結論

本節依據第四章的研究結果與分析，將研究發現分為三部分：壹 為高雄市後期中等教育學生政治社會化與政黨認同之現況，貳為不同 個人背景變項上學生政治社會化的差異性，參為不同個人背景變項及 不同政治社會化程度與政黨認同之關聯性，茲分述如下：

壹、學生政治社會化與政黨認同之現況 一、學生政治社會化之現況

本研究之學生政治社會化量表的各題平均得分中，以「媒體 政治社會化」平均數最高，達 3.12，「家庭政治社會化」、「學校 政治社會化」、「同儕團體政治社會化」各題平均數分別為 2.83、

2.80、2.48，顯示後期中等教育學生政治社會化程度，整體而 言傾向中等稍偏弱程度（五等分量表各題平均值為 3.00），而其 中的同儕團體政治社會化影響力在四個政治社會化機制中相對

偏弱。綜上顯示，高雄市後期中等教育學生對於政治事物的關 心度並不高，而這將可能連帶影響其未來政治參與的意願，實 值得政府與教育相關單位的關切與重視。

二、學生政黨認同之現況

本研究學生之政黨認同傾向在分佈上，認同泛綠者有 184 人，佔總人數之 17.8%；認同泛藍者有 283 人，佔總人數之 27.4%；中立都不偏者有 565 人，佔總人數之 54.7%。由上可知，

高雄市後期中等教育學生，過半數尚未有明確之政黨認同，其 造成原因，或由於本階段學生尚缺乏政治實務經驗、或由於過 去數年的朝野惡鬥，造成不少民眾生活的重大夢魘，導致學生 對政黨的唾棄與厭惡、或失望於當今政黨菁英人物的言行不 一、政治操守有所瑕疵，導致對政黨認同的疏離，抑或有其他 原因尚待進一步探討，但無論為何，政黨政治是民主政治的礎 石，而此學生對政黨認同的冷漠態度，亦同樣值得政府與教育 相關部門的關切與重視。

貳、不同個人背景變項上學生政治社會化之差異性 一、不同個人背景變項與家庭政治社會化變項的差異

不同個人背景變項中就讀學校、父親籍貫、父母親學歷、

父母親職業、主觀家庭社經地位與父母政黨支持等，皆與家庭 政治社會化變項有顯著差異，茲將研究發現，簡述如下：

（一）就讀高中學生其家庭政治社會化程度顯著優於高職與 綜高學生。

（二）父親籍貫是外省籍學生其家庭政治社會化程度顯著優 於父親籍貫是本省籍學生。

（三）父母親學歷是大學（專）以上學生其家庭政治社會化

程度顯著高於父母親學歷是高中（職）及父母親學歷是國中 以下學生，同時父母親學歷是高中（職）學生其家庭政治社 會化程度亦顯著高於父母親學歷是國中以下學生，並且其家 庭政治社會化程度由高而低依序為父母親學歷是大學（專）

以上、高中（職）、國（初）中以下學生，也就是說父母親學 歷愈高學生，其家庭政治社會化程度愈高。

（四）父母親職業是軍警公教學生其家庭政治社會化程度顯 著高於父母親職業是工商服務及父母親職業是自由業，換言 之，父母親職業是軍警公教學生其家庭政治社會化程度相對 最高。

（五）主觀家庭社經地位為上層的學生其家庭政治社會化程 度顯著高於主觀家庭社經地位為中等與下層的學生，同時主 觀家庭社經地位為中等學生其家庭政治社會化程度亦顯著高 於主觀家庭社經地位為下層學生，並且其家庭政治社會化程 度由高而低依序為主觀家庭社經地位為上層、中等、下層學 生，也就是說主觀家庭社經地位愈高學生，其家庭政治社會 化程度愈高。

（六）父母親政黨支持屬泛藍政黨與泛綠政黨的學生，其家 庭政治社會化程度皆顯著高於父母親政黨支持屬中立不偏之 學生。換言之，父母親有明確政黨支持之學生，其家庭政治 社會化程度顯著高於父母親無明確政黨支持學生。

二、個人背景變項與學校政治社會化間的差異

不同個人背景變項中就讀學校、父母親學歷、父母親職 業、主觀家庭社經地位與父母政黨支持等，皆與學校政治社會 化變項有顯著差異，茲將研究發現，簡述如下：

（一）就讀高中學生其學校政治社會化程度顯著高於就讀高 職與綜高學生。

（二）父母親學歷是大學（專）以上學生其學校政治社會化 程度顯著高於父母親學歷是國（初）中以下學生；同時父親 學歷是大學（專）以上學生其學校政治社會化程度亦顯著高 於父親學歷是高中（職）學生，而母親學歷是高中（職）以 上學生其學校政治社會化程度亦顯著高於母親學歷是國（初）

中以下學生。

（三）父母親職業是軍警公教學生其學校政治社會化程度顯 著高於父母親職業是工商服務學生，同時母親職業是軍警公 教學生其學校政治社會化程度亦顯著高於母親職業是自由 業。

（四）主觀家庭社經地位屬上層的學生其學校政治社會化程 度顯著高於主觀家庭社經地位屬中等學生與主觀家庭社經地 位屬下層的學生，同時主觀家庭社經地位屬中等學生其學校 政治社會化程度亦顯著高於主觀家庭社經地位屬下層學生，

並且學校政治社會化程度由高而低依序為主觀家庭社經地位 屬上層、中等、下層學生，也就是說主觀家庭社經地位愈高 學生，其學校政治社會化程度愈高。

（五）父母親政黨支持屬泛藍政黨學生其學校政治社會化程 度顯著高於父母親政黨支持屬中立不偏學生，同時母親政黨 支持屬泛藍政黨學生其學校政治社會化程度顯著高於母親政 黨支持屬泛綠政黨。

三、個人背景變項與同儕團體政治社會化的差異

不同個人背景變項中就讀學校、父母親學歷、主觀家庭社

經地位與父母政黨支持等，皆與同儕團體社會化變項有顯著差 異，茲將研究發現，簡述如下：

（一）就讀高中學生其同儕團體政治社會化程度顯著高於就 讀高職與綜高學生。

（二）父母親學歷是大學（專）以上學生其同儕團體政治社 會化程度顯著高於父母親學歷是國中以下學生，父親學歷是 大學（專）以上學生其同儕團體政治社會化程度亦顯著高於 父親學歷是高中（職）學生。

（三）主觀家庭社經地位上層學生其同儕團體政治社會化程 度顯著高於主觀家庭社經地位中等與下層學生。

（四）父母親政黨支持屬泛藍政黨與泛綠政黨學生其同儕團 體政治社會化程度皆顯著高於父母親政黨支持屬中立不偏學 生。換言之，父母親有明確政黨支持之學生，其同儕團體政 治社會化程度顯著高於父母親無明確政黨支持之學生。

四、個人背景變項與傳播媒體政治社會化的差異分析

不同個人背景變項中就讀學校、父親學歷、父親職業、主 觀家庭社經地位與父母政黨支持等，皆與傳播媒體政治社會化 變項有顯著差異，茲將研究發現，簡述如下：

（一）就讀高中學生其傳播媒體政治社會化程度顯著高於就 讀高職與綜高學生。

（二）父親學歷是大學（專）以上學生其傳播媒體政治社會 化程度顯著高於父親學歷是高中（職）學生及父親學歷是國

（初）中以下學生。

（三）父親職業是軍警公教學生其傳播媒體政治社會化程度 顯著高於父親職業是自由業學生。

（四）主觀家庭社經地位上層與中等學生其傳播媒體政治社 會化程度皆顯著高於主觀家庭社經地位下層學生。

（五）父母親政黨支持屬泛藍政黨與泛綠政黨學生其傳播媒 體政治社會化程度顯著高於父母親政黨支持屬中立不偏學 生，亦即父母親有明確政黨支持之學生，其傳播媒體政治社 會化程度顯著高於父母親無明確政黨支持學生。

參、不同個人背景變項及政治社會化程度與政黨認同之關聯性 一、不同個人背景變項與政黨認同的關聯性

不同個人背景變項中性別、就讀學校、父母親籍貫、父母 親學歷、父親職業、主觀家庭社經地位與父母親政黨支持等，

皆與學生政黨認同有顯著關聯性，茲將研究發現，簡述如下：

（一）性別與學生政黨認同有關聯性，女學生認同泛藍政黨 的百分比顯著高於男學生，男學生傾向中立不偏的百分比顯 著高於女學生。而由關聯強度 Cramer’s V 係數等於 0.082，

顯示性別與政黨認同有低度相關。

（二）就讀學校與學生政黨認同有關聯性，高中學生認同泛 藍政黨百分比顯著高於綜高學生，而綜高學生傾向中立不偏 的百分比顯著高於高中學生。而由關聯強度之列聯係數

（contingency coefficient）等於 0.125，顯示就讀學校與政黨 認同有低度相關。

（三）父母親籍貫與學生政黨認同有關聯性，父母親籍貫是 外省籍學生認同泛藍政黨傾向的百分比顯著高於父母親籍貫 是本省籍學生，而父母親籍貫是本省籍學生認同泛綠政黨傾 向的百分比顯著高於父母親是外省籍學生，且父母親籍貫是 本省籍學生傾向中立不偏的百分比顯著高於父母親籍貫是外

省籍學生。而由父母親籍貫與政黨認同關聯強度之 Cramer’s V 係數分別等於 0.196 與 0.195，顯示父母親籍貫與政黨認同有 低度相關。

（四）父母親學歷與學生政黨認同有關聯性，父母親學歷是 大學（專）以上的學生認同泛藍政黨的百分比顯著高於父母 親學歷是國中以下學生的百分比，父親學歷是大學（專）以

（四）父母親學歷與學生政黨認同有關聯性，父母親學歷是 大學（專）以上的學生認同泛藍政黨的百分比顯著高於父母 親學歷是國中以下學生的百分比，父親學歷是大學（專）以