結論

第一節 結論

本研究為描述性統計橫斷式研究，使用結構式問卷調查法收集資料，針對 研究對象採普查方式收集所需之對象，共完成 456 份有效問卷。以探討研究對 象嚼檳榔的態度與行為之關係，並探討研究對象嚼檳榔行為的主要影響因素，

根據研究問題與研究結果分析後得到以下結論。

一、研究對象特性

研究對象男性學生居多，九年級，家中子女數兩位，家中排行第一位，學 期成績在 60~69 分，閩南人，父親職業農業，母親職業服務業，父母親教育程 度皆高中職畢業，有上檳榔防治課程，居住在鎮(市區)，沒有抽菸經驗，每月 零用錢小於 500 元，家庭每月總收入 3 萬 1 千元~5 萬元，研究對象內控人格特 質等較多。

二、內外控人格特質概況

研究對象多數的學生為內控人格特質，其中內外控人格特質量表得分中以

「不如意的事，大部分是由於運氣不好造成的」平均得分最高，在「考試考得 好，主要是考試時的運氣好」平均得分最低。研究對象越傾向內控人格特質者，

對嚼檳榔態度與行為較為不支持。

三、研究對象嚼檳榔行為相關背景特性

家中有吃檳榔的習慣以父親最多其次是母親；朋友沒有吃檳榔習慣；不曾 與家人討論檳榔的事；不曾與朋友討論過嚼檳榔的事；不曾有人遞檳榔；遇到 有人遞檳榔時會拒絕反應；住家附近看到檳榔攤；學校附近常看見檳榔攤；看 到朋友吃檳榔時會勸他不要吃；最早嚼檳榔時是 12 歲最多；第一次嚼檳榔的狀 況是家人給的；第一次嚼檳榔時的反應是嚼一口立刻吐掉；第一次嚼檳榔的感 覺身體發熱。

四、研究對象嚼檳榔態度概況

研究對象在嚼檳榔態度具有中上程度的正向，其中以「嚼檳榔可以代表一 個人長大成熟」平均得分最高，在「政府應該取締檳榔攤」平均得分最低。研 究對象嚼檳榔態度得分高者表示越不支持嚼檳榔情形。

五、研究對象嚼檳榔行為概況

施測學生中，從來沒嘗試過嚼檳榔佔總樣本數之 82.2%為最多。

六、研究對象不同社會人口學及背景資料的嚼檳榔態度之差異分析

(一)嚼檳榔態度得分越高越正向，即越不支持嚼檳榔行為情形。

1. 性別以女生嚼檳榔態度較正向。

2. 上學期學業平均分數以 90~100 分學生在嚼檳榔態度最正向。

3. 父母親教育程度在高中職以上嚼檳榔態度較正向。。

4. 有上過檳榔防治課程與宣導活動學生之嚼檳榔態度較正向。

5. 沒有抽菸經驗者在嚼檳榔態度較正向 6. 越傾向內控人格特質嚼檳榔態度較正向。

(二)研究對象在不同背景資料下嚼檳榔態度得分越高，即越不支持嚼檳榔 行為情形。

1. 朋友沒有吃檳榔的研究對象嚼檳榔態度較正向。

2. 不曾有人遞檳榔的研究對象嚼檳榔態度較正向。

3. 看到有人遞檳榔的反應是拒絕，嚼檳榔態度較正向。

4. 勸朋友不要嚼檳榔的研究對象，嚼檳榔態度較正向。

七、研究對象不同社會人口學及背景資料的嚼檳榔行為之差異分析

(一)不同社會人口學變項之嚼檳榔行為會因上學期學業平均分數、族別、

是否有抽菸經驗及內外控人格特質而有所差異。

1. 上學期學業平均分數小於 70 分學生嚼檳榔行為比率較高。

2. 原住民學生嚼檳榔行為比率高。

3. 有抽菸經驗的學生在嚼檳榔行為比率高。

4. 外控人格特質的學生在嚼檳榔行為比率高。

(二) 研究對象在不同背景資料之嚼檳榔行為

1. 家人有嚼檳榔習慣的學生嚼檳榔行為比率高。

2. 朋友有嚼檳榔習慣的學生嚼檳榔行為比率高。

3. 不曾與家人討論檳榔事情的學生嚼檳榔行為比率高。

4. 不曾與最要好的朋友討論檳榔事情在的學生嚼檳榔行為比率高。

5. 曾經有人遞檳榔的學生嚼檳榔行為比率高。

6. 遇到有人遞檳榔接受的學生嚼檳榔行為比率高。

7. 學校附近常有見到檳榔攤，嚼檳榔行為比率高。

8. 看到朋友吃檳榔勸而不管他的學生嚼檳榔行為比率高。

八、研究對象嚼檳榔行為的主要影響因素

1. 原住民嚼檳榔行為是非原住民嚼檳榔行為的 1.94 倍。

2. 有抽菸經驗的研究對象在嚼檳榔行為上比沒有抽菸經驗的高 5.29 倍 3. 有嚼檳榔習慣的研究對象在會嚼檳榔的行為上比家人沒有嚼檳榔習慣

的高 2.04 倍。

4. 曾經有人遞檳榔經驗的研究對象在嚼檳榔行為上比未曾有人遞檳榔的 高 4.4 倍。