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(三) 消費者網頁態度

消費者對於網頁態度的測量放置於消費者情緒問卷之後,問卷設計參考自現 有的研究文獻(Eroglu et al. 2003),包含四組衡量問項,分別是我認為這個網頁是 順暢的\我認為這個網頁是不順暢的、我喜歡這個網頁\我不喜歡這個網頁、我對 這個網頁抱持著正面的態度\我對這個網頁抱持著負面的態度,以及我覺得這個 網頁是優良的\我覺得這個網頁是劣質的。各組問項皆用 7 點李克特量表進行衡 量,且根據分析,此問卷的各問項間內部一致性係數達 0.86。

(四) 購買意圖

在購買意圖的衡量方面,本研究參考 Sweeney and Wyber (2002)的問卷,用 消費意圖和再訪意圖來衡量消費者購物意圖,因為這兩個部分和成功銷售有最直 接的關係 Hausman and Siekpe (2009)。實測時,在操作完每個網頁後的問卷都會 包含購買意圖問卷,共有 5 個問項,每個問項皆用 7 點李克特量表衡量,問項分 別為 1. 這個網頁可能促使我花更多的錢。2. 我在這個網頁消費的可能性很高。

3. 我願意在這個網站購買咖啡豆。4.我會永遠避免再次造訪這個網頁。5. 我願 意把這個網頁推薦給別人。

三、 研究設計

實驗室問卷調查法為本研究所採用的研究方法,以下針對問卷基本狀況以及 問卷指標的篩選做詳細描述解說。

(一) 先導性研究 4. 先導性研究目的

本研究中,幾乎所有量表皆參考自現有文獻,並挑選具有高信效度的問卷,

但這不表示用這些有高信效度的問卷作實驗就完全沒有問題,因此會在實測前先 進行先導性研究,以確定研究流程順暢度以及研究之安全性與可行性。

5. 先導性研究方式

先導性研究之步驟與實測幾乎相同,同組受測者於同一間電腦教室,解釋完

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實驗流程及後續問卷填寫等受測者任務後,邀請每位受測者實際操作組內之 4 個網頁,並分別填寫問卷,問卷內容包含受測者基本資料、聯覺程度、PAD 情 緒量表、網頁態度及購買意圖五大部分,最後訪談受測者,探討問卷內容、流程 等細節有無不適、需修改的地方。

(二) 實測部分 1. 實驗操弄

a. 照片: 平面、立體圖

b. 影片: 有聲影片、無聲影片

c. 音樂: 快節奏背景音樂(>90 BPM);慢節奏背景音樂(60-65 BPM) 2. 樣本收集

本研究的自變數共有 6 個,分為視、聽覺兩大類,其中,影片跟照片為互斥 變數,有影片的網頁就不會有照片,因此共會產生 8 種不同的網頁,將這 8 個網 頁分為 A、B 兩組,每組各邀請 60 位具網路購物經驗的受測者,共至少 120 位 受測者,根據統計資料顯示,台灣連鎖咖啡店之主要購買族群為 16-35 歲(潤利 艾克曼市調中心 2015),同時考量台灣網路購物主要以 20-29 歲的年輕族群居多 (尼爾森媒體研究 2014),綜合以上兩大購物族群之年齡特性,本實驗主要採用 研究生或大學生為樣本來源。

3. 實驗流程

本實驗採用實驗室實驗,包含 8 組自變數操作組合,並將這 8 個組合依快、

慢背景音樂分為 A、B 兩組,每位受測者會被隨機分類至 A 或 B 組,進行組內 4 個網站的實驗,並填寫問卷。

問卷包含三部分,首先為測者特性及基本資料,調查網路購物經驗、喝咖啡 頻率等;第二部份為刺激組合測試,包含聯覺程度量表、PAD 情緒量表、態度 量表及購買意圖量表,每份量表皆採用 7 點李克特量表衡量程度。

由於本研究之其中一項中介變數為情緒,考量受測者情緒之延續性,每位受

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測者在觀看每兩個網頁之間都會有 5 分鐘的休息時間,使受測者在這段時間內使 情緒回復到最中立的狀態,避免觀看上一個網頁時感受到的情緒影響到針對下一 個網頁的情緒,以得到最高準確度之實驗成果,在每個網頁間的休息時間,施測 者會同時利用此時間介紹針對下一個網頁的實驗任務。受測者的自變數操作組合 及實驗流程如表 3-3-1 及 3-3-2 所示:

表、3-3-1 自變數操作組合表 (資料來源: 本研究設計)

慢音樂 2D

慢音樂 類 3D

慢音樂 無聲影片

慢音樂 有聲影片

快音樂 2D

快音樂 類 3D

快音樂 無聲影片

快音樂 有聲影片

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表、3-3-2 實驗流程表 (資料來源: 本研究設計) 1. 實驗任務解說

2. 填寫第一頁問卷(受測者基本資料) 3. 操作網頁第一個網頁

4. 填寫第一個網頁問卷

5. 5 分鐘之平復情緒休息時間+實驗任務解說 6. 操作網頁第二個網頁

7. 填寫第二個網頁問卷

8. 5 分鐘之平復情緒休息時間+實驗任務解說 9. 操作網頁第三個網頁

10. 填寫第三個網頁問卷

11. 5 分鐘之平復情緒休息時間+實驗任務解說 12. 操作網頁第四個網頁

13. 填寫第四個網頁問卷 14. 發放商品卡

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肆、 研究結果