本研究旨在探討彰化縣國民小學所提供之家庭支援服務的現況，並深入瞭解 在不同背景變項下在家庭支援服務提供內容與提供方式之差異。綜合前述研究背 景與動機，本研究所欲達成的目的及待答問題分述如下：
壹、研究目的
本研究的目的如下：
一、瞭解彰化縣國民小學提供身心障礙學生家長家庭支援服務的現況。
二、瞭解彰化縣國民小學身心障礙學生家長對學校提供之家庭支援服務的需求 情形。
三、瞭解彰化縣國民小學教師與身心障礙學生家長，對家庭支援服務執行概況 之意見。
四、瞭解彰化縣國民小學在執行身心障礙學生家長家庭支援服務之問題及期 望。
五、根據研究結果，提出具體建議，做為國民小學提供身心障礙學生家長家庭 支援服務之參考，並提供有關單位作為規畫相關措施之參考。
貳、待答問題
一、根據研究目的一，提出下列待答問題
（一）學校提供身心障礙學生家長家庭支援服務之內容與方式為何？
1-1 學校提供身心障礙學生家長家庭支援服務在「資訊提供項目」之內 容與方式為何？
1-2 學校提供身心障礙學生家長家庭支援服務在「經濟支援項目」之內 容與方式為何？
1-3 學校提供身心障礙學生家長家庭支援服務在「專業服務項目」之內 容與方式為何？
1-4 學校提供身心障礙學生家長家庭支援服務在「教養技巧項目」之內 容與方式為何？
1-5 學校提供身心障礙學生家長家庭支援服務在「心理支持項目」之內 容與方式為何？
1-6 學校提供身心障礙學生家長家庭支援服務在「社區資源和社會支持 項目」之內容與方式為何？
（二）學校提供身心障礙學生家長家庭支援服務之內容與方式，在不同背景變 項間是否有所差異？
1-7 學校所提供的家庭支援服務之內容與方式是否因教師性別的不同而 有所差異？
1-8 學校所提供的家庭支援服務之內容與方式是否因教師年齡的不同而 有所差異？
1-9 學校所提供的家庭支援服務之內容與方式是否因教師學歷的不同而 有所差異？
1-10 學校所提供的家庭支援服務之內容與方式是否因教師服務年資的 不同而有所差異？
1-11 學校所提供的家庭支援服務之內容與方式是否因教師有無特教專 業背景而有所差異？
1-12 學校所提供的家庭支援服務之內容與方式是否因學校有無設置特 教班而有所差異？
1-13 學校所提供的家庭支援服務之內容與方式是否因教師是否曾擔任 特教教師而有所差異？
1-14 學校所提供的家庭支援服務之內容與方式是否因教師目前擔任職 務的不同而有所差異？
二、根據研究目的二，提出下列待答問題
（一）彰化縣國民小學身心障礙學生家長對學校所提供的家庭支援服務內容與 方式之需求為何？
2-1 彰化縣國民小學身心障礙學生家長對學校提供家庭支援服務在「資 訊提供項目」內容與方式之需求為何？
2-2 彰化縣國民小學身心障礙學生家長對學校提供家庭支援服務在「經 濟支援項目」內容與方式之需求為何？
2-3 彰化縣國民小學身心障礙學生家長對學校提供家庭支援服務在「專 業服務項目」內容與方式之需求為何？
2-4 彰化縣國民小學身心障礙學生家長對學校提供家庭支援服務在「教 養技巧項目」內容與方式之需求為何？
2-5 彰化縣民小學身心障礙學生家長對學校提供家庭支援服務在「心理 支持項目」內容與方式之需求為何？
2-6 彰化縣民小學身心障礙學生家長對學校提供家庭支援服務在「社區 資源和社會支持項目」內容與方式之需求為何？
（二）彰化縣國民小學身心障礙學生家長對學校所提供的家庭支援服務內容與 方式之需求，在不同背景變項間是否有所差異？
2-7 彰化縣國民小學身心障礙學生家長對學校所提供的家庭支援服務之 需求是否因子女性別的不同而有所差異？
2-8 彰化縣國民小學身心障礙學生家長對學校所提供的家庭支援服務之 需求是否因子女就讀年級的不同而有所差異？
2-9 彰化縣國民小學身心障礙學生家長對學校所提供的家庭支援服務之 需求是否因子女障礙程度的不同而有所差異？
2-10 彰化縣國民小學身心障礙學生家長對學校所提供的家庭支援服務 之需求是否因子女障礙類別的不同而有所差異？
2-11 彰化縣國民小學身心障礙學生家長對學校所提供的家庭支援服務 之需求是否因家長年齡的不同而有所差異？
2-12 彰化縣國民小學身心障礙學生家長對學校所提供的家庭支援服務 之需求是否因家長教育程度的不同而有所差異？
2-13 彰化縣國民小學身心障礙學生家長對學校所提供的家庭支援服務 之需求是否因家庭經濟的不同而有所差異？
2-14 彰化縣國民小學身心障礙學生家長對學校所提供的家庭支援服務 之需求是否因家庭收入的不同而有所差異？
2-15 彰化縣國民小學身心障礙學生家長對學校所提供的家庭支援服務 之需求是否因家庭型態的不同而有所差異？
2-16 彰化縣國民小學身心障礙學生家長對學校所提供的家庭支援服務 之需求是否因參加家長團體與否而有所差異？
三、根據研究目的三，提出下列待答問題
（一）彰化縣國民小學教師與身心障礙學生家長對家庭支援服務執行概況之意 見為何？
3-1 彰化縣國民小學教師對家庭支援服務執行之「家庭需求的認知」之 意見為何？
3-2 彰化縣國民小學教師對家庭支援服務執行之「前置作業」之意見為 何？
3-3 彰化縣國民小學教師對家庭支援服務執行之「後續檢視」之意見為 何？
3-4 彰化縣國民小學身心障礙學生家長對家庭支援服務執行之「家庭需 求的認知」之意見為何？
（二）彰化縣國民小學身心障礙學生家長對學校提供家庭支援服務的「獲得現 況」與「需求符合」之意見為何？
3-5 彰化縣國民小學身心障礙學生家長對家庭支援服務的「獲得現況」
之意見為何？
3-6 彰化縣國民小學身心障礙學生家長對家庭支援服務的「需求符合」
之意見為何？
四、根據研究目的四，提出下列待答問題
（一）彰化縣國民小學執行身心障礙學生家長家庭支援服務所面臨之問題為 何？
（二）彰化縣國民小學執行身心障礙學生家長家庭支援服務未來之期望為何？