研究設計及實施程式

本研究透過質性及量化的研究方式共同形塑臺灣高科技移民在美國的移民 型態及移民意向。本節將針對準備、實施、完成階段共三階段，茲分述之。

一、研究準備階段

（一）決定研究主題

美國華人及美國之臺灣移民的研究在移民研究中較為少數，或是研究主題多 為美國 1980 年代的華人移民。然而，移民是源源不絕的，每一個不同時期的臺 灣移民都有屬於自己的原因及故事，因此，筆者認為這個世代的臺灣移民有深入 探討之可研究性。

（二）蒐集文獻資料

針對研究主題，蒐集關於美國的華人移民之相關文獻，並進行整理分析後，

對於研究主題有初步的瞭解，以利擬訂本研究之架構。

（三）撰寫研究計畫

根據文獻探討的結果確定研究題目，針對題目選擇適合的研究對象，再者依 照研究目的及待答問題，撰寫研究計畫。

二、研究執行階段

（一）質性資料

1. 擬定訪談大綱

筆者採用半結構式的訪談方式進行資料收集，故研究工具主要為研究者本身及 訪談大綱。因此，研究者之相關知識與經驗是本研究的重要關鍵。質性研究法主要

以研究者本身作為收集與分析資料的工具，本身是開放的、不預設立場的，也不 使用任何標準化、閉鎖性或高結構性的研究工具，研究者必須在實地工作中進行 資料蒐集，並在事後進行資料處理、分析、解釋等工作（鈕文英，2007）。

此外，依據研究計畫，發展本研究的訪談大綱，並請專家學者針對訪談大綱作 審查，依專家學者所給予的意見，再進行修改，以完成正式的訪談大綱。

研究者透過文獻資料的閱讀、與指導教授討論後，依據研究目的、研究問題及 文獻探討等相關資料，擬訂訪談大綱，為了使訪談內容達到一定的內容效度，需在 經專家審閱後，再依其意見加以修改成正式的訪談大綱，如表 3 所示。

表 3

專家評估內容效度一覽表

資料來源：本研究整理（依姓氏筆畫排序）。

2. 進行訪談

訪談流程分為四個步驟：

(1) 根據研究目的確立受訪者群體。

(2) 致信各校臺灣學生會，敘明筆者的研究目的，並透過學生會邀請符合資格的 受訪者。

(3) 與受訪者初步連繫並建立通訊管道，向受訪者介紹本研究，並確認訪談時間 學者專家 職務

林 平 國立中正大學政治系暨研究所副教授

康敏平 國立臺灣師範大學全球經營與策略研究所副教授 楊聰榮 國立臺灣師範大學華語文學系副教授

(4) 依訂定時間進行單獨訪談。本研究使用網路平臺進行線上個別訪談，也就是 一對一的單獨訪談。優點是研究者和受訪者直接接觸，可以得到可信度高的 資訊。單獨訪談有利於受訪者詳細並真實地表達看法，增加雙方的交流機會，

訪談內容較能深入。最後，本研究將整理訪談資料，並與問卷調查結果交叉 分析作討論。

根據研究目的確立 受訪者群體

1. 目前（或曾經）在美國科技相關產業工作。

2. 目前（或曾經）在美國理工科系擔任博士後研究員。

3. 預計進入美國科技產業工作之學生。

寫信給各校臺灣同 學會邀請受訪者

麻省理工學院 史丹佛大學 哈佛大學

加州大學柏克萊分校 加州大學洛杉磯分校 加州大學聖地牙哥分校

康乃爾大學 喬治亞理工學院

普渡大學西拉法葉分校 密西根大學安娜堡分校 普林斯頓大學

賓州大學

與受訪者聯繫並建 立信任關係

正式訪談

圖 5 質性資料收集與分析之研究流程圖 資料來源：本研究整理。

（二）量化資料

因為本研究屬於初探性質，故先進行深度訪談，釐清移民們重視的面向。由 於深度訪談的受訪者有限，所描述的經驗可能僅是特例。因此，再輔以問卷調查，

讓整個研究更完整。筆者於民國 106 年 12 月 24 日將問卷發布在各網路平臺，於 民國 107 年 1 月 18 日收回。總計收回 80 份問卷，其中有效問卷達 74 份。關於 問卷調查的發放，為求能爭取到最多的有效樣本。筆者將問卷分為幾個路徑上網 發放。第一，透過訪談者協助轉發。第二，張貼於網路平臺 Facebook 相關社團。

第三，寫信給美國華人科技產業團體相關社團，懇請轉發。其中，包含全球玉山 科 技 協 會 （ Technology Communication Networking Entrepreneurship Knowledge）、北美臺灣工程師協會南加州分會（The North America Taiwanese Engineering & Science Association Southern California Chapter）、南加玉山科技協 會（Southern California Monte Jade Science and Technology Association）、美國洛 磯 山 中 華 科 學 暨 工 程 學 會 （ Rocky Mountain Chinese Society of Science &

Engineering Association）、美國中國工程師學會南加州分會（Chinese Institute of Engineers USA Southern California Chapter）。第四，張貼於 PTT 的海外華人工作 版。

問卷的設計分為五個大主軸：(1) 基本資料、(2) 生活適應、(3) 人際網絡、

(4) 就業狀況、(5) 移民意願及考量因素。這五大主軸各自代表不同的核心概念，

問卷設計可參考附錄，詳細的設計與題項說明如下。

1. 基本資料

這部分主要用於瞭解填答者的性別、年齡、學歷、在美國居住年數、語言溝 通能力、居住地、對生活品質的預期、工作經驗、旅居他國經驗。

2. 生活適應

氣候、醫療、交通、居住型態、文化氛圍。答項為「1. 非常不適應」、「2. 不適 應」、「3. 適應」、「4. 非常適應」，分別將適應程度重新編碼，得分越高表示越適 應。

3. 人際網絡

人際網絡攸關到兩個層面。其一，移民者的彼此之間的生活關聯性。若移民 者自身感覺與在地社群連結愈深，情感層次越豐富，則可預期該移民者長期定居 的意願愈高。其二，人際網路亦為移民者取得良好工作之重要考量。美國的職場 中，極高比例的人獲得工作的方式是經由親朋好友的介紹，也就是所謂的「人際 網絡」。全球知名的職業網路社群《Linkedin》的相關報導曾提出了維持人際網 絡的九大方法。其中，「加入社群」及「加強現有人際關係」再再被提及。從搜 尋職缺、投遞履歷到面試，如果移民者的親友剛好在該間公司工作，對方除了能 提供更詳細的資訊，甚至還有機會舉薦給人資部門。因此，人脈對於個人職業發 展是極為重要的。在問卷中，以下列題組來測量：

「您在美國的親人或熟識的朋友有多少？」

「您現在在當地參加了幾個會舉辦聚會、與其他成員見面的組織？」及附帶 子題：「您在美國生活的期間，這類社團組織有沒有提供您下列幫助？」幫助又 細分為實際的資源及情感性的支持，而答項為「1. 完全沒有」、「2. 非常少」、「3.

有一些」、「4. 非常多」，分別將幫助程度重新編碼，得分越高表示幫助越多。

「您現在加入了幾個海外華人的網路社團？」及附帶子題：「您在美國生活 的期間，這類網路社團有沒有提供您下列幫助？」幫助又細分為實際的資源及情 感性的支持，而答項為「1. 完全沒有」、「2. 非常少」、「3. 有一些」、「4. 非常多」， 分別將幫助程度重新編碼，得分越高表示幫助越多。

「平均來說，您多久和在臺灣的家人聯繫一次？」「平均來說，您多久和在

視訊、網路通話、網路傳遞文字或語音訊息。上述三個問題的答項為「1. 每天」、

「2. 一週數次」、「3. 每月數次」、「4. 一個月不到一次」，分別將幫助程度重新 編碼，得分越高表示聯繫越多。

「您的伴侶現在住在哪裡？」答項為「0. 目前沒有伴侶」、「1. 美國（住一 起或住附近）」、「2. 美國（遠距離）」、「3. 臺灣」、「4. 其他國家」。

4. 就業狀況

以下列問題來測量：「以下敘述，有多符合您目前在美國的工作？」探討的 面向又分為成就感、具有發展性、薪水優渥、工時合理、自主性高、工時具有彈 性、喜歡這份工作的職場氛圍。答項為「1. 完全不符合」、「2. 不太符合」、「3. 還 算符合」、「4. 非常符合」，分別將符合程度重新編碼，得分越高表示越符合。

「您認為下列因素對於臺灣科技移民在美國工作重不重要？」探討的面向又 分為答項為語言溝通能力、專業技術、在美國的實習經驗、人脈。答項為「1. 非 常不重要」、「2. 不重要」、「3. 重要」、「4. 非常重要」，分別將重要程度重新編 碼，得分越高表示越重要。

5. 移民意願及考量因素

提問如列：「如果可以的話，您希望未來能夠？」答項為「1. 在美國定居」、

「2. 回臺灣生活」、「3. 到其他國家生活」。附帶子題為「承上題，下列因素對您 的決定重不重要？」探討的面向分別：身分取得順利與否、經濟、文化適應（包 含語言）、家庭。答項為「1. 非常不重要」、「2. 不重要」、「3. 重要」、「4. 非常 重要」，分別將重要程度重新編碼，得分越高表示越重要。

三、研究完成階段

（一）資料歸納與分析

將訪談內容繕打成逐字稿，並將問卷調查資料歸類、編碼與初步分析，依研 究目的分析資料所代表的意義。

（二）研究結論與建議

依資料所分析出的結果，提出研究結論及建議，並完成研究報告之撰寫。