第五章 研究結論與建議
第二節 研究建議
自研究結果中發現,不論是各領域也好、互動展示活動也好,由於國外於巨 量資料的分析已經能發展出完整的智能服務,包含政府開放資源、商業智能與資 料新聞學,甚而跨領域的互動展示商業服務,資訊視覺化於其中扮演的角色在於 推動授權資訊之視覺化表現,而達到資訊傳遞之分享進而理解。從以人為服務中 心的觀點中,在集體資訊中發展出具個人需求之資訊、圖像資料之文創商品,以 拓展資訊視覺化技術相關應用之商機。
第二節 研究建議
本節依據研究結果,對國內媒體、科技、藝術及執行資訊視覺化之相關研究、
研發與互動展示活動應用之各領域,提出相關建議。
壹、產業領域融合資訊視覺化應用之建議
自研究結果中發現,產業領域於媒體、行銷展演是目前推動資訊視覺化融入 該領域最為積極的一塊。導因於產業面能夠看到實際的需求與時勢所趨的風潮,
並且從中開拓機會。本研究建議產業領域之經營策劃人員,應重視資訊視覺化的 核心觀念與價值,從目標對象群的角度開發資訊視覺化的技術應用,才能正確的 傳遞資訊達到傳播目的,理解目標對象的需求,並擴大資訊視覺化技術的優勢。
本研究也建議產業界需要監督政府開放性資源應用的問題,Open Data 如何正確 的使用與發揮其有用性,取決於產業界的應用思維。此外產業領域也無需謹守自 己領域的特質而輕忽其他領域之價值,資訊視覺化需要多方跨領域資源特質的注 入以發揮綜效,資訊視覺化的互動展示亦是可以做到知識性與趣悅性並進的。
貳、研發領域融合資訊視覺化應用之建議
目前國內的研發領域對資訊視覺化技術呈現的能力都沒有問題,但是對資訊 視覺化的理解較為不足,只具備片面了解,很容易過於簡化資訊視覺化的深度,
造成誤用,或認為這是一項很容易的技術而忽略重要的敘事技巧。本研究建議研 發領域,不能只是從資訊工程角度看待資訊視覺化的技術,正如同訪談資料結果 的顯示,研發人員除了撰寫程式之外,在未來將需要吸收說故事的敘事技巧與視 覺認知素養,才能兼具資訊分析處理與視覺化的專業能力。此外本研究也建議研 發人員需從為人服務的角度思考,才能體會資訊視覺化向大眾解決問題與決策的
主要意涵,而並非只專注於資訊分類與過濾、整理的技術層面上,這也是未來視 覺化技術與智能服務發展的要素之一。
参、藝術學術領域融合資訊視覺化應用之建議
從研究結果中發現,國內外藝術學術領域對資訊視覺化之應用最為蓬勃發展,
藝術家從資訊美學與資料性的龐大出發,透過資訊視覺化的技術幻化數據背後更 為深層的意義與觀者。這也是資訊視覺化相關藝術作品的展覽能橫跨多個國家不 同展覽,並逐漸引領 Data Visualization 創作與研究風潮的因素。本研究建議藝術 學術領域能夠強化資訊之感官衝擊表現、與不同物件、互動裝置對資訊質與量的 轉換展現,除了回歸資訊視覺化與資訊美學的核心之外,社群網路資源的挖掘、
資訊層級與內容呈現的人機互動,也能透過資訊視覺化的幫襯更為活絡。
肆、未來研究方向之建議
針對未來資訊視覺化可延伸之研究方向與本研究之後續研究提出建議。
一、資訊視覺化與互動展示體驗研究
有鑒於資訊視覺化應用於互動展示之案例仍不多,但逐漸注重視覺化感官訴 求與體驗,目前研究也欠缺使用者端量化分析與後續評估的標準。本研究建議後 續研究者可以從量化與評估的方向,為資訊視覺化之互動展示策略提供更完整性 的論述,補足目前只有質化面向的詮釋。
二、資訊視覺化之互動展示案例深化研究
資訊視覺化觀點雖然融合各領域,但亦能夠各自發展出不同的面向。關於資 訊視覺化應用於各領域的文獻眾多,但多偏向於電腦資訊科學與人機介面,結合 應用於巨量資料、開放性資料與新媒體科技之案例仍較少研究者討論。本研究建 議可以針對例如交通資訊、犯罪檔案、資源回收或是生態路線的相關資訊視覺化 進行單一案例的深化研究,結合案例的深度與資訊視覺化應用的廣度,將會是日 後臺灣許多應用的參考指標。
參考文獻
一、中文部分
2010 臺北國際花卉博覽會(2010)。台北花博新生公園區 夢想館 Pavillion of Dreams【部落格文字資料】。取自
http://travel.network.com.tw/2010taipeiexpo/xinsheng-park-area/pavilion-of-dre ams.asp
Bell, J. (1997)。互動式展示的規劃(洪楚源編譯)。博物館學季刊,11(2),
23-28。(原著出版年:1991)
Hiiir 廣告力(2010)。Hiiir 貼曆。取自 http://timely.hiiir.com/
International Business Machines Corporation. (2010). 為企業海量資料賦予意義
【線上論壇】。取自 http://www-01.ibm.com/software/tw/data/bigdata/
Lester, M. P. (2003)。視覺傳播(張霄亭等人譯)。臺北市:雙葉書廊。(原著 出版年:1995)
Morville, P., & Rosenfeld, L. (2007)。資訊架構學 : 網站應用(陳建勳譯)。臺北 市:歐萊禮。(原著出版年:1998)
NICI 民間諮詢委員會(2013 年 3 月 8 日)。政府開放資料首發論壇,各界齊聚 引領期盼。取自
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1715136515292768&set=a.1715136 511959435.1073741826.1715120428627710&type=1&theater
王鼎銘(2000)。數位科技對視覺文化的衝擊與展望。視覺藝術與數位文化學術 研討會論文集,13-25。臺北市:市立台北師範學院(現台北市立教育大學)。
王藍亭(2005)。以視知覺原理探討視覺圖像認知之研究。行政院國家科學委員 會專題研究計畫成果報告(編號:NSC93-2411-H-165-004),未出版。
北京國際設計周(2012)。智慧城市:國際信息設計展【部落格文字資料】。取 自 http://www.beijingdesignweek.org/index.php/cn/exhibition_article/?id=177 甘偉中(2011 年 11 月 13 日)。繼花博夢想館 工研院再度打造虛實融合的「奇
幻迷宮」【新聞群組】。取自
http://www.nownews.com/2011/12/13/11478-2766033.htm
朱曉俐(2010)。博物館電腦網路協會臺灣分會 MCN2010 年會活動系列報導(II):
資訊視覺化【線上論壇】。取自:
http://mcntw.ndap.org.tw/events/mcn2010conference_report_2.php
行政院國家科學委員會(2012 年 9 月 3 日)。國科會 102 年度跨領域整合型研 究計畫徵求公告【新聞群組】。取自
http://web1.nsc.gov.tw/lp.aspx?ctNode=344&CtUnit=518&BaseDSD=5&mp=1 何羚瑋、林義倫、胡亦侃(2007)。Web 2.0 風潮下的軟體發展趨勢與機會(上)。
資訊工業策進會創新應用服務研究所【部落格文字資料】。取自:
http://tw.myblog.yahoo.com/cschen99ws/article?mid=321
吳淑華(2008)。論博物館展示方法面面觀。科技博物,12(1),57-74。
呂理政(1998)。博物館展示序說。文化驛站,6,1-6。
李岩(2004)。視覺傳播中的技術理性批判:來自麥克盧漢“冷媒介”說的議題。
新聞與傳播研究,4,34-40。
李怡志(2013)。跟大師學網路互動多媒體報導:紐約時報 Archie Tse【線上論 壇】。取自:http://blog.richyli.com/?p=1270
杜建興(2009)。展示科技技術暨系統發展調查研究:觀眾體驗端。展示科技研 究開發先期計畫結案報告。臺北市:經濟部
周寧、程紅莉、吳佳鑫(2008)。資訊視覺化的發展趨勢研究。圖書情報工作,
52(8),35-38。
奇幻迷宮。(2012)奇幻迷宮 Pilot【部落格文字資料】取自 http://www.livingtheaterlab.net/?q=node/48
林子圻、陳驊(2010)。以 Web2.0 概念爲基礎之創意簡訊加值服務應用。科學 與工程技術期刊,6(4),55-64。
林伯賢(2009)。超越感知的盲點:數位藝術中的真實幻象。美學藝術學,4,
167-179
林廷宜、楊曜全(2010)。緊急救助圖示通用辨識設計研究:以避難緩降機操作 說明為例。設計學研究,11(2),43-65。
林昆範、王孝筠(2009)。資訊圖像應用於蘋果日報編排設計之研究。設計學報,
15(4),19-40。
林奕均(2011)。《歷史地域》時間與地理座標圖像在互動視覺化之創作與研究 (碩士論文)。取自臺灣碩博士論文系統。
林倩妏、卜小蝶(2010)。標籤雲在圖書資訊服務應用之初探。第十屆海峽兩岸 圖書資訊學學術研討會 B 輯,117-132。南京:南京大學。
林夏(2006)。資訊視覺化與數位圖書館(Information Visualization and Digital Libraries)【線上論壇】。取自:
http://moodle.lips.tw/~tcasist/activities/2006/ISDDL2006/Information%20Visual ization%20and%20Digital%20Libraries.pdf
林書民(2012)。TEA 宣言【部落格文字資料】取自:
http://tea.ntmofa.gov.tw/cn/Treatise_shu_minlin.html
林榮泰(2011)。序:文化創意產業的本質與研究。設計學報,16(4)。
林輝鐸、莊桓綺、陳怡琴、羅珮妤、鄭郁蝶(2010)。3D 動畫學習環境:以電 腦程式語言學習對比學習時間與學習成效之研究。全球商業經營管理學報,
45-54。
青平台(2013)。Open Campus 2013 從資料新聞學到資料素養【部落格文字資 料】。取自 http://www.opendata.tw/open-campus-2013/
侯志欽(2011)。新媒體與科學傳播【部落格文字資料】。取自 http://yct.ncku.edu.tw/site2/uploadcourse/documents/20111228.pdf
活生生聚場實驗室(2012)。活生生聚場實驗室【部落格文字資料】。取自 http://www.livingtheaterlab.net/?q=node/18
洪明宏(2002)。情報視覺化設計的理論與實踐。臺北市:全華。
胡縉祥、林珮淳(2010)。從數位藝術探討程式美學。2010 臺北數位圖像國際 學術研討會發表之論文,國立臺灣藝術大學。
展示科技發展聯誼會(2010)「展示科技」定義【線上論壇】。取自 http://www.exhibit-tech.org/background.php
祝平一(2008)。展示科學。科技、醫療與社會,7,19-22。
耿鳳英(2006)。虛與實:新世紀的博物館展示趨勢。博物館學季刊,20(1),
81-96。
袁國明、周寧(2006)。資訊視覺化和知識視覺化的比較研究。科技情報開發與 經濟,16(12),93-94。
張文瑜(2005)。傳播學的建構:談問卷資料為什麼和如何被視覺化。中國廣告 學刊,10,57-70。
張恬君(2004)。數位時代遊戲美學之教育意義。數位藝術教育網路期刊,5,
1-14。
張崇山(2009)。博物館互動式展示之思與辨。科技博物,13(4),1-16。
張露心(2001)。論述設計程序中之視覺化構想表現方法。嶺東學報,12,333-341。
梁杰(2012 年 5 月)。因應巨量資料新浪潮 資料中心儲存規格大躍進。新電子 雜誌,314。取自 http://www.mem.com.tw/article_content.asp?sn=1205040012 梁朝雲(2003)。從資訊傳播學域的興起談設計教育的發展趨勢。美育雙月刊,
136,40-46。
許素朱(2003)。數位博物館「互動式學習設計」之創意研究。第二屆數位典藏 技術研討會論文集,中央研究院資訊科學研究所。
陳向明(2002)。社會科學質的研究。臺北市:五南。
陳玫岑、劉源昌(2001)。多元智能展示方法之探討。博物館學季刊,15(1),
93-106。
陳冠君(2007)。輕與重的美感:科技藝術的審美觀點。美育,157,20-25。
彭啟明(2013)。開放資料創造產業商機。【線上論壇】。取自
https://docs.google.com/file/d/0B3YvFR5xHB-1NktHV0NGSXJmUFE/edit 曾元琦(2012)。視覺思考與資訊視覺化設計課程目標【線上論壇】。取自
https://docs.google.com/file/d/0B3YvFR5xHB-1NktHV0NGSXJmUFE/edit 曾元琦(2012)。視覺思考與資訊視覺化設計課程目標【線上論壇】。取自