第二章 研究設計與實施
本研究旨在探討「臺灣公立美術館館長應具專業職能」。而本研究設計分為前 半研究與後半研究，前半研究的目的是為「臺灣公立美術館館長應具專業職能」
提出假設，後半研究目的則用以檢證前半研究之假設。下述分別說明：
一、本文前半研究為後半論文的前導研究，目的是要先為「美術館館長專業職能」
建立假設。主要研究方式是透過下述四大類別的文獻分析：
(一)美術館/博物館類：美術館定義、特性、新趨勢與功能；博物館專業倫理、博物 館管理、博物館行政、博物館收藏有關法規…等。
(二)分析美國、法國、臺灣三國藝術類博物館/美術館館長之資格條件。
(三)管理學類：藝術管理、領導學說、職能理論…等。
(四)公部門管理類：公部門管理趨勢、我國中高階主管管理職能。
再援引「職能冰山理論」架構，歸結「美術館館長所須之專業職能之構面與要項」。 二、後半研究方法為訪談法與問卷調查法。以立意取樣訪談三位資深的臺灣公立 美術館館長，並同時進行對於臺灣公立美術館關心美術館人士(以下簡稱美術館關 心人士) — 如：藝術領域學者、藝術經紀人、藝術相關背景學生、藝術家、美術 教師、公務員、出版商、一般觀眾等，以問卷的方式調查關心美術館人士對於臺 灣公立美術館館長專業職能的看法。以上述兩種不同的方式蒐集館長與美術館關 心人士，此兩向度的意見資料，而後再相互檢證，最後做出結論。
本章分為五節，其內容依序為研究架構、研究方法、研究設計與流程、研究 倫理、資料分析。
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第一節 研究架構
本研究為求客觀性與務實性兼重，前導研究是重論述之客觀性—廣羅蒐集美術 館管理有關文獻並含括了藝術管理、博物館管理以及公部門管理三個層次的探討；
並蒐集美國、法國與臺灣館長資格條件進行比較研究，後以職能冰山理論為架構 歸納分析上述有關美術館館長所須具備的專業職能，提出美術館館長專業職能假 設之有關構面與要項。後半研究則是透過館長自美術館行政專業上實務經驗之闡 述，用以檢證前半研究提出的假設；另，為使增加本研究的信實度，又佐以美術 館關心人士的意見調查，用以比對館長訪談內容分析結果，以加強佐證本研究所 提出「臺灣公立美術館館長應具專業職能」之可信度。
本研究章節架構為：第一章「緒論」，先說明了本研究者之研究動機、目的以 及問題，再自以下方面如，地理空間上、機構性質、研究對象上、文獻分析範圍、
臺灣公立美術館館長的「專業職能」界定上，說明研究題目之意涵，並同時帶出 研究限制。第二章說明本研究方法設計與實施流程。第三章「美術館的定義與新 角色」，旨在探討美術館的性質與於當今社會所扮演的功能與角色。第四章「美術 館館長應具專業職能探討」主要為分析歸納美國、法國、臺灣三國美術館館長應 具專業職能。第一節中簡述藝術組織型態的種類、各國文化主張與文化運作機制，
以及兩大類美術館治理主體於美術館之管理，以作為後四節分析、比較、歸納時，
美國、法國、臺灣三國的美術館館長資格條件及有關案例的鋪陳。第五章「美術 館管理的三個面向」，即為了深入探索館長做為一個特殊之「管理者」，探討在藝 術管理、博物館管理以及公部門管理，意旨透過此三方向的文獻探索，臺灣公立 美術館館長身處的一個同時兼俱三種性質的機構中，應具備哪些專業職能？第六 章分別陳述北美館、國美館與高美館之三所歷任館長的背景經歷，並分析歸納各 館館長任職前所具備之專業知能與職能。第七章為本研究的結果與發現。第八章 為本研究的結論與建議。
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