國
立 政 治 大 學
‧
N a tio na
l C h engchi U ni ve rs it y
52
第三節 結構模型分析
結構模型的檢定包含了路徑係數與 R2值的評估。路徑係數指的是自變項與 依變項間關係的強度與方向，經檢定後應當具有顯著性，並且應與假設所預期的 方向一致。而 R2 值指的是外生變數對於內生變數所能解釋變異量的百分比，代 表研究模式對於依變項的預測力。路徑係數與 R2值共同顯示出結構模型和實徵 資料的契合程度。在 VisualPLS 1.04b 中，本研究以 bootstrap 方式進行模式的驗 證，重新取樣次數為 250 次，模式的分析結果如圖 13 所示。
結構模型分析
研究結果顯示如圖 13 在「自我效能」與「使用意圖」關係上，開發人員在 接受敏捷式系統開發方法訓練後，若開發人員對新方法有一定的「自我效能」， 開發人員則會在未來對新方法有「使用意圖」。從另外一個角度來說，本研究中 的教育訓練讓開發人員產出「自我效能」並且發現與「使用意圖」上有正向的關 係。然而「自我效能」與「使用意圖」之間的中介變數的成果卻不如原本文獻中 的模式完整，以下分別討論其不完整的原因與各個關連之間的關係。
在「自我效能」與「個人預期產出」、「成果預期產出」、「情感」、「焦慮」四 個中介構面關係上，僅有「成果預期產出」為顯著的。表示開發人員若對敏捷式 方法有「自我效能」後，僅對未來使用敏捷式系統開發方法的「成果預期產出」
能做出判斷。本研究判斷原因來自於開發人員在受訓過程中已經參考過其他成功 使用敏捷式系統開發方法的範例，並且也了解其使用時機，才會對成果預期產出 有一定的認知。相對而言「個人預期產出」、「情感」與「焦慮」有賴於個別在開 發團隊中實際使用後才能產生判斷，因此就算自我效能很高但對於自我使用時的 產出或情感影響仍無法判斷。
‧ 國
立 政 治 大 學
‧
N a tio na
l C h engchi U ni ve rs it y
53
在「個人預期產出」、「成果預期 產出」、「情感」、「焦慮」四個中介構 面與「使用意圖」關係上，僅有「個 人預期產出」與「焦慮」為顯著且有 相關性。表示開發人員會關心若使用 敏捷式方法是否能對個人的產出有 正向幫助，並且會擔心自己是否會使 用此方法。相對而言，「成果預期產 出」、「情感」對於「使用意圖」無顯 著性，本研究判斷開發人員對於此方 法的期待與情感對於會不會使用無 影響關係，也就是說使用與否並非開 發人員本身能決定的。
虛線（不顯著）實線（顯著）*p<0.1 **p<0.05 ***p<0.001 圖 13結構模型之分析結果
資料來源：本研究整理
‧ 國
立 政 治 大 學
‧
N a tio na
l C h engchi U ni ve rs it y
54
在「個人預期產出」和「成果預期產出」對「情感」關係上，皆為顯著。表 示「個人預期產出」和「成果預期產出」確實是影響開發人員對敏捷式系統方法 有無情感的來源。這表示若研究人員想要改變開發人員對於敏捷式方法的態度，
可以從「個人預期產出」和「成果預期產出」兩個面向著手，進而改變開發人員 對於新方法的認知。從另外一個角度而言，「情感」並不會影響「使用意圖」，這 表示，可能需要透過其他變項才會影響「使用意圖」，因此需要更深入的研究了 解其中的可能變項。
接下來討論不顯著的部分。可能影響原因之一是此量表中的問項無法適當反 應此教育訓練情境，因為參與者在接受電腦軟體的應用訓練與開發方法應用訓練 所影響的路徑與因素有可能不同。因此在此情境下「自我效能」不會直接影響個 人「情感」變項。原因來自於開發人員對於此方法論的情感是建立在其他影響因 素之上，換句話說「自我效能」不是影響開發方法「情感」的主要依據，而影響
「情感」的變項則需要其他研究方法的支持。另外，「成果預期產出」對於「使 用意圖」也是不顯著的。其原因可能來自開發方法的使用是透過一個專案或團隊 所決定的，個人在此之中只負責完成整個工作的局部環節，因此即使個人預期使 用後有良好的「成果預期產出」但是卻不會直接影響「使用意圖」。研究者認為 此學習效能的檢測模式可能是因為模式的測驗目的為個人使用系統的能力，也就 是針對個人的學習效能做探索。而我們所教導的敏捷式系統方法則是以個人使用 在團體中為目標，個人施展學習成效的對像是一個與團體共事的專案，因此文獻 中的發現不一定會與研究者的使用情境吻合。還有「情感」對於「使用意圖」也 是不顯著的。其原因可能來自喜歡使用此開發方法仍不是使用此方法的關鍵因素，
相對而言其他顯著因素或是未列入此量表的因素更可能是影響「使用意圖」的影 響因子。最後，從表 7 中可以看到許多因子之間相關性頗高，但是顯著性不足其 原因有可能來自於樣本數過低而造成低估的可能。
最後，研究者在此認為模式中應該有變項是未被發現的。要搜尋出這些變項
‧ 國
立 政 治 大 學
‧
N a tio na
l C h engchi U ni ve rs it y
55
需要要更詳細的了解其中的因素，在此採用德菲法來檢測開發人員接受敏捷式系 統方法的關鍵因素。當這些變項被搜尋出來後，未來研究可以再透過模式的驗證 來了解變項中的關係。
‧ 國
立 政 治 大 學
‧
N a tio na
l C h engchi U ni ve rs it y
56