本節依研究步驟分為資料取得、觀察記錄前置作業、觀察員訓練及正式觀察 記錄等四個流程分別做詳細說明如下：
一、資料取得
根據電腦線上下載軟體（迅雷），並使用 ADSL 寬頻網路，下載 2006-2007 年度曼聯隊參加英格蘭超級足球聯賽 38 場比賽，以場次為單位將影片燒錄成 DVD 光碟作為分析資料來源。
二、觀察記錄前置作業
（一）建立影像資料庫
將下載完成的影片進行整理，藉由影像剪輯軟體進行影片擷取，歸類編碼後 將每場競賽影片燒錄為DVD，作為資料分析之來源。
（二）編製觀察類目表
研究者綜合過去相關研究文獻，以EXCEL 2003 套裝統計軟體為記錄的基本 架構，再根據本研究目的將觀察變項記錄在編碼製成觀察類目表上（以場次為單 位記錄），最後將資料匯入至SPSS 12.0 套裝軟體中，再根據本研究目的分析。
三、觀察員訓練
將由研究者及某大學一位甲組足球選手擔任本研究影片觀察員，並請具有國 家級足球教練資格老師親自進行觀察員訓練。教練、研究者與觀察員相互討論各 變項意義後，先進行一場比賽觀察記錄練習，接著研究者與觀察員向教練報告觀 察時之困難（例如：觀察競賽模式時各項結構傳接的紀錄方式比較複雜導致觀察 員訓練時研究者與觀察員記錄上誤差較大），經過意見溝通後共同建立觀察之規 則。
（一）觀察員間信度的建立
隨機抽取一場比賽的影片兩位觀察員進行觀察記錄，最後將兩位觀察員所記 錄的資料進行資料處理。本研究以Siedentop(1983)信度考驗公式處理，公式為【觀 察相同數÷（觀察相同數＋不同數）】。
1.技術型態觀察員一致性
經過信度考驗公式處理，觀察三個型態（進攻型態、防守型態、其他型態），
16 項觀察類目中 14 項技術型態相等，兩位觀察員間信度一致性高達 88.88％。
表示兩位觀察員在技術型態觀察判定上相當一致。因為技術型態的判斷是相當明 確的，而且兩個觀察員都有基本的足球技術基礎了解技術型態判斷上不會造成困 擾，也因此犯錯的機率大大降低。
2.得分特徵觀察員一致性
經過信度考驗公式處理，觀察五個得分型態（不同時間得分、不同區域得分、
不同職司位置得分、不同方式得分、不同身體部位得分），19 項觀察類目中 17 項技術型態相等，兩位觀察員間信度一致性高達 90.48％。因此，判定兩位觀察 員相當一致。由於觀察得分特徵時採用快轉方式進行記錄，以至最後得分一瞬間 暫停，因此判定得分時間、區域、球員職司位置、方式、身體部位時相當明顯，
導致相當一致。
3.競賽模式觀察員一致性
經過信度考驗公式處理，觀察三個模式（得分結構、攻擊空間結構、失分結 構），13 項觀察類目中 12 項相等，兩位觀察員間信度一致性高達 92.86％。因 此，判定兩位觀察員相當一致。觀察競賽模式時因為變項比較複雜的關係採用計 數器的輔助來進行記錄，也因此提升了記錄的效率及犯錯機率。
（二）觀察員內在信度的建立
兩個觀察員隨機抽取一場比賽第一次觀察紀錄，七天後相同影片進行第二次 觀察紀錄，經過前後兩次觀察紀錄進行資料處理。本研究以Siedentop(1983)信度 考驗公式處理，公式為【觀察相同數÷（觀察相同數＋不同數）】。
1.技術型態觀察員內在信度的建立
經過信度考驗公式處理，觀察技術型態包括進攻型態、防守型態及其它型 態，研究者 16 項觀察類目中 15 項技術型態相等，觀察員內在信度一致性高達 94.12％。觀察員 16 項觀察類目中 14 項技術型態相等，觀察員內在信度一致性 高達88.89％。因此，判定觀察員具有相當穩定。
2.得分特徵觀察員內在信度的建立
經過信度考驗公式處理，觀察得分特徵包括（不同時間得分、不同區域得分、
不同職司位置得分、不同方式得分、不同身體部位得分），研究者19 項觀察類 目中18 項相等，觀察員內在信度一致性高達 95.00％。觀察員 19 項觀察類目中 16 項相等，觀察員內在信度一致性高達 86.36％。因此，判定觀察員具有相當穩 定。
3.競賽模式觀察員內在信度的建立
經過信度考驗公式處理，觀察競賽模式包括（得分結構、攻擊空間結構、失 分結構），研究者13 項觀察類目中 11 項相等，觀察員內在信度一致性高達 86.67
％。觀察員13 項觀察類目中 12 項相等，觀察員內在信度一致性高達 92.86％。
因此，判定觀察員具有相當穩定。
四、正式觀察紀錄
觀察影片以場次為單位進行紀錄，首先規定一天觀察兩場比賽為原則。觀察 紀錄後所蒐集到資料接著進一步利用 SPSS 的敘述性統計來進行資料檢核及除 錯，其中標準差來確認資料輸入錯誤的問題，接著個數來確認輸入場次數是否正 確，最後再依研究目的進行統計分析。