第二節 研究目的與範圍
本論文擬以廖玉蕙自 1986 年起至 2012 年出版的散文創作文本中與「親情」
相關的篇章為研究對象，藉由這些廖玉蕙散文中以「親情書寫」為題材的文章進 行分析與探究，期望能夠深入的了解廖玉蕙的親情書寫散文在其散文作品中的定 位與價值。以下即針對本論文的議題範圍，研究可能獲得的成果，以及研究成果 可能存在的學術意義與價值，進行分析和說明。
首先說明本論文涉及的議題範圍。成長背景跟作家的創作息息相關，親情書 寫的靈感絕大部分是源自於家庭，因此廖玉蕙的生長背景對她個人及其創作歷程 的影響，是本論文首要探討的議題。廖玉蕙的親情書寫散文主要是在描寫哪些人 物，這些人物在她的生命中，帶給她怎樣的情感體驗，是本論文要深入探究的第 二個議題。最後則是分析評定廖玉蕙的親情書寫散文的特色，以及親情書寫散文 在其散文作品中，擁有怎樣的定位與價值？
在此議題範圍之下，本論文預計要達成的研究目的有四：
一、分析廖玉蕙親情書寫散文中的人物形象。
二、探究廖玉蕙親情書寫散文的情感內涵。
三、析論廖玉蕙親情書寫散文的表現手法。
四、探討廖玉蕙親情書寫散文的特色與文學價值。
本論文所涉及的議題範圍在深入的探究與釐清之後，可對廖玉蕙所關注的親 情議題有所了解，並對廖玉蕙親情書寫散文的主題意涵與表現手法，探究出較為 清晰的面貌。透過這些議題的研究，亦可爬梳出廖玉蕙在親情題材上的創作特色，
評定其親情書寫散文的定位與價值。
第三節 相關文獻回顧與探討
目前與廖玉蕙相關的研究文獻資料有學位論文、期刊論文以及報紙文章三類，
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為了統整文獻，以利分析，研究者擬將所有的文獻資料畫分成四個面向，再針對 直接相關以及比較重要的文獻資料進行回顧與探討，分述如下：
一、與廖玉蕙相關之學位論文
近年來以廖玉蕙散文為研究主題的學位論文計有林明泉《廖玉蕙散文研究》， (臺北市：國立台北教育大學語文與創作學系語文教學碩士論文，2008)、江育慈
《廖玉蕙及其散文研究》，(新竹市：國立新竹教育大學語文學系碩士論文，2008)、
葉嬿婷《廖玉蕙散文主題研究》，(新竹市：國立新竹教育大學人資處語文教學碩 士論文，2008)三本。
這三本論文都是以廖玉蕙的散文作品為研究主題，因此基本架構大致相同。
三位研究者皆先介紹廖玉蕙的生平經歷，分析其創作歷程，緊接著再探究廖玉蕙 散文作品的主題內涵，分析其散文作品的藝術表現，最後歸納總結其文學價值。
閱讀完這三本論文，研究者認為在「散文主題」以及「創作背景分析」方面，最 能看出明顯的不同：
在散文主題方面，由於葉嬿婷所撰寫的論文主題為《廖玉蕙散文主題研究》， 因此題目特別著重在散文主題，在論文中作者是將廖玉蕙的散文主題內涵分成
「家庭倫理」、「社會關懷」和「生命本質」，以獨立的三個章節來分析討論。相 較於其他兩本學位論文皆只用一個章節討論廖玉蕙的散文主題，葉嬿婷對於廖玉 蕙的散文主題做了較深入的探究，可以提供研究者的助益較多。
而在廖玉蕙的創作背景分析上，林明泉(2008)將廖玉蕙的創作歷程分成四個 時期來探討，並指出其各階段的創作特色；江育慈(2008)除了將其創作分期論述 之外，也分析了廖玉蕙的散文創作觀；而葉嬿婷(2008)則是從創作背景及創作歷 程上爬梳出廖玉蕙的創作理念。三人的論述方式和重點雖各有不同，但研究者可 藉此加深加廣，以期釐清廖玉蕙親情散文的外在創作背景以及內在創作意識。
二、與廖玉蕙生平與創作背景相關的文獻
研究者蒐羅的文獻資料之中，與廖玉蕙個人生活和寫作相關的期刊論文和報
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紙文章為數不少，這些都是研究者探究其創作背景及散文觀重要的輔助資料。由 於內容多有重疊，故研究者在閱讀完畢之後，先就與本論文主題直接相關的四篇 期刊論文及二篇報紙文章進行回顧與探討。
(一)期刊論文方面
1.蔡綺芬(1998)〈用文學之筆紀錄生活〉8
本篇內容談到廖玉蕙在小說迷媽媽的耳濡目染之下，從小就愛看小說，漸漸 的與文學結下不解之緣，對文學產生一種莫名的情愫，大學時擔任校刊編輯，受 到許多文人風采的薰陶，緊迫繁重的校稿書寫工作，更增添了廖玉蕙在文學道路 上的歷練，開啟廖玉蕙藉著文學之筆寫下人世間深情真意的大門。
2.快樂家庭編輯(1987)〈寫作生活：楊憲宏‧廖玉蕙對談〉9
此篇聚焦在寫作的主題上，透過作家對談的方式，呈現作家的創作背景、如 何擷取題材、對寫作技巧、創作靈感的看法以及分享讀書經驗，讓研究者對於廖 玉蕙的創作背景以及為何選取親情書寫題材有更完整的了解。
3.賴佳琦(2000)〈在被規劃的生活裡自得其樂─專訪廖玉蕙〉10
文中寫到廖玉蕙自言是個對「人」非常感興趣的人，喜歡也善於觀察人情的 廖玉蕙，對人充滿好奇，栩栩如生的人物，在她的作品中數量頗豐。這對研究者 要研究親情書寫的人物形象甚有裨益。
4.廖淑儀(2006)〈從文學中看見生活的繁花盛景〉11
本篇為廖玉蕙與劉靜娟兩位作家的對談整理稿，記錄了廖玉蕙受到愛閱讀的 母親以及國文老師劉克寬的影響，養成喜愛閱讀的習慣，開啟其進入文學殿堂的 大門。最值得一提的是文中述及廖玉蕙「真心的寫作」之創作理念與「由生活中 小小的感動出發」的題材選擇原則，可作為研究者在探究其親情散文時之重要參
8 蔡綺芬。〈用文學之筆紀錄生活─廖玉蕙〉，《金石文化廣場出版情報》，125 期(1998)：12-13。
9 快樂家庭編輯。〈寫作生活：楊憲宏‧廖玉蕙對談〉，《快樂家庭》，162 期(1987)：30-37。
10 賴佳琦。〈在被規劃的生活裡自得其樂─專訪廖玉蕙〉，《文訊》，173 期(2000)：95-98。
11 廖淑儀。〈從文學中看見生活的繁花盛景〉，《明道文藝》，359 期(2006)：104-115。
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考。
(二)報紙文章方面
1.蔡全茂(1991)〈有所迷糊，有所不迷糊─吾妻廖玉蕙〉12
本篇文章乃廖玉蕙的夫婿蔡全茂所寫，他在文中提到生性迷糊的廖玉蕙唯獨 在教書和寫作這兩件事上一點也不糊塗，在寫作時，廖玉蕙有獨特的寫作習慣，
一旦開始寫作，真可說是六親不認。此外，蔡全茂也提到廖玉蕙對於孩子的教育 問題非常用心與重視，這一點也可作為研究者研究其親情散文之依據。綜觀此文，
因為它是從與廖玉蕙最親密的丈夫之觀察角度書寫，因此更顯真實，值得參究。
2.翟靜宜(1997)〈廖玉蕙學習偶像敬業精神〉13
此文提到廖玉蕙學生時代迷過凌波，因而對戲劇開始著迷，埋下了日後走向 戲劇研究與教學的種子。在寫作方面，廖玉蕙則是在高中老師劉克寬以及大學老 師張曉風的帶領之下，體會寫作之美。本篇文章不僅讓研究者了解廖玉蕙的散文 作品充滿戲劇張力的緣由，也寫出了其因何嚮往寫作，進而開始寫作的心路歷程。
這是其他報紙文章較少提及的部分。
以上這些與廖玉蕙生平及創作背景相關的專論，雖然大部分都是字數不多的 專訪文獻，但這些文獻能夠讓研究者對廖玉蕙個人的生平或創作背景有初步的掌 握及了解。未來研究者將以此為基石，繼續蒐集相關資料，並與作家進行深入訪 談，在這方面進行更詳實的探究。
三、與廖玉蕙散文相關的文獻
文獻資料中與廖玉蕙的散文作品相關的評論頗豐，研究者將分成針對廖玉蕙 單一散文作品以及整體散文風格兩部分來進行相關文獻回顧與探討。
12 蔡全茂。〈有所迷糊，有所不迷糊─吾妻廖玉蕙〉，《台灣新生報》，1991 年 9 月 16 日，第 14 版。
13 翟靜宜。〈廖玉蕙學習偶像敬業精神〉，《民生報》，1997 年 6 月 6 日，第 32 版。
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相關的專論，也必須能有一定的掌握，以期獲得研究的基礎。研究者蒐羅的資料 中，與「親情主題」相關的主要有四篇：高惠琳(1997)的〈示愛也示弱─廖玉蕙 以幽默和孩子做朋友〉38、廖玉蕙的〈家庭的快樂與希望〉(1999)39、〈親子幸福圈：
學會放手〉(2004)40以及林秀蓉的〈我的父親母親─文學中的親情書寫〉(2006)41。 前三篇的屬性相似，主要都是在說明廖玉蕙對於家庭生活的經營方法以及對 孩子的教養態度，這讓研究者在研究其「親情書寫」散文的情感內涵時，能夠有 一個依循的參考方向。第四篇則是在探討現代文學作品中與親情書寫相關的篇章，
透過這些作品所映現的真愛質地與人性光華，堅實的建構那恆久不變的親情倫理，
這些都值得讀者細細品味，好好珍藏。這篇文章讓研究者在研究廖玉蕙「親情書 寫」散文時，能夠擁有一個初步的參考模式，以這篇論文為基礎，發展研究者所 要研究的主題內涵。
綜觀以上所有的文獻資料，在廖玉蕙生平、創作歷程、文本內容、藝術表現 風格等方面，大都有自己獨到的見解，這確立了廖玉蕙在散文創作方面的文學地 位。但針對研究者所要研究的廖玉蕙親情書寫散文，目前尚無學位論文以此立題 深入探究，單篇文章縱有提及，但仍欠缺文本全面性的爬梳與探討，故研究者立 定此論文主題，以期能補當今廖玉蕙散文研究之不足。