研究倫理

為了維護研究主體的最佳福祉，在深入探討彼此生活世界與內心感受的質性 研究中，研究倫理的關注亟需要被敏覺與重視（韓玉芬，2003）。尤其本研究關 切實習諮商心理師遭遇案主自殺經驗的主題，研究者透過文字的描繪將研究參與 者與案主的互動歷程公開於螢光幕前，某種程度亦使其暴露於倫理傷害的風險之 中。因此，研究者在考量如何呈現研究結果的同時，確實也對於保護研究主體及 相關人員的權益有著義不容辭的承擔。

為考量研究參與者及相關人員的最佳福祉，研究者檢視整個研究過程中可能 涉及的倫理議題，以期將本研究可能帶來的潛在傷害降到最低：

一、知後同意之實行

研究開始進行前，充分說明整個研究進行的目的、流程、資料運用的方式，

以及研究參與者本身的權利，在與研究參與者進行澄清和討論，並確認其準備好 參與本研究的情況下簽署研究同意書，爾後才正式展開研究。

二、訪談自主權

在訪談過程中，研究者持續尊重研究參與者的意願，包含其選擇回應與陳述 內容的自由、不錄音或不引用於文本的決定，並尊重他們可能尚未準備好、需要 暫停休息或是不想繼續談的權利。

三、保密原則

研究者在資料蒐集的過程中，妥善保管錄音電子檔、訪談內容等原始資料，

並向協助轉錄為逐字稿之謄打者具體說明應遵守之保密原則，包含不可將相關資 料對外流傳或與他人討論，交給研究者後應予以銷毀。同時，在研究結果的呈現 中，為保護研究參與者或其他相關人員的權益，研究者將涉及個人資料、機構名 稱或明確時間等足以辨識個人身份及敏感訊息的資料，以化名的方式隱匿或加以 模糊處理。

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四、擁有資料所有權

研究參與者所提供的相關資料僅於本研究結果中呈現，若有其他用途則需取 得研究參與者之同意。此外，研究者也將故事文本提供給研究參與者進行檢核，

尊重其對於資料內容隱私的考量，並與研究參與者討論資料呈現的方式。研究完 成後，研究者亦將研究報告、錄音電子檔、訪談逐字稿等相關資料交予研究參與 者，回歸資料所有權並以示感謝。

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第四章 研究結果

第一節 實習諮商心理師與案主從相遇到分離的故事

壹、【寬恕生命】－旭平的故事

與諮商的交會，起始於跟人靠近及連結的渴望

從大學時代以來，旭平在人群中一直是很活躍的角色，因為熱心助人而結交 許多朋友，樂觀開朗的個性也讓他成為大家眼中的開心果。不過，在看似多采多 姿的生活底下，旭平卻隱隱約約感覺到內心的空洞和貧乏，彷彿在自己與他人之 間總是有道隱形的距離存在。

由於這道距離，他開始進入諮商的旅程。對旭平來說，不同於其他關係中存 在的隔閡，諮商讓他真正感受到與一個生命的連結，那個過程往往是很觸動人心 的。他發現在諮商關係裡，他可以釋放掉許多被束縛的枷鎖、坦露自己真實的樣 貌，並專注地和眼前這個人同在。這是旭平與諮商交會的開端，也是他踏上助人 工作這條路的起始點。

放下「應該」與「不應該」的包袱，如實地接納自己的樣貌

進入研究所之後，旭平經歷了一連串的轉換與調適，但學習的過程卻是快樂 而滿足的。旭平看到以前的自己，為了展現出陽光、正向和積極的一面，總是將 心裡負面的能量壓抑下來；然而，研究所的學習讓他開始放下許多應該和不應該 的包袱，體會到當他真的接受自己不喜歡、不好的一面時，表現出來的正向反而 是更貼近與真實的。

為眼前沮喪無助的生命，點燃一線希望的喜悅

在某次的機緣下，旭平接觸到個案映輝（化名）。在第一次晤談的過程裡，

映輝就告訴旭平他失戀了，他失去一個自己非常心愛的女孩，原本他是一個活潑 開朗的人，因為失去這個女孩，整個人都陷入憂鬱低潮的狀態，幾乎無法重拾以 前的笑容，甚至想要自殺。當映輝提到自殺的那一瞬間，旭平感到好驚訝也好緊

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張，他沒有想到自己才剛開始接案就遇到如此危機的狀況。

「可是，我有個夢想」映輝撐起頭，緩緩地向旭平述說著自己的夢想。

「那我們一起努力度過這個低潮，讓你可以去實現夢想」旭平穩住內心的焦 慮不安，想要帶給映輝一些力量。他看到映輝的眼睛在那一刻透出了光亮，那是 一個沮喪的身體承載著悲傷的靈魂，但他的眼神卻是發光的。旭平永遠記得這個 畫面，他好開心自己彷彿真的為映輝帶來了希望。

伴隨著轉介後的如釋重負，卻是一份使不上力的惋惜

在這次晤談結束前，旭平做了一個危機處理的介入，他將映輝轉介給學校諮 商中心的專任心理師，而他則負責維繫映輝生活中的支持網絡。將映輝交付出去 後，旭平突然覺得鬆了一口氣，面對一個生命的沈重壓力終於如釋重負。不過，

在旭平想要逃開壓力的同時，他的心情卻也矛盾了起來。

「什麼啊？他到底發生了什麼事？我們才剛開始談一些東西，就這樣結束了 好可惜唷！」旭平想再為映輝多做些什麼，但似乎沒有機會了。

驚覺死亡正以讓人措手不及的速度在靠近

於是，旭平卸下了諮商師的身份，轉而成為與映輝保持聯繫的人。某一天下 午，旭平和映輝相約出去走走，等了好久卻始終不見映輝的身影。旭平既緊張又 害怕，腦中浮現了好多的想像，擔憂之餘只能不斷地在心裡祈禱：「希望他不要 出事，只要他平安就好！」那一整夜，他輾轉難眠。

隔天中午，旭平的電話終於響起，「是他！」接起電話的那一頭，聲音氣若 猶絲，「對不起，我做了一件傻事」，旭平一直擔心害怕的事情真的成真了！映輝 竟已從鬼門關前走了一趟回來，一切都發生得好突然而讓人措手不及。看到原本 健壯的映輝在此刻卻是完全沒有力量的，對旭平而言，「死亡」已如此清楚明確 地降臨在自己眼前。

離開諮商師的角色，也失去了關懷個案的明確身份

旭平再度把映輝交付給專任心理師，同樣的感覺似乎又再重新來過一次。他

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不斷地在緊繃、放鬆、矛盾且衝突的狀態下循環，每當他卸下重擔感覺鬆一口氣 的同時，心裡卻也有個聲音，表露著想要釐清困惑、想要再為映輝多做點什麼的 渴望。但是，他已經不是映輝的諮商師了，現在的他只能扮演聯繫者的角色。

接下來的兩個月，旭平固定會打電話給映輝，關心他最近過得好不好。然而，

映輝的態度卻變得愈來愈疏離、退縮，彷彿在經歷過這麼多事情後，兩個人之間 的距離突然被拉開了。旭平感到好納悶，他不知道發生了什麼事，也不知道該如 何去關心眼前這個人。

「我到底是誰啊？我這樣關心他，我是諮商師嗎？是朋友嗎？還是其實只是 一個不需要再關心他的路人？」旭平覺得好痛苦，現在的他好像真的沒有一個明 確的位置可以去關心映輝。

難以置信死亡已悄悄地降臨

旭平就在這種搖擺不定的處境下，慢慢地不再聚焦於映輝身上，也逐漸轉移 重心回到自己的生活。某一天下午，一通電話驚醒了旭平，迷濛之中他幾乎不敢 相信電話那頭傳來的，竟是映輝自殺身亡的消息。旭平放下電話，整個人彷彿都 被掏空了。他記得那是一個天氣很好、陽光很大的午後，但眼前的情景就像是幅 不真實的畫一般。

「剛剛是真的嗎？誰死了？是騙我的吧？」旭平覺得好荒謬，有人竟然告訴 他前幾天他才聯絡到的一個人已經死了。他原本以為映輝可以好好的，以為這件 事就過去了，怎麼可能真的這樣死了？

「你為什麼要死？你幹嘛真的死掉？」旭平既困惑又憤怒地吶喊著。

對照生前的希望，死亡的落差帶來強力震撼的一擊

當天晚上，旭平決定坐夜車去參加映輝的告別式，他希望自己至少能陪映輝 走完最後一程。抵達告別式後，旭平看到好多的人，有映輝的家人、朋友，以及 他從以前國中到大學的同學。面對這麼大的排場，旭平驚訝之餘，不禁也開始對 映輝生前究竟是怎麼樣的人感到好奇。直到上香前的那一刻，旭平終於看到了映

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輝，那個畫面卻帶給他相當震撼的一擊。

「這是映輝嗎？原來死掉的人就長這個樣子？」旭平好震驚也好訝異，眼前 躺著的這個人，臉色鐵青、皮膚灰灰暗暗的，他真的是映輝嗎？怎麼跟他記憶中 那個期待實現夢想而眼神發亮的映輝完全不一樣了？

面對難以承受的道別，還好自己不是一個人

旭平緩緩地走到靈堂前，為映輝上了一柱香。「映輝，我來看你了，我知道 你一定很難過你才會這樣離開，不然你不會離開的。雖然我不知道為什麼你終究 還是要走，但我祝福你真的可以一路好走。」他一邊在心裡說著一邊開始掉淚。

走出靈堂後，旭平終於按耐不住自己的情緒大吼著：「我不要這樣！我不要這 樣！」他覺得自己已經撐到最後給映輝祝福了，再也無法忍耐了。他開始歇斯底 里地奔跑，癱軟在路邊不停地嘔吐、崩潰大哭，他的心彷彿就像被撕裂一般好痛 好難受。

在一片混亂的狀態下，旭平感到好無助，他不知道自己怎麼了，又該怎麼辦。

於是，他打電話給系上的一位老師，聽到老師聲音的當下，他突然覺得好安心，

他知道自己起碼是有個人可以支撐和依靠的。

他知道自己起碼是有個人可以支撐和依靠的。