研究範圍與限制

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第五節 研究範圍與限制

本研究以文獻分析法與實證分析法二種研究方法為主，針對臺灣地區各大 專院校畢業生之就業情況進行研究分析，有關本研究之研究範圍與研究限制說 明如下：

壹、 研究範圍

一、 研究對象與資料來源

本研究資料來源主要取自教育部「中華民國教育統計」、主計處人力資源調 查資料庫與 SRDA 學術調查研究資料庫(Survey Research Data Archive)。背景變 項等資料來源參考中華民國統計資訊網「總體統計資料庫」、勞動部「勞動統計 資料庫」與行政院主計總「中華民國統計資訊網」。研究資料範圍為 1994 年至 2013 年共二十年，研究對象為 SRDA 學術調查研究資料庫所蒐集之問卷受試 者，並篩選其中為 15 至 65 歲之勞動者，其他相關樣本篩選會在後續章節會加 以介紹。

二、 研究內容

本研究以實證分析法探討高等教育科系別報酬率之估計，研究內容包含：

(一) 背景變項：包括人力資本變項（教育程度、工作經驗、企業規模、行 業別與職業別）與個人變項（性別與婚姻狀態）。

(二) 高等教育報酬率：包括私人報酬率與教育的社會報酬率。私人報酬率 是一個邊際概念，檢視個人多接受一年的教育所引起的收入變動，為 投資教育時間的成本─報酬比率概念。教育的社會報酬率測量的是根 據不同的生產力所產生的社會成本與收益差異，用來評估高等教育公 共開支的收益。

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(三) 高等教育科系：包括文類科系、法類科系、商、管理類科系、理類科 系、工類科系、農類科系、醫類科系、軍警類科系、教育類科系與其 他類科系，總共十個科系別。

三、 研究方法

本研究使用次級資料分析法，依據 SRDA 學術調查研究資料庫所發布的原 始資料為依據，接著以人力資本理論及相關研究篩選所需變項，並假設運算模 型以統計軟體進行分析。在資料篩選上，選取所需變項之樣本，刪除資料欠缺 者以進行統計分析。

貳、 研究限制

本研究旨在探討高等教育科系別報酬率之估計。研究方法採用次級資料研究 法，雖在研究架構上力求完整與客觀，但受限於國內相關研究資料不足，人文現 象之複雜等因素，因此仍有若干限制，茲分述如下：

一、 資料蒐集之限制

本研究之樣本資料取自教育部「中華民國教育統計」、主計處人力資源調查 資料庫與 SRDA 學術調查研究資料庫數據來對本研究主題進行實證探究的社會 研究法，屬於次級資料研究分析。從人力資本變項及個人變項來預測薪資報酬 的結果，並進一步分析在不同高等教育科系情況之下的高等教育報酬率變化情 形。因採取資料庫檔案分析，無法實際參與資料蒐集過程，故僅依照樣本特性 與變項性質選取所需資料，再進一步分析符合自己研究主題之項目。因此會產 生主管機關資料蒐集目的及用處與研究主題不符合、資料蒐集過程控制程度不 明等限制。

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二、 研究方法之限制

由於時間與經費有限，研究方法只採取實證分析法，在蒐集資料數據時，

可能受到其認知、調查誤差等主客觀因素的影響，而出現不符實際之數據。因 此，在內容分析或結果之解釋上容易產生誤差。

三、 研究結果推論之限制

本研究係以 1994 年至 2013 年資料庫所提供之數據為研究樣本，研究結果 推論以 1994 年至 2013 年之資料庫數據為限，並且本研究之樣本以目前臺灣地 區勞動力人口為主，不包含於海外具臺灣國民身分之勞動人口。是否可以推論 至其他時間及精進樣本資料的準確度，尚待進一步驗證。

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