系統功能

本系統的系統功能敘述如下：

一、使用者登入

首先使用者先選擇身份如圖4-2所示，確定後會進入本系統登入頁如圖 4-3、4-4所示，在登入時輸入錯誤帳號、密碼則顯示錯誤畫面如圖4-5所示，

若是首次使用本系統，則必須點選立即註冊按鈕來進入註冊頁面如圖4-6所 示，註冊完畢跳回首頁，再重新點選身份並進入登入頁登入本系統，登入時 可看到登入次數、登入時間、登入IP如圖4-7所示，按下確定後分別依照身 份選擇進入教師或學生功能選單如圖4-8、4-9所示。

圖4-2 身份選擇畫面

圖4-3 教師登入畫面

圖4-4 學生登入畫面

圖4-5 登入錯誤畫面

圖4-7 登入訊息畫面

圖4-8 教師功能選單畫面

圖4-9 學生功能選單畫面

二、評量測驗

在點選評量測驗後可看見目前評量測驗有哪些試卷，如圖4-10所示，老 師可以先行點選要測驗的試卷來進行重複性的評量測試，如圖4-11所示，答 題完畢教師可看見此份試卷的試題、能力指標、能力指標總出現次數、瞭解 程度，如圖4-12、4-13所示，而學生在其評量測驗中，只看見此份的試卷分 數，如圖4-14所示，且學生若已考過此份試卷，則會出現如圖4-15所示的畫 面。

圖4-10 評量測驗畫面

圖4-12 教師測試試卷畫面（一）

圖4-13 教師測試試卷畫面（二）

圖4-14 學生評量結果畫面

圖4-15 學生已測試卷畫面 三、建立試卷

此為教師專有之功能，包括建立試卷、瀏覽試卷、個人試題修正等，在 點選建立試卷後可看見目前建立試卷的情況，如圖4-16所示，並進行試題的 建立，如圖4-17所示，在點選瀏覽試卷後可進入觀看試卷出題情況，如圖4-18 所示，在點選個人試題修正後可進入來修正自己出題的情況，如圖4-19所示。

圖4-16 建立試卷畫面

圖4-17 建立試題畫面

圖4-18 試題瀏覽畫面

圖4-19 試題修改畫面

四、成績查詢

在試卷評量結束之後，教師可點選成績查詢來觀看學生個人成績、全班 對於該試卷所包含相關的能力指標瞭解程度並診斷出全班同學學習最需加 強的能力指標以供老師作為補救教學的參考依據，如圖4-20、4-21、4-22所 示。而學生的成績查詢部分則除了可察看該試卷分數外，尚會診斷出學生個 人學習最需加強的能力指標部分為何，以便加強自己不足之處，如圖4-23所 示。

圖4-20 教師成績查詢畫面

圖4-22 診斷全班學習畫面

圖4-23 學生個人成績查詢畫面 五、討論區

討論區為教師與學生共有之功能，主要給予教師與學生一個開放性的溝 通管道，學生可在此區提出課業或者課業外的問題與知識，教師則可以從此 區解答學生的疑惑亦可提供一些知識、訊息給學生，從而增進師生之間的情 誼。如圖4-24、4-25所示。

圖4-24 討論區畫面

圖4-25 討論文章發表畫面 六、收發信件

在收發信件功能選單主要可分為收新信、寄信、寄給站長等三部分，如 圖4-26所示，當使用者想要有一對一的私密溝通空間時，此功能可以提供此 一需求，其收新信、寄信畫面如圖4-27、4-28所示。

圖4-26 收發信件畫面

圖4-27 收新信畫面

圖4-28 寄信畫面

七、個人工具

在個人工具中，分為修改個人資料與更改密碼兩部分，如圖4-29所示，

使用者可以在個人修改資料部分更改註冊時所填的資料，如圖4-30所示，也 可以在更改密碼部分重新修正輸入的密碼，如圖4-31所示。

圖4-29 個人工具畫面

圖4-30 個人修改資料畫面

圖4-31 更改密碼畫面 八、系統管理

系統管理者或教師可以在這部分進行討論區、試卷的增刪修，並進行使 用者的基本資料修改與維護，如圖4-32、4-33、4-34、4-35、4-36所示。

圖4-32 系統管理畫面

圖4-33 討論區增刪修畫面

圖4-34 試卷增刪修畫面

圖4-36 使用者資料維護（二）

九、登出系統

點選登出系統後便直接回到主畫面。