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第三節 第三節第三節
第三節 研究工具研究工具研究工具 研究工具
本研究主要採用問卷調查法，所使用的測量工具為研究者參考學者所 編製之問卷，加以修改成「公私立幼兒園品牌管理與學校效能關係研究之 調查問卷」。本問卷共分為三大部份，第一部份為「品牌管理量表」，用以 測量公私立幼兒園教育人員對品牌管理知覺情形；第二部份為「學校效能 量表」，用以測量公私立幼兒園教育人員對學校效能知覺情形；第三部份 為背景資料，主要調查幼兒園教育人員個人及幼兒園環境背景資料。
壹壹
壹壹、、、問卷內容編製與計分、問卷內容編製與計分問卷內容編製與計分問卷內容編製與計分 一、品牌管理量表
本研究「公私立幼兒園品牌管理量表」之問卷，係根據相關文獻探討 分析及研究架構，並參考馬惠琪（2005）、廖大炯（2008）及胡英楗（2008）
所發展之「品牌管理量表」加以編製。共分為三個分量表，包括品牌定位、
品牌識別、品牌行銷。每個題項均採五點 Likert尺度評量，5 分代表「非 常同意」、4 分代表「同意」、3 分代表「普通」、2 分代表「不同意」、1 分 代表「非常不同意」。分數越高代表受測者所知覺到的幼兒園品牌管理越 佳。本研究對於品牌管理的衡量問卷題目分配如下：
表 3-4 品牌管理量表各層面分配
層面 題數 題號
品牌定位 7題 第1-7題
品牌識別 11題 第8-18題
品牌行銷 7題 第19-25題
資料來源：本研究自行整理。
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二、學校效能量表
本研究「公私立幼兒園學校效能量表」之問卷，擬根據相關文獻探討 分析及研究架構，並參考馬惠琪（2005）、沈琪（2007）、張倪甄（2008）、
所發展「學校效能量表」加以編製。共分為四個分量表，包括學校領導管 理績效、教師教學品質、學生學習表現及幼兒園環境規劃。每個題項均採 五點 Likert 尺度評量，5 分代表「非常同意」、4 分代表「同意」、3 分代 表「普通」、2 分代表「不同意」、1 分代表「非常不同意」。分數越高代表 受測者所知覺到的幼兒園學校效能知覺程度越高。本研究對於學校效能的 衡量問卷題目分配如下：
表 3-5 學校效能的衡量問卷各層面分配表
層面 題數 題號
學校領導管理績效 11 題 第 1-11 題 教師教學品質 10 題 第 12-21 題 幼兒學習表現 6 題 第 22-27 題 幼兒園環境規劃 8 題 第 28-35 題 資料來源：本研究自行整理。
三、背景資料
根據文獻探討，本研究將背景資料分為服務年資、職務、教育程度、
幼兒園規模、幼兒園性質。
1.幼兒園區域：（1）臺北市（2）新北市 2.幼兒園性質：（1）公立（2）私立
3.幼兒園規模：（1）1-2班（2）3-5 班（3）6 班以上
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4.職務：（1）園長/園主任（2）主任（3）教師（4）教保員
5.服務年資：（1）5 年以下（2）6-10 年（3）11-20 年（4）20 年以上。
6.教育程度（1）專科（2）一般大學（3）師大、教育大學或師範院 校（4）研究所（5）其他
7.專業背景：（1）幼教或幼保相關科系（2）非幼教或幼保相關科系 四、建立專家效度
本研究問卷初稿經由指導教授討論定稿後，為建構問卷之內容效度，
經指導教授推介，函請國內多位教育行政專家學者針對問卷初稿內容代表 性、適切性及用字遣詞加以鑒定,採用「適合」、「修正後適合」、「不適合」
三點量表，提供修正意見，以建立本研究工具之專家效度，作為修正預試 問卷之重要參考。專家名單如表 3-6 所示：
表 3-6 專家學者名單
編號 專家姓名 服務單位 職稱
1 湯志民 國立政治大學 教育學院院長
兼幼研所所長 2 蔡春美 國立台北教育大學 幼兒教育學系
教授
3 賴文堅 國立台灣藝術大學 藝術與人文 研究所助理教授 4 陳木琳 新北市大崁國民小學 校長
5 周靜羚 台北市新生國民小學附設幼兒園 園長 6 羅素玲 新北市私立光星幼兒園 園長 7 廖藪芬 新北市武林國民小學附設幼兒園 園主任 8 陳司敏 台北市私立聖心幼兒園 主任
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3-8 幼兒園學校效能調查問卷專家效度意見統計表（續）
8 7 88 1 12 0 0 0 修正 9 7 88 1 12 0 0 0 修正 10 7 88 1 12 0 0 0 修正 11 7 88 1 12 0 0 0 修正 教師教學品質 12 6 75 2 25 0 0 0 修正 13 6 75 2 25 0 0 0 修正 14 6 75 2 25 0 0 0 修正 15 7 88 1 12 0 0 0 修正 16 6 75 2 25 0 0 0 修正 17 7 88 1 12 0 0 0 修正 18 7 88 1 12 0 0 0 修正 19 7 88 1 12 0 0 0 修正 20 6 75 2 25 0 0 0 修正 21 7 88 1 12 0 0 0 修正 幼兒學習表現 22 8 100 0 0 0 0 0 保留 23 7 88 1 12 0 0 0 修正 24 6 75 2 25 0 0 0 修正 25 8 100 0 0 0 0 0 保留 26 6 75 2 25 0 0 0 修正 27 6 75 2 25 0 0 0 修正
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3-8 幼兒園學校效能調查問卷專家效度意見統計表（續）
幼兒園環境規劃 28 7 88 1 12 0 0 0 修正 29 6 75 2 25 0 0 0 修正 30 7 88 1 12 0 0 0 修正 31 8 100 0 0 0 0 0 保留 32 7 88 1 12 0 0 0 修正 33 7 88 1 12 0 0 0 修正 34 7 88 1 12 0 0 0 修正 35 8 100 0 0 0 0 0 保留