研究方法與流程

係利用文獻及個案分析法，意旨使用現存的歷史資料及文獻個案中發覺證據，

其優點為無須直接接觸研究對象，亦稱為非接觸性研究或間接性研究分析法，因

無須直接面對研究對象，對於研究者本身外在影响因素相對將低，其優點為：

（一） 研究上較為客觀：因每位研究者對於各類文獻及歷史資料的見解均不同，

所以在文獻分析上，不易因個人主觀研究上出現相同的見解，進而避免重複研究

得到相同的結論。

（二）非接觸研究：因無須直接面對研究對象，對於研究者影响因素降低。

（三）概念架構不同：因每位研究者，其研究理念方式架構均不同，則設計方式

也不同。

（四）分析文獻理解心得不同：研究者對歷史文獻看法心得均不同，可從各研究

者的分析資料中，得到新的知識及想法⁸。

其分析方式： 計畫→蒐集→分類→分析描述→統整→結論建議

藉著以上分析方式，蒐集有關於繼承方面相關判例及書籍，是否與繼承法規有相

衝突及其書籍研究看法不同。

8 王雲東，社會科學研究法，2009 年，台北，雙葉，頁 89。

第二項 研究流程

本研究進行之流程為：

一、決定研究方向，擬定主題開始規劃

我國民法共分為五編，分別為總則、債、物權、親屬、繼承，其中以繼承與

人民生活最息息相關，其主因繼承大多與財產及債有相互沿生關係，財產的繼承

可分為 98 年未修訂前的概括繼承及修訂後的限定繼承，相對的因繼承的方式不

同，其債權人對於債務求償權力關係不同，利益也不同，所以本研究生決定以繼

承做為研究主題，並探討與債權人之間權力關係。

二、蒐集各類文獻探討及書籍著作分析

蒐集國內有關繼承方面的判例及文獻、著作，透過各類文獻資料來研究因繼

承而產生之債務關係，並分析比較各著作者對於繼承與債務之間關係有何不同，

及與現行法規有何衝突？或建議來加以研究分析。

三、資料分類

將得到的文獻資料加以分類，歸納為子女、非婚生子女、養子女繼承、共同

繼承所產生的權力義務關係有哪些？再分類概括繼承、限定繼承及拋棄繼承之繼

承人權力關係為何？

四、分析描述

把各類文獻及著作依據研究問題加以分析找出研究重點，並依個人研究方式

探討，找出各文獻資料之間不同來分析與著作者主觀意識看法不同加以分析探

討。

五、統整分析資料

將分析完整的資料，依據本研究問題整合編排，以繼承時機、要件為開始，

繼承權力為中段，審判案例為末論，最後再加入本次研究建議為結論納入本論文

六、得出研究結論與建議

承上述研究方法所得資料，來整理得到本次研究之發現，撰寫結論與建議，

做為後續有關因繼承所衍生之債務關係之研究者做為參考資料，以利賡續議題之

發展研究。

第二章 繼承開始

與順序

研究背景與主題

研究問題

文獻探討

繼承有關文獻及個案 繼承有關著作及學說

資料分類

研究方法

統整分析資料

審判案例

結論與建議 第一章 緒論

第三章 繼承之效力

第四章 審判案例

第五章 結論與建議