有關研究工具部份，本節就「研究者」、「錄音及逐字稿」與「訪談大綱設計」等 三項分別加以說明如下：
一、研究者
在研究工具部份，依吳芝儀、李奉儒譯「質得評鑑與研究」認為，研究者即是工 具，在研究的過程中，研究者要深入實地，對現象發生和發展過程進行追蹤調查，
與被研究者一起生活，通過親身體驗獲得與對方的共情和理解。(陳向明，2004)質的 資料之信度與效度，相當大程度取決於研究方法論、技巧敏感度與誠實；質的研究
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方法常以必須投入訪談對象生活、觀察其言行、深入瞭解其中深層意義的田野研 究、人種誌、個案研究等研究方法為主（曾守得，2007）29。
訪談進行中，研究者就訪談大綱直接詢問受訪者對問題的看法，受訪者以他們 自己平常表達概念的語言方式表示他們的觀點。另對受訪者未清楚交代部份或疑義 不明之處，再次造訪受訪者逐一加以釐清，冀望藉由與受訪者建立信任感後，能深 入扎實的取得資料(林忠義，2008)。關於研究者在本研究中的位置，分別以下列幾點 說明：
(一)研究者與訪談對象的關係
研究者本身係都蘭部落之阿美族人，對部落之人、地、物尚稱熟悉，與訪談 對象亦為熟識，以此關係對本研究資訊蒐集與探討是一大助益
。
(二) 研究者對研究主題的見解
研究者生於斯長於斯，對於研究主題既有相當程度的認知，依據受訪者意見 與感受，有助於本研究資料的分析與整合，進一步詮釋本研究宗旨。
(三) 研究者進入研究場域方式
在質的研究中，所有的東西都是資料，進入研究現場研究者本身就是一個蒐 集資料的過程，所以研究者以自身為研究工具，將研究場域習習相關的事物納入 研究。而如何進入研究場域，本研究依陳向明(2004)最理想的狀態是直接向被研 究者說明。
(四) 研究者如何將資料轉化為知識
研究者將蒐集的資料加以分析與理，依相關理論，發掘其中可依循之方法與 原則，分析出有條理脈絡，整理出相關因素，提供本研究之論點說明。
(五) 資料、文獻與研究者
研究者本身就是都蘭部落子弟，對於部落種種問題，自然形成本研究之問題 意識，經由文獻探討及相關理論，逐字確立本研究所包含的問題層面，進而蒐集 關資料，並加以分析探索。
(六)研究者與受訪者的角色
29 曾守得（2007）。「研究方法與論文寫作」課程改革芻議：一個質的研究觀點，網址：
http://www.english.moe.edu.tw/Research/Conference/cheng.htm。
研究者由於與受訪者生活在同一環境，甚至文化相同，思維方式和行為習慣 相似，很多事情受訪者不必進行詳細的描述和解釋，因為研究者就能親身體會。
因此，在做研究結論時，研究者比較容易理解受訪者的看法，可以利用自己的文 化理念和生活經驗，了解被研究者的意義建構和思維方式，最後對研究結果進行 推論解釋。惟可能的缺點就是研究者很難置身局外人，對受訪者言行中表達的意 義失去敏感，因此研究者會保持一定的距離，俾容易看到事物的整體結構和發展 脈絡。研究者與受訪者不論處於相同文化領域與否，價值觀念和行為習慣是否相 同，這種角色定位都會對研究的實施和結果產生正負兩方面的影響（陳向明，
2004）。
綜上所述，研究者本身即是一個研究工具，長時間在實地進行考察，對被研究 者的個人經驗進行「解釋性理解」過程，所以在訪談前設計好訪談題綱，和與受訪者 商量有關事宜如訪談時間、地點、說明本研究的目的、進行的方式等。
二、錄音及逐字稿
本研究係採深度訪談作為蒐集資料的方法，談話記錄在質的研究中佔了一個十 分重要的位置，為避免訪談過程的記錄所有缺漏，因此，在研究的過程中，訪談內 容作全程錄音，但正式錄音之前，會徵求受訪者同意後，始開始全程錄音俾利日後 資料整理分析使用。訪談記錄最終的目的在捕捉受訪者的自己的語言，瞭解他們建 構世界的方式(陳向明，2004)，所以對於受訪者重要的用語及重大發現予以記錄備 忘，以便在資料分析整理時提供具體且有意義之訊息。本研究於訪談對象受訪後，
將訪談進行時所錄的錄音，轉錄成光碟，並同步開始撰寫逐字稿輸入電腦建檔，忠 實記錄訪談內容與情境，原汁原味重建現場，便於後續的分析時研究。
三、訪談提綱設計
(一)訪談題綱：
陳向明（2004）認為，設計訪談大綱雖然採開放型訪談，要求給受訪者較大的 表達自由，但是訪談者在開始訪談之前，ㄧ般都會事先設計一個訪談大綱，引導 受訪者回答到研究主題之核心，故設計具有提示作用的訪談題綱，列出訪談者認
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資料來源：研究者自行整理
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分類或範疇化(categorizing)個別零散資料，並結合一些檢索系統(Earl Babbie，陳文 俊譯，2005)31。
本研究之編碼方式對受訪者的姓名採保密方式處理，分別以英文字母代替，
第一碼為大寫英文字代表問題主範疇編碼，第二小寫英文字為代表受訪者對幾個 問題的回答編碼，第三組大寫英文字+阿拉伯數字代表受訪者名字編碼(如表 8)。
舉例來說，編號例如 A-a-X1：即代表來自於第一位新近移民退休人士(X1)受訪的 訪談中言及有關遷徙內在動機(A)中移居的理由(d)內容。
資料來源：研究者自行整理