量
普通 7 58.30%
滿意 5 41.70%
Total 12 100%
召開專業小組評量會報
不滿意 2 16.70%
普通 4 33.30%
滿意 6 50%
Total 12 100%
後續個別化服務計畫提出具體建議
普通 3 25%
滿意 9 75%
Total 12 100%
申請後續評量
普通 10 83.3%
滿意 2 16.70%
變項 個數 百分比 Total 12 100%
根據以上資料得知，有超過半數機構對擬定個別化職業輔導評量計畫、
召開專業小組評量會報與後續個別化服務計畫提出具體建議等三項感到滿 意，至於對以團隊方式進行協商或安排有關之評量只有四成感到滿意，申請 後續評量則不到二成感到滿意。
二、評量程序滿意度現況
以下茲將各職訓機構對於職業輔導評量程序之滿意度在不同變項的統 計資料作如下分析：
1.不同公立與非公立別之機構對職業輔導評量程序滿意度現況之分析 不同公立與非公立別之機構對職業輔導評量程序滿意度的現況如表 4-16，從表 4-16 的統計量中可知各項工作的現況未達統計上顯著差異（P
＞.05）。
表 4-16 不同公立與非公立別之機構對職業輔導評量程序滿意度的現況
機構 N Mean
Rank
Sum of
Ranks Z 檢定 公立 2 9.00 18.00 -1.254 私立及財團法人 10 6.00 60.00
擬定個別化職業輔導評 量計畫
Total 12
公立 2 7.00 14.00 -0.251 私立及財團法人 10 6.40 64.00
以團隊方式進行協商或 安排有關之評量
Total 12
70
所在縣市 N Mean
72
訓練期程期程 N Mean
74
接受或未曾接受補助 N Mean Rank
Sum of Ranks
Z 檢定
Total 12
未曾接受過補助 4 6.25 25.00 -0.185 曾接受過補助 8 6.63 53.00
召開專業小組評量會報
Total 12
未曾接受過補助 4 6.50 26.00 0 曾接受過補助 8 6.50 52.00 後續個別化服務計畫提
出具體建議
Total 12
未曾接受過補助 4 6.00 24.00 -0.447 曾接受過補助 8 6.75 54.00
申請後續評量
Total 12
由以上六點之分析，可以知道身心障礙者職業訓練機構之公私立性質、不同 縣市身心障礙人口比率、機構在訓練時間的長短、、機構有無接受補助等四個變 項不會影響機構對職業輔導評量內容滿意度。但是，機構從事職業訓練工作之經 驗深淺、受訓學員的障礙類別（單一或多重障礙類別）則會影響機構對職業輔導 評量程序滿意度。
肆、身心障礙者職業訓練機構與職業輔導評量單位配合滿意度現況之分析 一、與職業輔導評量單位配合滿意度現況
身心障礙者職業訓練機構與職業輔導評量單位配合滿意度現況分為二點，研
身心障礙者職業訓練機構與職業輔導評量單位配合滿意度現況分為二點，研