於犯罪新聞（M=2.62, SD=.902）；在「正確可信」方面，閱聽眾評估突發新聞
（M=3.46, SD=.769）高於犯罪新聞（M=3.17, SD=.752）；在「當事者人權」方 面，突發新聞（M=3.02, SD=.745）高於犯罪新聞（M=2.80, SD=.855）。亦即從 樣本平均數來看，閱聽眾對於突發新聞給予的分數高於犯罪新聞。
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畫（M=3.08, SD=.726）高於未使用 3D 動畫（M=2.76, SD=.851），亦即從樣本平 均數來看，「有」使用 3D 動畫的，都獲得較高的新聞可信度平均數。‧
使用 3D 動畫（M=3.54, SD=.646）高於沒有使用 3D 動（M=3.38, SD=.885），犯 罪新聞有使用 3D 動畫（M=3.18, SD=.483）高於沒有使用 3D 動畫（M=3.17, SD=.990）；在「當事者人權」方面，突發新聞有使用 3D 動畫（M=3.08,SD=.760）高於沒有使用 3D 動畫（M=2.98,SD=.756），犯罪新聞有使用 3D 動畫（M=3.08, SD=.722）高於沒有使用 3D 動畫（M=2.50,SD=.916）。
表 4-2-3：社會新聞次類型、3 D 動畫有無與新聞可信度之二因子分析
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首先，在「3D 動畫使用在新聞的態度」部份，在總計 52 人中，最低分為 2.13、最高分為 4.60、平均數為 3.21，故將平均數 3.21 視為高低分界限值，低於 3.21 視為全體態度低分組、計 29 人，高於 3.21 視為全體態度高分組、計 23 人，
也就是高分組為持較贊成態度，低分組為持較不贊成態度；再來，在「3D 動畫 使用在突發、犯罪新聞的態度」部份，在總計 12 題項中，總計 52 人評為最低分 是 1.00、最高分為 4.67、平均數為 2.62，故將平均數 2.62 視為高低分界限值，
低於 2.62 視為全體態度低分組、計 26 人，高於 2.62 視為全體態度高分組、計 26 人，也就是高分組為持較贊成態度，低分組為持較不贊成態度。（參見表 4-2-4）。
表 4-2-4：對 3D 動畫使用態度之平均數分析
題項 分組 態度
3D 動畫使用在新聞的態度（N=52） ＞M=3.21，高分組，N=29 贊成
≦M=3.21，低分組，N=23 不贊成 3D 動畫使用在突發、犯罪新聞的態度
（N=52）
＞M=2.62，高分組，N=26 贊成
≦M=2.62，低分組，N=26 不贊成
之後採用二因子變異數進行檢驗假設 4：閱聽眾認同 3D 動畫的態度與社會 新聞次類型的不同，對新聞可信度具有影響。自變項為社會新聞次類型、3D 動 畫的高低態度，依變項為新聞可信度之「社會公義」、「正確可信」、「當事者 人權」。在「3D 動畫使用在新聞的態度」方面，在新聞可信度之「社會公義」、
「正確可信」、「當事者人權」方面，「社會新聞次類型」、「3D 動畫使用在 新聞的態度」的二因子交互作用未達顯著差異 p>.05；「社會新聞次類型」、「3D 動畫使用在新聞的態度」兩自變項亦未達顯著差異 p>.05，亦即新聞可信度不會 因為「社會新聞次類型」、「3D 動畫使用在新聞的態度」或其交互作用產生差 異。但是在「3D 動畫使用在新聞的態度」之新聞可信度平均數方面，不論是持 贊成或不贊成的閱聽眾，大都是給予突發新聞較高的評分（參見表 4-2-5）。
此外，在「3D 動畫使用在突發、犯罪新聞的態度」方面，自變項為社會新 聞次類型、3D 動畫使用在突發、犯罪新聞的態度，依變項為新聞可信度之「社
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SD=.727 SD=1.098 SD=.651 SD=.696正確 SD=.688 SD=1.001 SD=.809 SD=.760
表 4-2-6：3D 動畫使用在突發、犯罪新聞的態度與社會新聞次類型之二因子分析
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SD=.801 SD=1.039 SD=.678 SD=.715正確
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假設 12：閱聽眾在社會新聞使用 3D 動畫的新聞可信度評估上有月收入差異
經由重新編碼後為「3 萬以下」、「3 萬 01~5 萬」、「5 萬 01 以上」，依 變項為新聞可信度之「社會公義」、「正確可信」、「當事者人權」。經統計檢 定得知，不同個人月收入的閱聽眾，在社會新聞使用 3D 動畫的新聞可信度評估 上，未達統計顯著。
假設 13：閱聽眾在社會新聞使用 3D 動畫的新聞可信度評估上有職業別差異
經由重新編碼後為「服務業」、「其他」、「士工商」，依變項為新聞可信 度經因素分析後之「社會公義」、「正確可信」、「當事者人權」。檢定結果得 知，不同職業別的閱聽眾，在社會新聞使用 3D 動畫的新聞可信度評估上，未達 統計顯著。為方便檢視全部假設驗證結果，茲重新整理列表 4-2-14。
表 4-2-16：研究假設結果整理
假設 結果
假設 1： 社會新聞次類型在新聞可信度上有顯著差異 不成立 假設 2： 3D 動畫有無在新聞可信度上有顯著差異 不成立 假設 3： 「社會新聞次類型」、「3D 動畫有無」與新
聞可信度之間存在顯著差異 不成立
假設 4： 閱聽眾認同 3D 動畫的態度與社會新聞次類型
的不同，對新聞可信度具有影響 不成立 假設 5： 閱聽眾認同 3D 動畫的態度與使用 3D 動畫有
無，對新聞可信度具有影響 不成立
假設 6： 閱聽眾收看電視新聞頻率愈高，對社會新聞使
用 3D 動畫的可信度愈高 不成立 假設 7： 閱聽眾收看蘋果日報【動新聞】的頻率愈高，
會對社會新聞使用 3D 動畫的新聞可信度的評 價愈高。
不成立
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假設 結果
假設 8： 同意因 3D 動畫而看蘋果日報「動新聞」程度 愈高，會對社會新聞（犯罪新聞）使用 3D 動 畫的新聞可信度愈高
社會公義 成立 正確可信 不成立 當事者人權 不成立 假設 9： 閱聽眾在社會新聞使用 3D 動畫的新聞可信度
評估上有年齡差異 不成立
假設 10： 閱聽眾在社會新聞使用 3D 動畫的新聞可信度
評估上有教育程度差異 不成立
假設 11： 閱聽眾在社會新聞使用 3D 動畫的新聞可信度
評估上有性別差異 不成立
假設 12： 閱聽眾在社會新聞使用 3D 動畫的新聞可信度
評估上有月收入差異 不成立
假設 13： 閱聽眾在社會新聞使用 3D 動畫的新聞可信度
評估上有職業別差異 不成立
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