本研究係採問卷調查法來蒐集相關資訊，為達到本研究之目的，本 研究以嚴詠智（2006）所編製之「臺南縣國民小學行政人員休閒運動參 與及休閒滿意度研究問卷」為本研究問卷資料蒐集的主要工具，本問卷 經指導教授及專家學者的指導後修改更名「司法人員休閒運動參與及休 閒滿意度研究問卷」，問卷分為三部份：一、個人基本資料；二、休閒 運動參與情形；三、休閒滿意度量表；問卷的編製內容與信效度分述如 下：
一、個人基本資料
即抽樣之背景變項，此部份在調查司法人員之個人背景因
服務地區、服務年資、婚姻暨家庭狀況等6項。
1.性別：「男」和「女」。
2.年齡：「20-30歲」、「31-40歲」、「41-50歲」、「51-65 歲」四組。
3.職務：「錄事」、「庭務員」、「執達員」、「法警」、
「科員」、「書記官」、「科長」、「主任」、「法官」
九組。
4.服務地區：區分服務地區為「臺灣臺東地方法院」、「臺 灣花蓮地方法院」、「台灣高等法院花蓮分院」。
5.服務年資：區分服務年資為「5年以下」、「6-10年」、
「11-15年」、「16-20年」、「21-25年」及「26年以上」
六組。
6.婚姻暨家庭狀況：分「未婚」、「已婚尚無子女」、「最 小子女在 5 歲以下」、「最小子女在 6--10 歲」、「最 小子女在 11--15 歲」、「最小子女在 16—20 歲」、「子 女皆在 20 歲以上」。
二、休閒運動參與情形
第二部份為不同背景人員目前的休閒運動參與現況敘述，其 內容包括有無規律的休閒運動習慣、每週參與休閒運動的次數、
參與休閒運動所利用的星期別、每次參與休閒運動的時間、從事 休閒運動的場所、參與休閒運動的動機、影響或阻礙參與休閒運 動的原因、參與休閒運動時的同伴、透過何種管道獲知休閒運動 相關資訊、目前最常參與的休閒運動、在實施休閒運動時有無運
動傷害的經驗、從事休閒運動時最先考慮的因素等，共計12題，
本部分採單一選項填答方式，由填答者依個人狀況及意見，勾選 適合的選項與情形。
三、休閒運動參與情形
第三部分為休閒滿意度，問卷共分為24題；本量表採李克特 式量表(Liker-type scale)五點計分量表法，根據受試者填答於量表 之情形，從「非常同意」、「同意」、「不確定」、「不同意」、
「非常不同意」，分別給予5、4、3、2、1的分數。
四、問卷的信效度
本份預試問卷完成後，於98年12月初開始進行預試，本研究 預試對象選擇花蓮高分院、花蓮地院、臺東地院等3所法院，共 發放100份預試問卷，一週後回收91份，回收率91%，經整理後 以SPSS for Windows 12.0中文版套裝軟體進行項目分析、效度及 信度考驗，茲將各項分析結果說明如下：
(一)項目分析
項目分析的目的主要在求出問卷個別題項之決斷值(CR 值)，若CR值達顯著水準即代表該題具有鑑別度，應予以保留，
如果CR值過低，未達顯著水準，該題則予以刪除，本量表以獨
立樣本t考驗進行鑑別度考驗，根據受試者填答之總分，取高低
分組上下27%處的分數，區分出高分組與低分組，再求高低二組
在每題選項的平均差異顯著性。另外參照Pearson相關係數，如
果項目與總分相關達0.3以上，且達顯著水準(p＜0.05)，表示該
刪除。預試各項結果說明如表3-3-1所示：
表 3-3-1 休閒滿意度量表之項目分析摘要表 預試量表
題號
決斷值(CR) 與總量表之相關 (Pearson)
正式量表
(二)因素分析
因素分析可得到量表之建構效度，本研究以主成分因素分析 (principal factor analysis ; PFA)來求取休閒滿意度量表之建構效 度；其方法是以主成分分析法(principal component)抽取因素，並 以最大變異法正交轉軸，依據Beard與Ragheb(1980)所發展出的
「休閒滿意度量表」，共分為「心理」、「美感」、「社會」、
「生理」 、 「放鬆」 、 「教育」等六類。選取因素負荷量(factor loading) 大於0.4，以做為建構效度取捨標準。
第一項因素構面為「心理」，包含第1題「我從事的休閒運 動讓我很感興趣」、第2題「我因從事休閒運動讓我有自信心」、
第3題「我因從事休閒運動讓我很有成就感」、第4題「我能運用 各種不同的技巧和能力於我的休閒運動中」、第7題「我的休閒 運動幫助我更能了解自己」等5題。
第二項因素構面為「美感」，包含第21題「我所從事的休閒 運動場所是乾淨且清爽的」、第22題「我從事休閒運動的場所是 有樂趣的」、第23題「我從事休閒運動的場所是美麗的」、第24 題「我從事休閒運動的場所是經過良好之規劃」等4題。
第三項因素構面為「社會」，包含第9題「透過休閒運動我 與別人有社交的互動」、第10題「我的休閒運動幫助我與他人發 展友好關係」、第11題「在參與休閒運動時我所遇到的人是很友 善的」、第12題「在閒暇時，我喜歡與那些懂得享受休閒的人交 往」等4題。
第四項因素構面為「生理」，包含第17題「休閒運動對我的
體能很有挑戰性」、第18題「從事休閒運動能夠增加我的體適
能」、第19題「休閒運動幫助我恢復體力」、第20題「我的休閒 運動幫助我保持身體健康」等4題。
第五項因素構面為「放鬆」，包含第13題「我的休閒運動幫 助我身心放鬆」、第14題「我從事休閒運動幫助我紓解壓力」、
第15題「我從事休閒運動有助於我的情緒穩定」等3題。
第六項因素構面為「教育」，包含第5題「我的休閒運動能 夠幫助我增廣見聞」、第6題「我的休閒運動能夠使我有機會嘗 試新事物」、第8題「我的休閒運動幫助我了解別人」、第16題
「我從事休閒運動的原因，只因為我自己的喜好」等4題。
休閒滿意度量表因素分析摘要表如下表3-3-2所示，由表中得
知各構面的因素負荷量均大於0.4。
表 3-3-2 休閒滿意度量表之因素分析摘要表
(三)信度分析
休閒滿意度量表，以Conbach α值衡量總量表及各因素構面 之 內 部 一 致 性 ， 統 計 結 果 發 現 本 量表 之 總 量 表 信 度 α 值 為 0.9148，詳如表4-3-3所示。吳明隆、涂金堂（2006）指出，就一
般態度或心理知覺量表而言，一份信度係數較佳的量表或問卷，其總量表的信度係數最好在0.80以上，若作分量表，其信度係數 最好在0.70以上。本量表之分量表及總量表係數皆高於上述標 準，因此本量表具有良好的信度，如表3-3-3所示：
表 3-3-3 休閒滿意度量表之信度分析摘要表
因素 內含題目 Conbach α值
心理 1、2、3、4、7 0.8689
美感 21、22、23、24 0.8412
社會 9、10、11、12 0.8538
生理 17、18、19、20 0.8276 放鬆 13、14、15 0.8344
教育 5、6、8、16 0.7326
總量表 共 24 題 0.9148
資料來源：本研究整理