第四章 研究結果與討論
第一節 樣本綠色大學執行現況
本章節將介紹所選之樣本目前執行相關綠色大學方式為何,並加以整理。包括:
大葉大學、朝陽科技大學、亞洲大學、中興大學與逢甲大學。
一、大葉大學
大葉大學位於彰化縣,成立於西元1990年,2014年在世界綠色大學排行榜當中 獲得第45名的亮眼成績,而大葉大學更是在2011就加入這國際性的綠色大學評比,
可見學在校永續發展、綠色節能的態度正向積極。
圖 4-1 大葉大學校務發展架構
資料來源:大葉大學(2015a),網址:http://www.dyu.edu.tw/1440.php。
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在大葉大學的校務發展架構圖中,學校將「綠色大學建構」放在15個學校的行 動方案中如圖4-1所示,可見學校在永續發展上的使命感與企圖心。另,學校在2012 年時簽署塔樂禮宣言,學校也有完整的管理組織與設定相關推動單位的職掌,如圖 4-2所示。
圖 4-2 大葉大學永續校園管理組織與推動環保單位及職掌
資料來源:大葉大學(2015b),網址:http://green.dyu.edu.tw/2310.php。
像總務處對全校有統籌性的永續發展之行政工作,通識中心則是針對學生安 排相關課程,另外在環境教育也設置環境教育中心來籌辦,學校整體的綠色大學計 劃,如圖4-3所示。大葉大學致力於從學校整體生態環境與節能減碳系統等部分的 發展,讓學校擁有自己的綠色大學品牌形象,也使學校在永續發展上,不斷更新成 長。
圖 4-3 大葉大學「校務發展策略-永續經營」策略
資料來源:大葉大學(2015c),網址:http://green.dyu.edu.tw/2410.php。
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二、朝陽科技大學
朝陽科技大學(以下簡稱朝陽科大)位於台中市霧峰區,成立於1994年,2014 年在世界綠色大學排行榜當中獲得第50名的成績,而2014年也是朝陽科大首次參 加此評比,就能一舉獲得此佳績,實為不易。
圖 4-4 朝陽科大綠色大學推動策略
資料來源:朝陽科大(2015a),網址:http://163.17.8.215/cygu/tactics.php。
朝陽科大在2009年簽署塔樂禮宣言,且在當年獲選教育部「我國綠色大學綠色 大學世範學校」之一,而朝陽科大的推動策略,是以環境管理、能資源管理、安全 衛生管理及災害防救管理等四大面向為準,策略則是從管理系統導入、設施改善、
永續活動推廣及永續課程規劃等四大方向,如圖4-4所示。另外朝陽科大推動永續 校園的分工,及各組織的架構,請參照圖4-5。總務處與環境安全衛生中心為專責 單位,並帶動全校各單位的配合,使永續校園的推動能更順利與完整(張華南、蕭 文達、陳銘雄與邱建誠,2009)。而朝陽科技大學也在2014年獲得行政院環保署「第 2屆國家環境教育獎」優等,為全國唯一獲獎大專院校,同年也得到教育部「102年 度節能績優學校評選活動第1名」(朝陽科技大學,2015b),學校實質的努力,也 讓成果遍地開花。
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圖 4-5 朝陽科大永續校園分工與組織圖
資料來源:張華南、蕭文達、陳銘雄與邱建誠(2009),朝陽科技大學推動綠色大 學的現況與展望。
三、亞洲大學
亞洲大學位於台中市霧峰區,成立於2005年(前身為臺中健康暨管理學院,成 立於2001年),2014年在世界綠色大學排行榜當中獲得第65名的成績,而亞洲大學 在2011年就已主動參加此國際性評比,至今也一直有良好的表現,對於發展永續校 園的努力,有目共睹。
亞洲大學於2010年簽署塔樂禮宣言,邁向綠色大學的行列,而在永續校園的推 動上面,主要是以環安室為核心,並有設置綠色大學推動委會,協助將永續發展概 念結合校務工作中(亞洲大學,2015)。
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四、中興大學
中興大學成立於1919年,位於台中市南區,學校從2013年開始加入世界綠色大 學排行榜的評比,在2014年則是排在全球第85名。另外,學校在2010年簽署塔樂禮 宣言,為綠色大學發展盡一份心力。
學校的推動單位,以環境保護暨安全衛生中心為主,並設置綠色大學委員會,
其校內分工如圖4-6所示。
圖 4-6 中興大學綠色大學工作分配及內容
資料來源:中興大學(2015),綠色大學推動工作簡介會議流程。網址:
http://safety.nchu.edu.tw/newweb/tadnews.php?bar=0&Site_ID=16&act=download&ns n=423&ncsn=1&fsn=943
五、逢甲大學
逢甲大學成立於1960年,位於台中市西屯區,學校從2012年開始加入世界綠色 大學排行榜的評比,2014年排在全球第150名。學校則在2014年簽署塔樂禮宣言,
一同為永續發展努力。
逢甲大學的環境政策以「環境保護、安全衛生與節能減碳的高度認知」及「高 等教育對社會示範的積極使命」,透過持續改善,提昇環境、安全衛生績效與能源 使用效率,達成符合永續經營的「綠色大學」目標(逢甲大學,2015)。學校的永 續校園發展是以環境保護及安全衛生管理中心為主,再做橫向與縱向的發展。
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