研究範圍與限制

第一節 問題背景

當今世界羽壇多為中國及東南亞選手所稱霸，但隨著 2006 年羽 球計分制度的改變，已然帶來衝擊。依國 際 羽 球 總 會(International Badminton Federation 簡 稱 IBF)在 2007 年 02 月 08 日 的 世 界 女子羽球雙打排名，我國選手簡毓瑾/程文欣已在國際羽總女雙佔

有一席之地，排名躍居第 4，是我國羽球歷年來最佳的成績（中華台 北羽球網，2007）。但在 2007 年 的 亞 錦 賽 「黃金女雙」、大會頭號 種子簡毓瑾/程文欣卻大爆冷門以 18：21、17：21 直落二的比數敗給 泰國搭檔丹阿濃／康嘉拉，16 強止步，爭冠夢碎（龍柏安，2007）。

由此看來，現代競技運動的快速發展與不斷的革新，一個國家或地區 運動技術水平的高低，某種程度上取決於運動情報的傳遞、交流、掌

握、利用的效率和質量。且由於運動科學的輔助，使得頂尖優秀選手 間的差鉅大幅縮小，在如此競爭激烈的環境中，賽前的情報蒐集功課 便顯出其重要性。而在運動情報上最廣為人知的科技資訊之運用，便 是美國的「電腦排球」。電腦排球是美國電腦科學委員會以中國女排 為對象，研究相關文獻、攻守數據、隊員…，蒐集到大量的文獻進行

結構分析，此舉對美國於 1982 年世錦賽及 1984 年奧運會打敗中國有 關鍵性的影響（張智傑、洪聰敏，2007）。可見各國為了能在羽球競

賽上能有更好的表現，無不針對對手的優缺點進行資料的蒐集，用以 避敵之長，攻敵之短，達到戰無不勝，攻無不克。

在行政院體委會 96 年「推展競技運動」項下，包含「提升運動 競爭實力」、「強化競賽成績效能」及「挑戰 2008 黃金計畫」等 3 項 子計畫，其中「挑戰 2008 黃金計畫」，目的是為延續 2004 年雅典奧 運勇奪2 金戰果，並遴選具競爭實力之菁英運動選手實施專案培訓，

並強化運動科學介入，達成 2008 年北京奧運 7 金目標（行政院體委 會，2007），而羽球運動正是其中培訓的重點項目之一。藉由運動科

學的輔助，建立運動情報資料庫，使具競爭實力之菁英運動選手，從 中研究對手、瞭解對手，可見運動資訊(sports information)在競技場上 的重要程度。運動資訊的主要目的可以由早期的運動賽事成績登錄發

布，逐漸演進到如今網際網路上的線上轉播、觀戰系統、競賽情蒐 (scouting)，甚至於個人健康休閒管理（張厥煒、楊清瓏，2006）。運 動情報所帶來的價值可分為直接價值與間接價值，直接的情報價值包 含了：一、瞭解國際競技運動發展的趨勢；二、瞭解競爭對手；三、

瞭解最新運動技術、戰術及訓練方法。而間接的情報價值包含了：一、

促進競技運動相關領域的提升；二、國內數據資料庫的建立等（張智 傑、洪聰敏，2007）。溫卓謀（2006）指出，教練們都知道，做好「賽 前分析」與「賽後檢討」這兩項工作，是球隊（員）贏球的基本條件，

然而能做到、做好的卻不多，大多數教練還停留在眼觀、手記與口說 階段。做好賽前分析與賽後檢討最根本的工作在於資料的蒐集與量 化，有了量化才能進行比較，讓選手知道這次比賽輸贏的原因。換言 之，競賽影像資料的蒐集與競賽表現的標記分析，是賽前分析與賽後 檢討的必要手段。

國 際 羽 球 總 會 1934 年 創 立 於 英 國 的 格 洛 斯 特 夏 (Gloucestershire)以 來 ， 羽球運動賽制經歷各種的改變。國際羽總

為了在大環境中求生存，讓更多人對羽球運動容易了解及參與，因 此，對羽球規則做了革命性的改變，於2006年5月在東京舉行的國際 羽總大會上決議正式改用每球得分的新計分方式，期使羽球運動的比

賽，賽程縮短、對抗性更強、比賽更激烈及觀賞性提高，為羽球運動 推向一個嶄新的里程碑（邱憲祥，2007）。但以2006年落地得分制的 實施影響最大，不僅令各國羽球教練及選手有相當程度的衝擊，更令 當今羽壇起了重大的波瀾。各國為了能在羽球競賽上能有更好的表 現，無不針對落地得分制進行詳細的研究，評估其對選手所造成的影 響，希望能幫助頂尖選手能早日適應新的制度，從而發揮選手實力得 到好成績。許維茜、溫卓謀與吳玲宛（2006）認為在訓練上可配合新 制的實施，參考每回合拉鋸時間來設定訓練強度，並透過技術的分 析，藉由球路模擬來訓練選手攻防對峙的技術，以及培養轉守為攻的 積極意識，將有助於選手競賽表現的提昇。

因此本研究擬以不同計分制度對國際級女子羽球雙打競賽資訊 的蒐集與分析為研究的主題，藉由不同計分制度來探討女子羽球雙打 競賽表現整體的差異性，探討國際級女子羽球雙打競賽時在時間因 素、拍數分布、擊球型態等競賽模式使用上的差異，再進一步分析影 響羽球勝負的擊球效果為何？最後則建立女子羽球雙打競賽獲勝率 的預測公式。期許藉由競賽表現的量化分析，能提供國內羽球教練找 出在新的計分制度下國內外賽事的趨勢，並納入訓練計劃，在賽前準 備中設計出模擬比賽的情況來進行練習，以利選手能更快適應 21 分

制的競賽制度。

第二節 研究目的

因應運動競技資訊數位化的來臨，藉由比賽影片的蒐集、影片資 訊的建立並結合專業知識的分析，是運動競技水準提升的方向。基於 前述之問題背景，本研究之目的如下：

一、探討不同的計分制度對國際級女子羽球雙打競賽模式的差異。

二、探討不同的計分制度下獲勝及落敗女子羽球雙打選手擊球效果的 差異。

三、建立預測國際級女子羽球雙打競賽獲勝率的預測公式。

第三節 研究問題

根據上述三點研究目的，本研究提出下列的研究問題：

一、探討不同的計分制度對國際級女子羽球雙打競賽模式的差異。

1-1 不同的計分制度對國際級女子羽球雙打，在各項擊球時間因素差 異是否達顯著水準？

1-2 不同的計分制度對國際級女子羽球雙打，在每局平均回合數差異 是否達顯著水準？

1-3 不同的計分制度對國際級女子羽球雙打，在每回合平均擊球拍數 差異是否達顯著水準？

1-4 不同的計分制度對國際級女子羽球雙打，在擊球拍數段落回合數 分布的差異是否達顯著水準？

1-5 不同的計分制度對國際級女子羽球雙打，在發接發前四拍段落至 超多拍段落之擊球型態的差異是否達顯著水準？

二、探討不同的計分制度下獲勝及落敗女子羽球雙打選手擊球效果的 差異。

2-1 在不同計分制度下，獲勝隊伍與落敗隊伍在發球效果的交互作用 是否達顯著水準？

2-2 在不同計分制度下，獲勝隊伍與落敗隊伍在接發球效果的交互作 用是否達顯著水準？

2-3 在不同計分制度下，獲勝隊伍與落敗隊伍在第三拍效果的交互作 用是否達顯著水準？

2-4 在不同計分制度下，獲勝隊伍與落敗隊伍在第四拍效果的交互作 用是否達顯著水準？

2-5 在不同計分制度下，獲勝隊伍與落敗隊伍在第五拍以後各項擊球 效果的交互作用是否達顯著水準？

三、建立預測國際級女子羽球雙打競賽獲勝率的預測公式。

3-1 在舊的計分制度下，各項擊球效果對競賽的獲勝率是否有顯著預 測效果？

3-2 在新的計分制度下，各項擊球效果對競賽的獲勝率是否有顯著預 測效果？

第四節 研究假設

根據本研究目的所延伸出之問題，本研究提出下列研究假設：

一、探討不同的計分制度對國際級女子羽球雙打競賽模式的差異。

1-1-1 不同的計分制度對國際級女子羽球雙打，在每回合平均拉鋸 時間的差異達顯著水準。

1-1-2 不同的計分制度對國際級女子羽球雙打，每拍平均時間的差 異達顯著水準。

1-2 不同的計分制度對國際級女子羽球雙打，每局平均回合數的差 異達顯著水準。

1-3 不同的計分制度對國際級女子羽球雙打，每回合平均擊球拍數 的差異達顯著水準。

1-4 不同的計分制度對國際級女子羽球雙打，在擊球拍數段落回合

數分布的差異達顯著水準。

1-5-1 不同的計分制度對國際級女子羽球雙打，在第一拍發球型態 的差異達顯著水準。

1-5-2 不同的計分制度對國際級女子羽球雙打，在第二拍接發短球 型態的差異達顯著水準。

1-5-3 不同的計分制度對國際級女子羽球雙打，在第二拍接發長球 型態的差異達顯著水準。

1-5-4 不同的計分制度對國際級女子羽球雙打，在第三拍至超多拍 段落擊球型態的差異達顯著水準。

二、探討不同計分制度下獲勝及落敗女子羽球雙打選手擊球效果的差 異。

2-1 在不同計分制度下，獲勝隊伍與落敗隊伍在發球效果的交互作 用達顯著水準。

2-2 在不同計分制度下，獲勝隊伍與落敗隊伍在接發球效果的交互 作用達顯著水準。

2-3 在不同計分制度下，獲勝隊伍與落敗隊伍在第三拍效果的交互 作用達顯著水準。

2-4 在不同計分制度下，獲勝隊伍與落敗隊伍在第四拍效果的交互

作用達顯著水準。

2-5-1 在不同計分制度下，獲勝隊伍與落敗隊伍在殺球效果的交互作 用達顯著水準。

2-5-2 在不同計分制度下，獲勝隊伍與落敗隊伍在長球效果的交互作 用達顯著水準。

2-5-3 在不同計分制度下，獲勝隊伍與落敗隊伍在墜球效果的交互作 用達顯著水準。

2-5-4 在不同計分制度下，獲勝隊伍與落敗隊伍在擋網前球效果的交 互作用達顯著水準。

2-5-5 在不同計分制度下，獲勝隊伍與落敗隊伍在挑抽中後場球效果 的交互作用達顯著水準。

2-5-6 在不同計分制度下，獲勝隊伍與落敗隊伍在挑球效果的交互作 用達顯著水準。

2-5-7 在不同計分制度下，獲勝隊伍與落敗隊伍在平抽球效果的交互

2-5-7 在不同計分制度下，獲勝隊伍與落敗隊伍在平抽球效果的交互