一、研究對象與抽樣
本研究以反思性作為研究重點之一，在此面相本研究探討澳洲打工度假者與 個人歷史及所處之環境間的互動，在這三個要素間澳洲打工度假者如何進行選擇，
隨著這些選擇，澳洲打工度假者的實踐風格、個人認同與生涯目標都可能隨之改變。
而媒體提供澳洲打工度假者對其澳洲打工度假生活的想像素材來源。提供了 在行前澳洲打工度假者即可藉由媒體獲得前輩的實踐經驗與建議，幫助了澳洲打 工度假者在行前的想像建構。媒體（尤其是網路媒體）同時也幫助降低澳洲打工度 假的實踐難度門檻，澳洲打工度假者可以於如背包客棧、臉書社團等等網路媒體上 找到工作資訊、各種澳洲生活相關資訊或者是其他澳洲打工度假者的幫助。如同本 研究於第一章的說明，澳洲打工度假者從出發前就已經接觸澳洲打工度假相關媒 體資訊，並在實踐過程中不斷的持續接觸這些媒體。本研究認為澳洲打工度假者使 用這些媒體時會將這些資訊與自身之過去歷史背景互動，建立出對於澳洲打工度 假實踐的想像。在澳洲打工度假過程中的媒體使用、人際互動過程、於澳洲的際遇 也使澳洲打工度假者在實踐過程中不斷的修正自身的實踐想像、自我認同，影響著 澳洲打工度假者對旅程的規畫與實踐。最終澳洲打工度假者回到台灣後，澳洲的經 驗也會成為其對於自我認同反思檢討的個人背景歷史之一，對其於台灣的自我認 同、生命規劃產生影響。
為研究所需，本研究所指的網路媒體主要為多數澳洲打工度假者會使用的與 澳洲打工度假相關的網路媒體，如本研究於第一章所提到的「背包客棧」論壇、澳 洲打工度假臉書社團、澳洲打工度假相關部落格、PTT 之「WorkanTravel」版等等。
澳洲打工度假實踐在近年來的趨勢，開始偏向使用網路通訊軟體「Line」幫助 其建立與澳洲打工度假者間的人際網絡。本研究所觀察之人際網絡部分包含前述 網路媒體（如背包客棧、臉書等）、網路通訊軟體（如Line、WhatsApp 等）、以及 澳洲打工度假者於澳洲生活之實際建立的人際網絡（如於工作中、一起居住在share house 中的人們等，於實踐過程中所建立的人際網絡）。
反思性藉由個人生命中眾多的選擇讓個人得以處於不斷變動的狀態，欲觀察 這個變動性，本研究需將研究的範疇含括研究對象的個人背景、出發前的生活樣貌、
澳洲打工度假期間以及後澳洲打工度假的生活，故本研究之研究對象主要鎖定為 結束澳洲打工度假旅程之澳洲打工度假者。藉由這些澳洲打工度假者之經驗描繪 出澳洲打工度假背後之反思現代性。
本研究需要特別注意的是近年來網路媒體生態有著快速的轉變。2004 年澳洲 打工度假剛開放時人們的網路使用方式與現在有所不同；並且在14 年間，經歷了 智慧行動裝置以及無線網路科技普及。這些網路科技於現代為人們頻繁的使用於 蒐集資訊以及維繫人際網絡等等生活的各個層面。為探查這些網路媒體的使用，本 研究需要將時間此一因素放入考量。不同時期前往澳洲的打工度假者在澳洲的媒 體使用有所不同。澳洲打工度假剛開放不久之時期，行動網路及智慧型手機尚未普 及，當時的實踐者使用網路不如現在方便，並且網路上可取得的澳洲打工度假資訊 也未如現在充足。近期不僅僅是網路上的資訊充足，並且行動網路科技與智慧型行 動裝置也都普及的時期，並且人們開始可以以 Facebook、Line 等等科技進行人際 網絡連結。雖在不同時期網路媒體環境與使用上有所差異，本研究認為不需要將研 究對象單單鎖定在某一個特定時期之實踐者，不同的時期之網路媒體差異正好可 以展現出實踐者與網路媒體之間的互動關係。
為接觸本研究所鎖定之「已經結束旅程之澳洲打工度假者」研究對象，本研究 首先將藉由線上觀察網路媒體之文章接觸並篩選出合適之研究對象。在網路論壇
「背包客棧」的澳洲打工度假物品買賣版面及各種Facebook 澳洲打工度假相關物 品買賣社團中同時聚集了尚未前往澳洲打工度假的新背包客、正在實踐打工度假 中的背包客以及已經歸國的舊背包客。觀察背包客們在這些買賣物品的貼文中的 互動可以區別出哪些背包客是已經結束澳洲打工度假旅程將再也用不到的澳洲打 工度假相關物品賣出，藉此辨別出本研究所鎖定之已結束旅程之澳洲打工度假者 身份。這個接觸研究對象的方式同時也可以確保本研究所接觸到的研究對象有著 一定程度使用網路媒體的經驗。
找尋到潛在的研究對象後，本研究首先進行初步的接觸，確認這些背包客的身
分是否確實符合本研究之需要。在建立與這些歸國背包客之初步關係後，本研究接 著安排與研究對象之訪談，以取得研究對象之經驗作為本研究之研究素材。本研究 採取了九人的受訪者經驗。關於訪談進行方法本研究將於下一節詳細討論。
澳洲打工度假者在實踐過程中往往會拓展個人的人際網絡。本研究以滾雪球 方式抽樣為輔，利用澳洲打工度假者的人際網絡以找尋新的研究對象。以此方式進 行滾雪球的好處在於，藉由原先受訪者的經驗可以鎖定有著特定實踐特質或背景 的受訪者，比如說以賺錢為主要目的導向的澳洲打工度假者或是以遊樂為主要目 的導向，又或者是特定個人背景等，都可以藉由原先受訪者的經驗進行第一步的篩 選。本研究可以藉由此方法較容易找到本研究所缺乏的澳洲打工度假實踐經驗。
需要注意的是澳洲打工度假者的實踐時間最多兩年，實踐者之澳洲打工度假 相關人際網絡多半是這兩年間於旅程中所認識的人們。因此單純以滾雪球方式進 行很容易造成抽樣呈現出對象都是在特定幾年中前往澳洲打工度假之狀況。為避 免此一現象發生，本研究以其他管道為輔以認識新的澳洲打工度假者。許多組織會 不定期的舉辦澳洲打工度假相關分享會，這些分享會通常會邀請已經回到台灣之 澳洲打工度假者分享個人經驗，藉由這些分享會本研究可以取得與不同時期實踐 之澳洲打工度假者的聯繫。研究者本身也有一些朋友於各個不同時期前往澳洲打 工度假，藉由這些朋友之人際網絡也可以讓抽樣不至於被固定於特定時期。
在抽樣上本研究雖以滾雪球方式進行抽樣，對於抽樣對象本研究在抽樣時仍 遭遇到性別比例上的問題。台灣澳洲打工度假者的男女比例相當不平均，呈現出女 多男少的狀態。本研究在抽樣過程預期可能會遭遇到多半的受訪者皆為女性的狀 況，然而在最終的抽樣過程中卻呈現了男性居多的情形，此一狀況可能與研究者之 性別以及抽樣手段上的影響。且澳洲打工度假者有各自不同的實踐重心，影響著澳 洲打工度假者在澳洲的實踐經驗。這些不同的實踐重心與經驗可能會影響著澳洲 打工度假者分享其經驗的意願。本研究在蒐集資料的過程中即注意到許多較容易 接觸到的澳洲打工度假者在澳洲的實踐重心都是比較偏向旅遊與休閒等，而將實 踐重心放於工作與賺錢的實踐者則是比較少接觸到，又或者是淡化實踐中的對工 作與賺錢的潛在期待。本研究並非企圖重現台灣澳洲打工度假年輕人母群的樣貌，
而是述說澳洲打工度假的經驗與液態現代性之關係。以下為本研究之受訪者資料：
受訪者代
二、研究方法
本研究主要採取質化訪談（qualitative interview）作為主要方式進行研究。參 與觀察法的使用，研究者可以依照需求將自身擺放於介入與非介入的位置。研究者 可以規畫各種不同「參與」……一個極端是「完全參與者」，實際進入研究情境日 常生活所建構中的一個角色或是角色組（set of roles）；另一個極端是「完全觀察者」
（complete observer），完全不介入社會互動，甚而刻意避免涉入所研究的世界。當 然，研究者在光譜的可能組合都是可以採用的（Babbie, 2001／劉鶴群、林秀雲、
陳麗欣、胡正申、黃韻如譯，2010：頁 425；Marshall, C. & Rossman, G. B., 1995:
60）。本研究所採取的是不介入互動的觀察者位置，以旁觀的方式觀察澳洲打工度 假者的網路媒體使用。
質化訪談（qualitative interview）研究方法本研究用於了解澳洲打工度假者個 人之背景以及經歷。由於本研究希望將實踐者個人之背景，以及對於澳洲打工度假 之生活及其對於自身生命的想像納入分析架構中，質化訪談的研究方式給予研究 者深入探索受訪者之經驗的機會，並可以在訪談的過程中依據每位受訪者的各自 不同的經驗調整問題。質性訪談方式有著彈性、反覆性以及持續性的特質。魯賓夫 婦提到：
質性訪談的設計是反覆性的。意味著，每當你重複進行資料蒐集、分 析、篩選、檢測等基本過程，你愈有可能為你的研究現象建構清晰且可信 的模型…。
質性訪談的持續向本質，意指在整個計畫的進行過程中，不斷地重新
質性訪談的持續向本質，意指在整個計畫的進行過程中，不斷地重新