研究目的與方法

藝術家傑哈．李希特(Gerhard Richter, 1932-)作品中細膩中帶有情感與記憶流逝之感 的畫面與台灣照相寫實主義畫家(Photorealism)韓湘寧(1939-)作品中如記憶的淡化 之感的創作皆為以記憶為題材的經典。

事實上藝術家在進行創作時，經常於自我的經驗取材，進而幻化為作品的靈 感，誠如俄國哲學家列夫．托爾斯泰(Leo Nikolayevich Tolstoy, 1828-1910)所言:「藝 術是一種人類的活動，由一個人有意識地利用外在的符號，將自己生活中所經驗 到的感覺傳達給他人，使得他人也能接受這些感覺的感染，因此也能經驗到這些 感覺⁴。」。藝術家將自我經驗與記憶轉換為創作元素，而當觀者有相似經驗與情感 時，便能快速提取自身經驗以融入畫面中所傳遞的感受。也因如此，當筆者觀看 名作時，可從日本浮世繪(Ukiyo-e)畫家葛氏北齋( Katsushika Hokusai, 1760-1849) 的《神奈川衝浪裡》和德國浪漫主義(Romanticism)畫家卡斯巴．大衛．弗里德里 希 (Caspar David Friedrich, 1774-1840)《海邊的僧侶》中暗沉的海喚醒面對兇浪與 寥寂海水的記憶，進而感受到人類的渺小與海水所帶來的壯闊和恐懼；自英國前 拉菲爾派(Pre-Raphaelite Brotherhood)畫家約翰．艾佛雷特．米萊(John Everett Millais, 1829-1896)的《奧菲莉亞》中那潺潺溪水勾起童年的記憶，進而帶入畫面並感受平 緩包覆面臨生命終點的奧菲莉亞的河水所帶來的溫柔；於英國浪漫主義畫家約瑟 夫．瑪羅德．威廉．泰納(Joseph Mallord William Turner, 1775-1851)作品《諾漢姆

4 赫伯特．里德(Herbert Read)著，梁錦鋆 譯，《藝術的意義》，(台北：遠流，2011)，頁 311。

城堡的日出山》中的平靜朦朧海面想起早晨薄霧中觀海的記憶而為海的寧靜魅力 而感動。

即便是同一片海，不同經歷的藝術家因著自身的經驗與情感影響下，所呈現 出的畫面也將帶來截然不同的感受，而同一顆雨滴亦是如此，在他人的眼中也許 僅是自然景象的一環，然在筆者眼裡卻是穿梭各個記憶的角落，近乎為記憶的代 表元素之一，為此筆者期待能於此次創作研究中，將自身的記憶與感受濃縮梳理，

並參酌名作的表現形式與手法，呈現出屬於自身版本的雨滴記憶畫面，也因如此，

筆者將這次創作研究目的歸納於下列幾點:

(一) 藉由回朔過往關於雨滴記憶的片刻與實際觀察，探究筆者內心深處中雨滴對 於筆者記憶具有哪些意象，進而展開對自我記憶的認知與回顧。

(二) 為了增進創作內容的豐富度與表現性，筆者將自記憶與雨滴的相關學術理論 與名作相關題材中整理與釐清理論架構、創作內涵與可表現的方向，並進而融入 創作之中，以實踐最貼近於筆者記憶中的雨滴片刻。

(三)藉由此次創作，期能實踐筆者欲展現的雨滴記憶風貌之外，更期能引起觀者共 鳴，回朔自身和雨滴相關的記憶並進而省思自然與自身的關係。

二、 研究方法

本論文主要以「記憶中的雨滴」作為探討方向，為了完整的兼顧創作與其背 後的創作思維和學理基礎，筆者於此創作論文中將分為學理理論與創作實踐這兩 個部分進行研究探討。

在創作思維與學理依據的章節中，筆者將依據研究動機與目的蒐集相關的著 作與文獻，如:記憶運作相關理論、雨水的形成過程理論、水滴構造探討、記憶和 雨滴相關經典名作與表現解析、藝術史、畫冊、論文、藝術評論、畫家論述與網 路資料等資料廣泛蒐集並分門別類後，針對學理資料進行分析、歸納與建構，如: 探 究記憶的類型、記憶對藝術的影響、記憶和移情作用、藝術家表現記憶的方式、

雨滴的意象等相關脈絡釐清後，將這些學理資料與解析作為輔助創作的背後發想 與印證實踐。

關於創作實踐的部分，筆者將藉由上述內容的整合與分析找出脈絡後，於自 我記憶中提取曾觀測雨滴的畫面景象與感受到的情感作為創作構思的出發點，綜 合自學理基礎探究中所得到的表現與創作內容方向來思索畫面的構成與形式。創 作畫面大致的架構也在經歷實際觀測、近觀視點相關理論、攝影的輔助下構築而 成，最終藉由繪畫媒材與具象寫實的繪畫技法與多次的畫面揣摩與實驗後，完成 此系列創作的實踐。雖然在創作實踐過程中，計劃常可能因著意外取得的靈感或 是表現出來不如自己所欲表達的樣子而不段的作調節與修正，然這樣的插曲也未 嘗不是件壞事，筆者相信於調節與修正的過程中吸收的更多資訊除了能為創作方 向帶來更多的可能性之外，亦使畫面更貼近筆者欲傳達的意象與情感，為此，於 此次研究過程中，筆者期待在理論與創作實踐相輔相成的探究下，得以呈現出構 思清晰完整的創作脈絡與成果。