第五章 結論與建議
第二節 研究建議
4.隨機應變能力
1.山上氣候 2.野生動物 3.裝備使用
1.裝備選擇 2.装備損毀
第五章 結論與建議
本章主要說明本研究的結論，並對登山者提供建議，共分為二節，第一節、
研究結論；第二節、研究建議。
第一節 研究結論
本研究透過親身參與觀察與並對活動指導老師丶隨隊嚮導和參與學生進行了 訪談，並在登山的概念丶實踐經驗和知識，總結出大學生登山過程中常出現的風 險因子丶評估風險的策略和減低風險的措施。
圖 9
大學生登山風險管理研究結果之資料分析圖
資料來源：研究者自行繪製
一丶登山計畫
（一）風險因子的認知
大學生的登山團隊中需要一個有威嚴和豐富經驗可明確表態並發號施令的領 1.登山前的溝通
2.隊員能力的瞭解 3.危機處理機制 4.人員分配
導，學生同儕難以衡量下一步如何前進，以滿足環境挑戰太低水平能力，這樣危 險事故高度容易發生。通常意想不到的問題可能會造成混亂，容易導致各走各的 而引導脫隊的情況發生。
（二）風險評估
隊員對整體的計畫不清楚，不瞭解登山路線的特點，遇到緊急情況下，很難 排除危機，非常有能力的個人變化。即使有登山嚮導和指導老師，明確分工負責，
隊員也是有其自我保護的職責。當溝通之間存在一定程度隱藏會增加風險的發生，
氣候狀況千變萬化，必要做足萬全的準備。
（三）風險之因應策略
大學生登山團隊無論是否請登山嚮導，在出發前，必須再次說明整個行程，
審查每個隊員的身體狀態、技能、態度，並及時向參與;在業務方面，為了減少並 規避風險，遇到不可控的危機寧願撤退，絕不允許隊員獨自離開。
二、個人因素
（一）風險因子之認知
從結果來看，發現即使是一個人的風險但在團隊中是整個團隊在承擔的;隨著 不同隊員和不同的想法和技能，一個人就足以成為影響整個的活動關鍵，保持良 好的身體，精神狀況，登山是高體力活動。
（二）風險評估
有足夠的準備和學習才能享受其中的樂趣，身體孱弱，精神狀態差，容易引 發高山症。
（三）風險之因應策略
一個登山團隊不可避免有體力技術相對較弱的隊員，團員幫忙分擔其重量，
選擇合適之路線。自己的身體狀況自己最了解不適時應拒絕參與。領隊以確定繼 續審查隊員的狀態，發現情況不對，應立即停止活動。
三、裝備器材
（一）風險因子之認知
由於一次登山活動需要攜帶許多設備，初學者容易遺漏或忽略檢查，造成人 為遺忘，在許多情況下這小小的遺漏足以導致活動無法順利完成，更不用說會導 致死亡。例如頭燈行前沒有檢查，到晚上要使用時才發現沒有電池或損壞無法使 用，便會形成蝴蝶效應，看不清楚路況導致墜崖等。
（二）風險評估
許多登山裝備，能夠讓登山者處於順利丶方便丶安全的情況中，相反，如果 損毀或忘記攜帶便失去工用性。主要設備有損壞或缺少可導致處身於即時危險，
應給予更多詳細的檢查，製備設備是按照登山路線和氣候所選擇的，多帶會做成 負擔，少帶會身陷險境。
（三）風險之因應策略
登山是一個專業化，依靠良好的登山設備來執行，所以齊全設備對登山是非 常重要的，行前檢查作為必要的安全程序之一。登山設備的檢查，首先，第一，
注意氣候和路線，並準備適當和足夠的器材。第二，個學習並瞭解攜帶的設備，
避免有帶不會用。第三，如果沒有自己專屬裝備，借用時請慎重選擇適合自己並 詳細檢查裝備。第四，登山隊伍中攜帶修補工具，如大力膠帶可臨時補帳篷丶睡 袋丶甚至鞋子脫底等。
四、環境因素
（一）風險因子之認知
依本研究發現，雖然野生動物對登山者所產生的危害不多，不過蜂蟄蛇咬佔 大多數，蛇一般不會主動攻擊人類，一般是登山者偏離原有步道無意中太接近而 被咬，而蜂蟄則是通過蜂巢附近沒發現騷擾到或無意中揮動到巡邏蜂以致被蟄。
海拔高度為登高山的環境重點威脅，但高海拔的山往往是登山者喜歡挑戰的地方，
由於人體狀態和複雜的結構，並非每個人每次都會發生高山症。環境因素中不僅 是高山症，失溫比高山症更容易奪取人的性命，據統計，墮崖扭傷更是近三年山 難之首。
（二）風險評估
不同種類的蜜蜂都有其巡邏範圍，當人侵犯到牠們的領域時便會發出攻擊，
做成傷害。而高山症隨著高度升高至約海拔二千五百米左右開始有機會出現，如 果沒有處理好會引致高山腦水腫和高山肺水腫。高山氣溫原本就偏低，如果保暖 不足，甚至衣服濕掉，都會增加失溫的機會。
（三）風險之因應策略
應對環境遇到的情況不同以不同的方式處理。遇到惡劣天氣，寧可更改活動 日期，也不願意冒著群體的生命危險，路上不要大聲喧嘩，以免刺激巡邏蜂發動 攻擊，可選擇有放置加壓倉和氧氣山屋的路線，隊伍中隊員負責攜帶備用衣物。
第二節 研究建議
一丶根據研究的結果，對學校和登山團隊提出建議：
現在大部分的登山活動以團隊型態進行，而人會想挑戰更高更困難的路線，
可是隊員能力的落差輕則影響隊伍的行進速度和計畫，重則使整個隊伍陷入風險 之中。適宜建立出一套能力檢定標準，提供給登山者本身和團隊出為隊員選擇的 指標。像體適能檢測一樣，有一個對照表，如通過測試後對照表單後可清楚自己
現在的能力可以去登那幾座山，可減少選擇超出自己能力而導致山難的發生。
二丶後續研究建議
本研究因時間和經費問題僅能以國立臺東大學生的學生為研究對象，雖然學 生器材有限於經費不足，希望後續研究者可針對國內其他學校大學生的登山風險 管理概念進一步研究探討，以增加對實際應用研究成果的完整性和參考價值。
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