第三章 研究設計與實施
第四節 研究工具
採問卷調查法，以高雄都會公園親子休閒活動參與動機與效益之調查 問卷作為問卷調查法之研究工具，以及提高問卷內容的信度與效度以及專
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家學者審視，並進行樣本預試結果後，作為正式問卷前的最後修正與刪除。
一、預試初稿
參酌近幾年針對親子休閒活動之文獻資料作為符合本研究問卷調查之 內容，主要以黃媛琪（2012）、王珮茹（2013）、林佳慧（2015）、賴秀慧（2016）、 蔡宜靜（2017）等問卷進行改編作為預試問卷。並依據本研究之研究目的 將問卷分內容分為四個部分，第一個部分為受試者家庭背景資料，第二部 分為親子休閒活動參與動機的四個層面（休閒體驗、知識學習、親子互動、
人際交流），第三部分為親子休閒活動之效益的四個層面（生理效益、心理 效益、教育效益、社會效益），第四部分為高雄都會公園親子休閒活動之具 體建議，希望能提供相關親子休閒活動產業之業者參考。內容之題項主要 以李克特七等量表所得之分數表示之，分數越高其認同之程度越高，認同 之程度分別為 7 非常同意、6 同意、5 有點同意、4 沒意見、3 有點不同意、
2 不同意、1 非常不同意。
(一)受試者家庭背景資料
爲探究不同背景變項之家長其包含性別、年齡、教育程度、職業與月 收入，在高雄都會公園園區內從事親子休閒活動，其在親子休閒活動參與 動機與效益上之差異性。
(二)親子休閒活動參與動機
根據鄭峰茂（2010）指出動機其所包含兩個共通點，其一是人類有個 人想追求的事物及需求，其二是為了達成其想追求的事物或是目標而採取 行動，也就是人類為了滿足自己的需求，而促使其採取行動的一種驅力，
稱之為動機。另外蔡英美、王俊明（2010）也指出，人類為了參與某一項活 動或運動所採取的行動，是來自於個體本身自願性的意願也稱之為參與動 機。
因此，為了瞭解不同背景變項之家庭以及家長，其在親子休閒活動參 與動機為何?參與動機與效益根據參考國內研究親子休閒活動的研究者作 為部分之基礎，符合並改編而成。調查問卷主要歸內如下表 3-1：
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運動與休閒系 運動社會學
賴子敬教授 國立高雄餐旅大學 旅運管理系
旅行業經營管理、領隊與導遊管理、
觀光政策與法規、旅遊危機管理、觀 光行銷策略、觀光消費行為、職能發 展與管理
三、預試問卷之修訂與定稿
初稿經由相關領域專家學者審視後，研究者根據其標註之修改建議，
並與指導教授討論後定稿形成預試問卷(參見附錄三)，問卷內容主要分為四 個部分，其一為受試者家長基本資料有 6 題，其二為親子休閒活動參與動 機量表共 22 題，其三為親子休閒活動效益之量表共 21 題，最後為高雄都 會公園親子休閒活動之具體建議。為提高問卷的可信度與可行性，接著進 行預試，並以 SPSS 21.0 進行統計分析，完成正式問卷。
四、信效度分析
研究者在三個月的時間內，至高雄都會公園園區內實施預試問卷，共 發出 100 份問卷，回收率為 95%，並將有效問卷回收並進行編碼，並以 SPSS 統計軟體進行問卷之分析如下。
(一)項目分析
吳明隆（2008）指出要做出一份好的量表，並確認這份量表的各項題 目是否適切或是可不可靠，都必須透過項目分析這個步驟去檢核量表的可 靠程度。因此，為考量預試問卷題目之適切性以及是否具有鑑別度，分別 檢測「親子休閒活動參與動機量表」之題項，其中分為四個構面休閒體驗 5 題、親子互動 7 題、人際交流 5 題及知識學習 5 題共 22 題，以及親子休閒 活動之效益量表之題項，也將其分為四個構面生理效益 5 題、心理效益 5 題、社會效益 5 題及教育效益 6 題共 21 題，使用獨立樣本 t 檢定(CR 值)以 及相關分析。
項目分析結果，主要以量表該題目的原始分數加總後，取得的總分最 高分組與最低分組各 27%及 73%的分數方式加以分組，作為高低分組織依 續下表 3-3
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為指標，讓調查問卷的結果可以讓效度皆到達一定的水準。
1. 親子休閒活動參與動機量表
參與動機分為四個構面，休閒體驗 5 題、親子互動 7 題、人際交流 5 題、知識學習 5 題。透過因素分析檢測結果如下表 3-6，檢測結果顯示，參 與動機的 KMO 值分別為休閒體驗.853、親子互動.829、人際交流.893、知 識學習.867，動機的四個構面之 KMO 值均大於 0.8 以上，及 Bartlett 值都 達到顯著水準，適合進行因素分析。
KMO 值達 0.8 以上皆可進行因素分析。因此，表 3-7 親子休閒活動參 與動機因素分析表是採主成份分析法，並抽取出變數間的因素負荷量，也 就是統計結果的成份矩陣或是轉軸後的成份矩陣，其因素負荷量內的數值 皆須大於 0.5 以上為佳，而另外驗證效度的解釋變異量部分，皆以大於 50%
以上之數值愈大愈好，才能讓問卷調查結果的效度都能到達一定的水準。
表 3-6 參與動機量表之 KMO、Bartlett 檢定 動機一：休閒體驗
Kaiser-Meyer-Olkin 取樣適切性量數 .853 Bartlett 的球形檢定 近似卡方分配 354.334
df 10 顯著性 .000 動機二：親子互動
Kaiser-Meyer-Olkin 取樣適切性量數 .829 Bartlett 的球形檢定 近似卡方分配 869.951
df 21 顯著性 .000 動機三：人際交流
Kaiser-Meyer-Olkin 取樣適切性量數 .893 Bartlett 的球形檢定 近似卡方分配 480.789
df 10 顯著性 .000 動機四：知識學習
Kaiser-Meyer-Olkin 取樣適切性量數 .867 Bartlett 的球形檢定 近似卡方分配 611.543 續表 3-6
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學 習
19 激發孩子身體動作的想像力 .92
18 藉由活動拓展孩子的視野 .894
特徵值 4.320 解釋變異量% 86.409 萃取法：主成份分析
2. 親子休閒活動參與效益量表
效益量表也分為四個構面，生理效益 5 題、心理效益 5 題、社會效益 5 題、教育效益 6 題。透過因素分析檢測結果如下表 3-8，檢測結果顯示，
效益的 KMO 值分別為生理效益.877、心理效益.879、社會效益.890、教育 效益.914，效益的四個構面之 KMO 值均大於 0.8 以上，及 Bartlett 值都達 到顯著水準，也適合進行因素分析。
KMO 值達 0.8 以上皆可進行因素分析。因此，表 3-9 效益量表因素分 析參與動機因素分析表是採主成份分析法，並抽取出變數間的因素負荷量，
也就是統計結果的成份矩陣或是轉軸後的成份矩陣，其因素負荷量內的數 值皆須大於 0.5 以上為佳，而另外驗證效度的解釋變異量部分，皆以大於 50%以上之數值愈大愈好，才能讓問卷調查結果的效度都能到達一定的水 準。
表 3-8 效益量表之 KMO 及 Bartlett 檢定 效益一：生理效益
Kaiser-Meyer-Olkin 取樣適切性量數 .877 Bartlett 的球形檢定 近似卡方分配 533.552
df 10 顯著性 .000 效益二：心理效益
Kaiser-Meyer-Olkin 取樣適切性量數 .879 Bartlett 的球形檢定 近似卡方分配 682.419
df 10 顯著性 .000 效益三：人際交流
續下表 3-7
續表 3-8
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Kaiser-Meyer-Olkin 取樣適切性量數 .890 Bartlett 的球形檢定 近似卡方分配 540.731
df 10 顯著性 .000 效益四：知識學習
Kaiser-Meyer-Olkin 取樣適切性量數 .914 Bartlett 的球形檢定 近似卡方分配 677.607
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特徵值 4.274 解釋變異量% 85.447 教
育 效 益
21 發展孩子口語表達的能力 .946
20 培養孩子多元興趣 .925
18 獨立完成分內事情 .915
16 培養良好休閒觀念 . 909
17 培養規律的運動習慣 .904
19 增進問題解決的能力 .892
特徵值 5.028 解釋變異量% 83.799 萃取法：主成份分析
(三)信度分析
預試經過前兩步驟項目分析及因素分析後，最後一步是進行信度分析，
測試研究工具是否具可信度及考驗內部一致性，並以 Cronbach α 係數作為 指標，要達到 0.7 以上的水準就可作為有良好的信度，係數高信度愈好。
1. 親子休閒活動參與動機量表
親子休閒活動參與動機經過因素分析後，分別為休閒體驗、親子互動、
人際交流及知識學習四個構面。Cronbach α 值為.895、.965、.945 及.960。
結果顯示 Cronbach α 值皆高於 0.7 以上，則此動機量表具有良好的信度。
表 3-10 親子休閒活動參與動機之信度分析表
動機構面 Cronbach α 題數
休閒體驗 .895 5
親子互動 .965 7
人際交流 .945 5
知識學習 .960 5
總題數 22 2. 親子休閒活動效益量表
親子休閒活動效益量表經過因素分析後，分別為生理效益、心理效益、
社會效益及教育效益四個構面。Cronbach α 值為.950、.969、.957 及.961。
結果顯示 Cronbach α 值皆高於 0.7 以上，則此動機量表具有良好的信度。
續下表 3-9
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表 3-11 親子休閒活動效益之信度分析表
效益構面 Cronbach α 題數
生理效益 .950 5
心理效益 .969 5
社會效益 .957 5
教育效益 .961 6
總題數 21 五、正式問卷施測
經預試之項目分析、因素分析及信度分析後，並形成正式問卷(參見 附錄四)。