• 沒有找到結果。

系統所受拉力相同時:

 當總質量增加時,不同紙帶的點距 。 A4B4 > A5B5 > A6B6

 系統拉力相同時,物體的加速度隨質量增加而 。

(3)滑車運動討論:

 系統運動的拉力來源: 。

 運動狀態: 滑車在 OP 間運動狀態: 。  滑車在 PQ 間運動狀態: 。

 桌面無摩擦力時的受力討論(OP 間):  系統受力:拉力 牛頓。

 牛頓第二定律列式:求 a 及繩之張力 T

 桌面有摩擦力時的受力討論(OP 間):

 系統受力:拉力 牛頓,摩擦力 牛頓。。

 牛頓第二定律列式:求 a、繩之張力 T 及摩擦力 f

45

 範例解說

1.在光滑平面上,以外力 F 作用於如圖(一)、(二)物體上,則:

二者之系統加速度大小比較如何? 。

2.在無摩擦的情形下,放手後,則:

 質量 1 kg 的物體落下的加速度大小? m/s2。  質量 3 kg 的物體受力移動的加速度大小? m/s2

3.實驗裝置如附圖,砝碼質量 400 公克,滑車質量 600 公克,則:

 若無摩擦力時,加速度為 m/s2

 若運動時的加速度為 2m/s2,則摩擦力 N。

4.依附圖作滑車實驗,滑車及(秤盤+砝碼)質量皆為 2 公斤,OA=160 公分,BC=90 公分

(若不計摩擦力,g=10 公尺/秒2),則:

 砝碼由靜止釋放到著地前加速度的大小是多少 公尺/秒2? (A) 5 (B) 0.5 (C) 10 (D) 1。

 滑車由 O 點開始運動到達 A 點時之速度為多少 公尺/秒? (A) 3 (B) 4 (C) 6 (D) 8 。

5.圖為滑車在光滑水平桌面上作加速度運動的實驗,滑車運動至 P 點後,砝碼恰著地,試問:

 釋放砝碼後,滑車在 OP 間作何種運動?

(A)等速率運動 (B)等速度運動 (C)等加速度運動。

 承 題,在 PQ 間作何種運動?

(A)等速度運動 (B)等加速度運動 (C)靜止。

 已知 OP=40cm,則滑車運動至 P 點歷時 t 為 2 秒,則滑車的加速度為多少 cm/s2? (A) 10 (B) 15 (C) 20 (D) 40。

 承 題,已知砝碼質量為 20 公克,則滑車的質量約為多少公克?

(A)960 (B)980 (C)1000 (D)1960。

課程結束…….

47

單元主題:牛頓第三運動定律 【第 2-3 節】

 現象討論 1.現象圖示:

 槍枝射擊時,槍身向後退  著溜冰鞋推牆,人反方向向後

 氣球放氣後,氣球向前飛  滑板車上的二人互拉,二人向 移動。

 牛頓第三運動定律:

1.牛頓第三運動定律:

(1)又名『作用力與反作用力』定律 (2)作用力與反作用力釋義:

 人打牆時:  物置桌面時:  自由落體:

(3)定律內容:

 施力在物體時,物體亦同時產生一個方向 的力作用於施力者,此力稱 為 。

 每施一作用力於物體時,物體必給予施力者一反作用力,作用力與反作用力的大 小相等、方向相反,且作用在同一直線上,兩者同時發生且同時消失。

(4)作用力與反作用力的關係:

 大小 。  方向 。

 作用在 上。  同時 且同時 。  作用力與反作用力二者不可 。

 存在: 凡物與物接觸,在 有一組作用力與反作用力  具質量者,在 有一組作用力與反作用力

1ml 水

外套腔

水管 1ml 水

1ml 水

外套腔

水管 外套腔

水管

1ml 水

外套腔

水管 1ml 水

1ml 水

外套腔

水管 外套腔

水管 (5)說明圖例:

 腳蹬起跑架  溜冰者推牆  游泳  划槳  火箭、噴射機、氣球  加熱試管實驗  烏賊游動方式

(6)實例參考:

 火箭(噴射機、氣球)升空噴出大量氣體  游泳時(或划船),用力往後撥水  拍打物體時,自己也覺得痛  人在地面上行走

 起跑時腳蹬起跑架  腳穿溜冰鞋用力向前投擲物體(或推牆),則自己後退  射出砲(子)彈,炮(槍)身後退

 超距力間的作用:

 磁鐵間的吸引或排斥力  物體間的萬有引力  帶電體間的庫侖靜電力  烏賊的游動  水火箭科學遊戲

 作用力反作用力與平衡力

受向東及向西 F 牛頓的二力作用的甲物體,甲維持靜止:

 甲物體所受合力 。

 兩力屬一組平衡力:

 大小相等、方向相反、同一力線  作用在 ,力可抵銷

重 F 公斤重的乙,置放於丙上,維持靜止:

 兩力屬一組作用力與反作用力:

 大小相等、方向相反、同一力線  作用在 ,力不可抵銷

 既受力又何以能維持靜止狀態呢?

49

 牛頓第三運動定律受力討論 1.討論一:靜止於桌面上的書

(1)有 組作用力與反作用力( 、 )。

(2)力圖討論:如下

 書平衡的條件: 。

2.討論二:互拉物體之受力,甲、乙兩人互拉,滑車及摩擦力不計

甲質量 60 Kg、乙質量 40 Kg ,若甲以 100 N 拉乙,乙以 20 N 拉甲:

(1)在施力階段,二人各做何運動? 運動方向 。  甲: 運動  乙: 運動。

(2)在施力階段,二人受外力?  甲 N  乙 N。

(3)在施力階段,二人之加速度?  甲 m/s2  乙 m/s2

(4)在施力 t 秒階段,二人的速度比? 。  甲: m/s  乙: m/s。

(5)在施力 t 秒階段,二人移動的位移比? 。  甲 m  乙 m。

(6) 在施力 Y 秒後兩人放手,二人做何運動?運動方向 。  不停止,是因 。

 甲: 運動  乙: 運動。

(7)在施力 Y 秒後兩人放手,二人各以何速度運動?速度比 。  甲 m/s  乙 m/s。

 

 

1 V X

2

1 : 1 , 1

位移 速度

加速度

比 相同 合力

a m

F

ma

F

X

Y Z

N

X

Y Z

N

X

Y Z

N

X

Y Z

N

圖(一) 圖(二)

 範例解說

1.如圖,天花板下方的細繩懸吊著木塊,

地球吸引木塊的力為 F1,細繩拉木塊的力為 F2, 木塊拉細繩的力為 F3,細繩拉天花板的力為 F4, 天花板拉細繩的力為 F5,細繩質量可忽略,則:

 F2的反作用力為 。

 F4的反作用力為 。

 使木塊靜止不動的兩力為 。

 使細繩靜止不動的兩力為 。

2.一物體靜置於水平桌面上,如附圖所示,若 Y 為物體所受之重力,X 為桌面支撐物體之力,

Z 為物體作用於地球之力,N 為物體作用於桌面之力,則下列何者為一對作用與反作用 力? 。(A)X 與 Y (B)X 與 Z (C)X 與 N (D)N 與 Z。

3.有一個 15 公斤重的冰桶,小明只用 10 公斤重的力往上抬,冰桶仍靜止不動。可知: 。

(A)冰桶所受合力為零

(B)冰桶所受合力為 5 公斤重

(C)地面給冰桶的反作用力為 15 公斤重

(D)地面給冰桶的反作用力為 10 公斤重。

 力圖:注意「力的 」

 同組的作用力與反作用力:

 與 間:具質量者

 間:拉與支撐

51

F F 4.有一塊磚重 2 牛頓,阿鈞用手以 4 牛頓之力將磚塊向上舉起 ,則:

 此磚塊給阿鈞的手之反作用力= 牛頓。

 磚塊的加速度 m/s2

5.附圖的 A、B 二物體置於光滑的水平面上,今施一水平力 F 作用於 A,使系統產生 4 公尺

/秒2的加速度,試回答下列問題:

 F 大小為 牛頓,A、B 二物體間作用力為 牛頓。

 若施力改自右向左作用於 B, A、B 二物體間作用力變為 牛頓。

6.在無摩擦的情形下,放手後,則:

 質量 1 kg 的物體落下的加速度大小? m/s2。  繩子所受的張力 N。

課程結束…….

單元主題:圓周運動 【第 2-4 節】

 圓周運動 1.圓周運動:

(1)何謂圓周運動:

 意義:物體受 作用,使其軌跡為 的運動  實例:

 單擺  人造衛星繞地球  遊樂場中的旋轉木馬  車子轉彎  天體運行  鐘錶指針的運動  洗衣機脫水槽  旋轉中的雨傘

(2)為何作圓周運動:

 原因:物體受 作用,使其軌跡為圓或弧形的運動  討論:小球受到繩拉力作用,使小球作圓周運動

 向心力: ,為一 運動。

(a)向心力的方向:隨軌跡隨時 ,恆 。 (b)向心加速度的方向:隨時改變,與向心力 。

 速度的方向:隨時 。是 的方向。

53

(3)向心力與向心加速度:

 向心力只改變物體運動方向,而不能改變物體運動的快慢  向心力方向恆指向圓周運動的 ,時時改變。

 向心力的方向恆與運動方向(速度方向) 。  在向心力的方向,會產生一加速度,稱為 。  加速度方向與向心力方向 ,時時改變

(4)向心力的影響因素:手拉物旋轉

 物體作圓周運動的向心力來源: 。  當物體的轉速增加,所需的向心力 。  若瓶子的水質量增加,所需向心力 。  若繩子的旋轉半徑增加,所需向心力 。

(5)向心力消失時:

 若向心力消失時:物體遵循 定律。

 物體於向心力消失時,會朝 方向等速度飛去。

 現象:當所受合力消失或者不足以提供圓周運動所需要的向心力下,

物體作逐漸遠離圓心的運動  離心力是一種假想虛擬的力

 砂輪機的火花

 圓周運動實例討論

(1)以 作為圓周運動的向心力:

 實例:轉盤上的橡皮擦、脫水槽中衣服上的水、

旋轉中的雨傘上的水、正在平地轉彎的車子

 以物體與表面的 作為向心力( )

 當轉速加快時,所需的向心力 ,但摩擦力 。物體會沿 飛出(打滑)。

r F mV

2

乙 e f

g

h 乙 乙 e f

g

h e

f g

h

(2)以 作為圓周運動的向心力: 實例:天體運行、人造衛星繞地球 (3)以 作為圓周運動的向心力: 實例:單擺的擺動

(4)何以彎道外側比內側稍高(或機車壓車),有利於轉彎呢?

 向心力來源: 與 的合力 F,作為轉彎所需向心力  力圖分析:

 範例解說

1.( )下列哪一種運動需要向心力?(甲)單擺擺動;(乙)自由落體運動;(丙)在路面轉彎 處的車輛;(丁)等速度運動物體;(戊)太空艙環繞月球;(己)在直線上等加速度運 動。(A) 甲丙戊 (B) 乙丙丁己 (C) 乙丁己 (D) 甲丙己。

2.附圖是一顆球作圓周運動,運行到甲的情形,a、b、c、d 表四個方位:

 在甲位置時,向心力方向為 ;速度方向為 。  承 ,加速度方向為 。

 ( )此球曠時攝影,如圖。則可稱此球作何 運動?

(A)等速度運動 (B)等加速度運動 (C)加速度運動 (D)等速率圓周運動 (E)等速度圓周運動

 若球在乙處時繩子突然斷掉,

球將朝 方向飛走。

55

O A

圖(二) 圖(一)

圖(二) 圖(一)

3.一個圓盤可繞通過圓盤中心 O 且垂直於盤面的鉛直軸轉動,在圓盤上放置一個小木塊 A 它隨圓盤一起作等速率圓周運動,如圖所示。

 木塊受幾個力的作用? 。請作圖。

 木塊所受的向心力是 提供的,合力 0。

 小木塊離圓心遠些,還是近些,木塊容易活動? 。

4.( )如圖所示,在等速率轉動的圓筒內壁上緊靠著一個物體一起運動,物體所受向心 力是?

(A)物體的重力 (B)內壁對物體的正向力

(C)物體所受的靜摩擦(D)物體所受到的動摩擦力。

5.( )一質點做圓周運動,速度處處不為零,則其中正確的是?

 任何時刻質點所受的合力一定不為零  任何時刻質點的加速度一定不為零  質點速度的大小一定不斷變化  質點速度的方向一定不斷變化 (A)    (B)    (C)    (D)  。

6.( )在鏈球比賽中,小雄以逆時針方向快速旋轉拋擲鏈球,如圖(一)。若他的位置在圖 (二)中之 O 點,則他最適合在鏈球到達圖中甲、乙、丙、丁的哪一個位置時放 開鏈球,才能讓鏈球飛得遠,又落在有效區域內?

(A)甲 (B)乙 (C) 丙 (D)丁。

課程結束…….

F

Mm

F F

R

2

1

2

R

F

Mm

F F

R

2

1

2

R

單元主題:萬有引力 【第 2-5 節】

 萬有引力

1.萬有引力定律:英國人 提出

(1)內容:萬有引力的大小和兩物體 的乘積成 比,而與 成 比。

(2)說明:

 任何二物體間,都存在萬有引力,為一組作用力與反作用力。

 萬有引力的方向,必在二物體 上  萬有引力屬於超距力

(3)關係圖:

 二物體質量愈大,萬有引力愈大( )  二物體間距離愈近時,萬有引力愈大( )

2.萬有引力定律討論:

(1)討論一:物體總受地心吸引,卻不見地球受物體吸引上升

在地球表面附近質量 m 公斤的物體,其中地球的質量為 M 公斤:

(2)討論二:物體的地心引力(重量)與重力加速度 在地球表面附近質量 m 公斤的物體,

其中地球的質量為 M 公斤:

 所受引力大小: 牛頓。

 重力加速度: m/s2

2 2

1

R

F GMm

F  

G:萬有引力常數 M、m:甲、乙二物體質量 R:二者距離

M m

M m

甲 乙

R R

甲 乙

2 2

2 1 2

s 9.8m

:

1

 

地球半徑的平方 地球質量 萬有引力常數

地表附近時

g a

g R R a GM

R ma F GMm

2 2

1

R

F GMm

F   ma

物體

R

F

1

GMm

2

Ma

地球

R

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