研究程序

2.效 度 考 驗

本 測 驗 以 238名 有 效 樣 本 進 行 效 度 考 驗，採 用 主 成 份 的 因 素 分 析 方 法 ， 利 用 最 優 斜 交 法 轉 軸 ， 限 定 抽 取 五 個 因 素 。 經 因 素 分 析 後 五 個 分 量 表 ， 共 有 一 個 特 徵 値 2.82， 可 以 解 釋 個 人 特 質 達 56.35%。

第四節 研究程序

本 研 究 的 實 施 程 序 包 含 相 關 文 獻 蒐 集 與 評 閱、準 備 研 究 工 具、進 行 正 式 研 究 、 整 理 與 分 析 原 始 資 料 等 步 驟 ， 茲 說 明 如 下 ：

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一、研究流程

綜 合 整 理 本 研 究 之 實 施 流 程 ， 以 圖 3-2 表 示 之 。

圖 3-2： 研 究 流 程 試 題 項 目 分 析 與 修 訂

進 行 正 式 研 究

資 料 整 理 與 分 析

討 論 研 究 結 果 、 形 成 結 論 與 建 議 根 據 建 構 構 念 編 製 量 表 之 初 稿 參 考 測 驗

編 製 理 論

後設認知能力

¾ 自我監控

¾ 事物監控

¾ 策略監控

個人特質

預 試

確 定 研 究 動 機 與 目 的

蒐 集 與 分 析 國 內 外 相 關 文 獻

界 定 研 究 內 涵

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二、相關文獻蒐集與評閱

研 究 者 自 民 國 九 十 五 年 七 月 起 ， 著 手 蒐 集 、 閱 讀 並 彙 整 與 研 究 目 的 有 關 的 國 內 外 文 獻 與 資 料，包 含 後 設 認 知 理 論、個 人 特 質 理 論、

研 究 方 法 及 近 期 之 研 究 趨 向 等 ， 經 過 與 指 導 教 授 的 討 論 、 指 導 與 修 正 ， 形 成 初 步 的 研 究 架 構 。

三、研究工具的準備

研 究 者 以 自 編 的「 國 中 生 後 設 認 知 能 力 量 表 」為 研 究 工 具，除 了 依 據 研 究 架 構 和 理 論、文 獻 資 料，並 蒐 集 學 生 意 見、參 考 其 他 問 卷，開 始 編 製 預 試 量 表 的 題 目，經 多 位 國 中 學 生、輔 導 老 師 和 指 導 教 授 協 助 修 正 量 表 內 容，完 成 確 定 之 預 試 量 表，且 於 九 十 七 年 三 月 實 施 預 試 ， 最 後 依 預 試 之 項 目 分 析 結 果 修 訂 完 成 正 式 量 表 的 題 目 。

四、正式施測

（ 一 ） 確 認 研 究 對 象

研 究 者 採 立 意 叢 集 抽 樣 抽 取 九 所 學 校 ， 以 電 話 及 e-mail與 該 校 老 師 聯 繫，說 明 研 究 目 的 及 施 測 進 行 方 式，取 得 任 教 班 級 教 師 同 意 後 ， 方 確 定 施 測 學 生 之 年 級 別 、 班 級 數 及 各 班 人 數 。

（ 二 ） 準 備 施 測 資 料

準 備 適 當 份 數 之 問 卷 ， 連 同 回 郵 信 封 分 裝 於 牛 皮 紙 袋 ， 調 查 施 測

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學 校 正 確 地 址 ， 以 方 便 寄 送 施 測 資 料 。 由 研 究 者 提 供 施 測 說 明 之 書 面 資 料 ， 協 助 施 測 者 清 楚 瞭 解 本 量 表 的 目 的 、 內 容 、 作 答 方 式 、 實 施 程 序 與 相 關 注 意 事 項 ， 以 掌 握 施 測 過 程 的 標 準 化 。

（ 三 ） 正 式 施 測 與 回 收

本 研 究 施 測 時 程 自 民 國 九 十 七 年 四 月 底 至 五 月 底 ， 正 式 施 測 時 由 八 所 學 校 多 位 教 師 利 用 課 堂 時 間 協 助 完 成 ， 並 寄 回 問 卷 。 研 究 者 刪 除 廢 卷 後 ， 將 有 效 樣 本 之 問 卷 編 碼 ， 以 確 認 每 位 受 試 者 身 份 ， 俾 為 日 後 統 計 分 析 與 查 詢 之 依 據 。 本 量 表 作 答 沒 有 時 間 限 制 ， 完 整 施 測 時 間 約 十 五 至 二 十 分 鐘 。