本章依據海洋教育的劃計統計結果進行分析與討論，第一節為「高中地理教 科書海洋教育融入之比率」，第二節為「海洋教育融入各版本高中地理教科書之分 析與討論」，第三節為「高中教師在概念知識傳達內容與方式分析」。
第一節 第一節
第一節 第一節 高中地理教科書海洋教育 高中地理教科書海洋教育 高中地理教科書海洋教育呈現之分析討論 高中地理教科書海洋教育 呈現之分析討論 呈現之分析討論 呈現之分析討論
本節就高中地理教科書圖文的海洋教育融入之比率進行討論，依序為整體呈 現比率，接著為主類目與次類目圖文呈現比率。
壹 壹
壹 壹、 、 、 、高中地理教科書海洋教育整體呈現情形 高中地理教科書海洋教育整體呈現情形 高中地理教科書海洋教育整體呈現情形 高中地理教科書海洋教育整體呈現情形
本部分依序針對高中地理教科書中課文與圖片，進行海洋教育整體呈現情形 之分析與探討，最後就課文與圖片兩者進行綜合討論。
一 一 一
一、、、、高中地理教科書高中地理教科書高中地理教科書高中地理教科書課文課文課文課文海洋教育整體呈現情形海洋教育整體呈現情形海洋教育整體呈現情形海洋教育整體呈現情形
在分析各類目與進行討論之前，先瞭解教科書課文海洋教育之整體呈現情 形。將各版本海洋教育相關課文進行統計後，算出該版本劃計數與該版本段落之 百分比值，得「呈現之百分比」，而各版本劃計數與總劃計數之百分比值，得「佔 全部劃計之百分比」。「南一版」、「翰林版」、「龍騰版」三版本高中地理教科書課 文劃計結果如表 4-1 所示。由表 4-1 可知，海洋教育在高中地理教科書中課文整體 呈現的百分比為 5.08%。
表 4-1
高中地理教科書 高中地理教科書 高中地理教科書
高中地理教科書課文課文課文課文海洋教育整體呈現情形海洋教育整體呈現情形海洋教育整體呈現情形海洋教育整體呈現情形 劃計情形劃計情形劃計情形劃計情形
版本 版本
版本版本 劃計次數劃計次數劃計次數劃計次數 總段落數總段落數總段落數總段落數 呈現之百分比呈現之百分比呈現之百分比呈現之百分比(%) 佔佔佔佔全部劃計全部劃計全部劃計全部劃計 之百分比之百分比 之百分比之百分比(%)
南一版 167 2864 5.83 36.70
翰林版 151 3205 4.71 33.19
龍騰版 137 2888 4.74 30.11
總計 455 8957 5.08 -
合計三個版本中課文之海洋教育劃計數來看，以「南一版」所佔的比例較高，
有 36.70%，其次為「翰林版」的 33.19％，接著是「龍騰版」的 30.11%。三版本間，
「南一版」與「龍騰版」之差距較大，有 6%以上，與課文段數多寡有關，「南一 版」的課文段數 1864 筆遠少於「龍騰版」的課文段數 2888 筆，故海洋教育呈現之 比率才會有較大的差距。
全部教科書課文中劃計的海洋教育整體呈現百分比為 5.08%，各版本課文中海 洋教育的呈現率，則「南一版」以 5.83%居冠，「龍騰版」的 4.74%緊接在後，最後 為「翰林版」的 4.71%。翰林版與「龍騰版」的呈現率都低於整體呈現比率，而「南 一版」的呈現率為 5.83%高於整體呈現比率。若細推原因，「南一版」的課文總段 落數為三版本中最少，而海洋教育劃計次數卻是三者中最多，因此海洋教育的呈 現率較高。「南一版」不僅佔全部劃計之百分比最高，各版海洋教育呈現之百分比 也是第一。而「翰林版」雖然佔全部劃計之百分比 33.19%高於「龍騰版」的 30.11%，
且其劃計數 151 次也比「龍騰版」的 137 次，但因為「翰林版」的課文總段落數為 3205筆，較「龍騰版」的 2888 筆多，故各版海洋教育呈現之百分比略遜「龍騰版」
一籌，「翰林版」居三者之末。
二 二 二
二、、、、高中地理教科書高中地理教科書高中地理教科書高中地理教科書圖片圖片圖片圖片海洋教育整體呈現情形海洋教育整體呈現情形海洋教育整體呈現情形海洋教育整體呈現情形
將各版本海洋教育相關圖片進行統計後，算出該版本劃計數與該版本圖數之 百分比值，得「呈現之百分比」，而各版本劃計數與總劃計數之百分比值，得「佔
表 4-2
高中地理教科書 高中地理教科書 高中地理教科書
高中地理教科書圖片圖片圖片圖片海洋教育整體呈現情形海洋教育整體呈現情形海洋教育整體呈現情形海洋教育整體呈現情形 劃計情形
劃計情形 劃計情形劃計情形 版本
版本
版本版本 劃計劃計劃計劃計次數次數次數次數 總圖數總圖數總圖數總圖數 呈現之百分比呈現之百分比呈現之百分比呈現之百分比(%) 佔全部劃計佔全部劃計佔全部劃計佔全部劃計 之百分比之百分比 之百分比之百分比(%)
南一版 70 1945 3.60 35.35
翰林版 61 1645 3.71 30.81
龍騰版 67 1739 3.85 33.84
總計 198 5329 3.72 -
合計三個版本的海洋教育圖片劃計數來看，其中以「南一版」所佔的比例較 高，有 35.35％，其次為「龍騰版」的 33.84％，最後是「翰林版」的 30.81％。此 外，「南一版」的海洋教育劃計數也是三者之冠，有 70 次。
全部教科書圖片中劃計的海洋教育整體呈現百分比為 3.72%，在全部海洋教育 的劃計百分比排序上，依序為「龍騰版」3.85%、「翰林版」3.71%、「南一版」3.60%。
「翰林版」與「南一版」的呈現率都低於整體呈現比率，而「龍騰版」的呈現率 為 3.85%高於整體呈現比率，不過「翰林版」的呈現率最接近整體的呈現率。儘管
「南一版」的海洋教育劃計次數為三者最多，但因為總圖數也是最多的，故呈現 率最低。
三三
三三、、、、綜合討論綜合討論綜合討論綜合討論
「南一版」、「翰林版」、「龍騰版」三版本高中地理教科書課文與圖片合計的 呈現率如圖 4-5 所示。高中地理教科書整體課文與圖片合計的呈現率為 9.43%。三 版本中，以「南一版」的圖文合計呈現率最高，為 9.43%，「龍騰版」與「翰林版」
的圖文合計呈現率則低於整體的呈現率，「龍騰版」為 8.59%，「翰林版」為 8.42%。
儘管海洋教育融入教科書的比率 9.43%，呈現百分比低，但與九五課程綱要規定的 海洋教育融入地理科之時數與高中地理科總時數之比例 1.8%，其實教科書融入之 比例已經高過標準很多。
0 2 4 6 8 10
南一版 翰林版 龍騰版 總計
課文圖片％
課文內容％
圖 圖
圖圖 4-1 高中地理教科書課文與圖片海洋教育呈現情形
課文部分，海洋教育在各版本的呈現率由高至低依序為：「南一版」、「龍騰 版」、「翰林版」。圖片部分，海洋教育在各版本的呈現率由高至低依序為：「龍騰 版」、「翰林版」、「南一版」。儘管三版本圖文呈現率高低次序並非一致，其實三者 呈現率上的差距相當的小。推究原因，圖文呈現率與該版本圖文總段數有關。
高中地理教科書整體課文呈現率為 5.08%，整體之圖片呈現率為 3.72%，圖片 呈現率低於課文呈現率。三個版本的課文呈現率都高於圖片呈現率，顯示教科書 中的海洋教育內容多以課文呈現。