特色課程規劃

（八）滔滔不絕話馬興－小小解說員培訓：舉辦巡迴解說（介紹文物展示室、毽子陳列 室、稻香文化室給中低年級小朋友聽）、票選最佳解說員等活動，培訓小小解說員人才，

作為接待外界遊學團體、行銷馬興國小的親善小天使。

二、以足會友－踢毽樂趣多

馬興國小以踢毽聞名，期望能藉由發展多年的踢毽經驗，逐步推廣至全校，帶動全 體師生的踢毽風潮，形塑馬興國小的校本特色課程，建構自己的品牌，本課程搭配毽子 陳列室，課程設計如下。

（一）歡喜來戲毽（低年級）

1.毽子的傳說：透過介紹毽子的傳說故事，引起學童對毽子的興趣。

2.毽子的製作：透過影片欣賞了解毽子的製作過程，親手製作簡易的毽子，如：紙毽、

布毽。

3.毽子遊戲：指導學童學會單人持墊板拋接毽子、手持綁線之毽子、毽子踢過繩子的 遊戲並進行一系列的有趣比賽。

（二）踢毽樂無窮（中年級）

1.毽子的歷史：透過資料搜尋、分組合作等方式，讓學童了解毽子的起源、演進、歷 史。

2.毽子的製作：透過影片欣賞了解毽子的製作過程與技巧，親手製作羢線毽、雞毛毽。

3.踢毽技巧：指導學童學會小武（踢、拐、膝、踶、豆、蹬）的基本動作，搭配十字 經、趣味比賽，增進學童的興趣以及技巧熟練度。

（三）踢出一片天（高年級）

1.毽子的製作：認識毽子的構造，親手製作創意毽子。

2.踢毽技巧：指導學童精熟小武基本動作，學習大武（勾、跳、蹺、跪、踩）的動作，

搭配跳繩、對抗賽，增進學童的興趣以及技巧純熟度，踢出神采飛揚的青春年華。

3.毽子手冊：發揮創意設計毽子手冊，介紹毽子的歷史、毽子的製作、毽子的技巧，

行銷馬興國小特色課程。

（四）踢毽武林大會：舉辦低、中、高年級踢毽高手選拔賽，挑選出優秀踢毽高手，以 學童帶領學童的方式，激勵學習，提升踢毽成效。

三、創意手作DIY

課程設計理念以在地文化、在地素材，設計一系列別具特色的DIY活動，期望透過 操作與體驗的過程，激發學生的學習興趣，培養帶的走的能力，本課程搭配巧手工作坊，

課程設計如下。

（一）毽子創作：運用巧思製作獨一無二的毽子。

（二）稻草人創作：利用社區隨處可得的稻草，指導學童製作稻草人，發揮廢物再利用 的巧思更深具環保概念，還能用來裝飾校園。

（三）米食DIY：運用社區生產的經濟作物－稻米，邀請社區媽媽指導製作搗麻糬、米 苔目、米粒貼畫、彩糊創意畫等活動，讓學童體會動手做創意米食的樂趣。

（四）風車創作：配合馬興社區總體營造，利用廢棄物，如：路旁電線桿上房仲廣告瓦 楞板，製作創意風車，裝置校門口藝術。

（五）手工香皂DIY：利用學校營養午餐的廢油，製作環保又實用的手工香皂，培養學 童落實環保概念於日常生活之中。

（六）陶藝創作：邀請社區達人指導學童進行捏陶體驗課程，涵養學童藝術欣賞的能力。

（七）手工藝品創作：邀請社區達人利用身邊隨手可得的素材，如：絲襪、紙、繩子、

菜瓜布等，指導學童製作手工藝品。

四、馬興創意遊學

將校本課程以情境體驗、走讀觀察、動手操作的方式融入系統化的知識，深化學習 的廣度與深度，讓學童深刻理解在地歷史文化、風土民情、特色產業、環境生態進而改 變其行為與態度，並提供外校學生、親子團體到校遊學，分享創意遊學的系統知識。將 馬興創意遊學課程敘述如表5.1

表5. 1 馬興創意遊學課程規劃

遊學主題 課程內容

古蹟人文踏查

1.文物展示室 2.益源古厝巡禮

3.騎單車一覽廟宇、水圳風光 4.特色美食品嘗－馬舌餅 5.手工藝品創作

米的旅程

1.稻香文化室 2.主恩牧場 3.米食DIY 4.稻草人創作

以足會友－踢毽

1.毽子陳列室 2.毽子DIY 3.踢毽樂陶陶 4.手工香皂DIY 資料來源：本研究整理