第六章 結論與建議
第二節 建議
三、 網路資料
楊國禎(106年05月16日)。台灣常見的棕櫚科（Arecaceae）植物簡介
【部落格文字資料】。取自
http://tnl.twbbs.org/article/taxa/palm/palm.htm。
莊溪(106年07月10日)。認識植物【部落格文字資料】。取自 http://kplant.biodiv.tw/。
教育部國民及學前教育署(106年06月25日)。97年國民中小學九年一貫 課程綱要【網站文字資料】。取自
http://www.k12ea.gov.tw/ap/sid17_law.aspx。
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附錄一：「高雄熱帶植物園」戶外教學活動計畫
一、活動名稱：「高雄熱帶植物園」生態探索戶外教學活動 二、 活動時間及集合地點：
時間：民國106年2月25日早上9：00~12：00 集合點：「高雄熱帶植物園」大門口
三、 活動對象： 國小中高年級學童（採自由報名，由家長護送學生至活動地點）
四、 活動流程
此次戶外教學的活動於早上9:00整於高雄熱帶植物園園區大門口集合，
在作一短暫的活動說明之後，即開始知性學習的植物導覽、寓教於樂的闖關遊 戲及親師關係培養的互動及休息時間，活動行程安排如下表。
戶外教學活動行程安排表
時間 內容 備註
1 08:50~09:00 集合及點名 園區大門口集合 2 09:00~09:10 活動行程說明
3 09:10~09:40 棕櫚科植物介紹導覽 4 09:40~10:00 休息(親師互動)
5 10:00~10:30 寶可夢闖關遊戲 家長志工協助 6 10:30~11:00 有獎徵答
7 11:00 賦歸 確實點名
註：注意事項
1. 參與家長自行安排交通至活動地點，並請注意安全。
2. 活動期間安排植物導覽，家長可為孩童準備簡單數位相機（或手機）等紀 錄器材，以助學習觀察與紀錄，水分飲品亦請家長自行斟酌準備。
3. 教學前事先將學生分組，共分三組，每一組4~5 人，並分配組員的職責與 工作，及交待各組準備好該攜帶的數位相機或手機。
4. 活動時除了老師許可的觀察項目外，不准任意攀折花木。要愛惜一花一草 一木且不可亂丟垃圾。
5. 活動時首要注意安全。山路崎嶇不平要專心走路，不要追逐推擠以免跌倒 受傷。另外山區春夏季多小黑蚊出沒，宜噴防蚊液以防叮咬。
6. 掌握活動時間循序漸進，要跟上隊伍但不可超前亦不可脫隊。
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附錄二：
「高雄熱帶植物園」植物生態體驗戶外教學
活動學習單
班 級： 第 組 姓 名：
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各位小朋友，經過老師在課堂上對棕櫚科植物的講解與戶外教學的實際體驗之後，棕櫚 科植物就像是我們鄰居一樣，無時無刻出現在我們生活周遭，所以，我們須好好的認識 他、親近他、保護他喔!
以下學習單可以幫助你對棕櫚科植物的了解喔! 我們一起來寫寫看吧!
一、熱帶植物特性
我們居住的地方「南臺灣」是屬於熱帶地區，天氣很熱又位於海邊，這個地方常常可以 看到熱帶植物的特色有哪些? 又是為什麼呢?
請連連看(兩個圓圈相連)(每小題3分，共四小題)
植物特色 連連看 為什麼?
纏繞現象 或
附生植物
熱帶地區氣候炎熱，四季持 續生長，有些植物花芽形成 時莖仍持續生長，形成往後 花長在莖的側面不在頂端。
幹花植物 熱帶地區雨量豐富，有些植
物根系發展出板狀形式，可 增加植株的支撐力並引導水 流排出，並避免根部浸水。
板根現象 熱帶島嶼地區有些植物是藉
由海的傳播而繁殖，它的果 實外覆臘質、內中空或纖維 化，以保護種子登陸後仍可 萌芽。
海漂植物 熱帶雨林植物茂密，很多植 物為了爭奪陽光而生存，大 多發展出氣根攀附在其他植 物上向上生長
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二、棕櫚科植物特性
小朋友，棕櫚科大部分都生長在溫暖的區域，給人的印象是熱帶的風情，棕櫚科植物的 用途廣泛，由頭至葉在食衣住行方面與人類的生活關係密切，而受到大部分人的喜愛，
你知道棕櫚科植物的特色有哪些嗎?
請在空格內，將對的打○；錯的打╳ (每小題3分，共五小題)
植株體型矮 小枝幹多分 枝
大型的葉子成叢 的生長於枝幹的 頂部
單一枝幹，通常 不分枝
植株體型高大枝
幹多分枝 莖部從基部到頂 端幾乎同樣的粗 細
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三、棕櫚科植物分類
台灣最常見的棕櫚科植物有三大類：椰子類、海棗類、棕櫚類，你知道這三種植物如何 分辨嗎? 答對了，你就是棕櫚科專家了，加油!
請連連看(兩個圓圈相連) (每小題3分，共三小題)
椰子類：
葉子像羽毛，葉鞘 層層包裹形成光滑 的段落，長於枝幹 的頂部。
海棗類：
葉子不形成鞘狀，
葉柄脫落後在莖幹 上形成尖刺狀 棕櫚類：
葉形呈掌狀葉，與 一般椰子類像羽毛 狀的羽狀葉有明顯 不同
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四、認識可可椰子
小朋友，在高雄熱帶植物園入口大門旁，有幾棵高高瘦瘦的樹，葉子像大羽毛，果實內 就是我們常喝的椰子汁，你想更進一步認識他嗎，走吧！
1.你知道他是甚麼名字嗎? (2分) 2.我知道它葉子的形狀很像 (2分)
6.你能圈出果實與種子的部位嗎?(4分) 3.它的果實是：(2分)
□ 殼硬硬大大的 □ 殼軟軟小小的 □ 沒有硬殼
□ 殼的顏色有黃色、綠色或褐色。
□ 殼的顏色有白色、藍色 4.它的果汁就是：(2分)
□ 椰子汁，夏天飲用清涼又退火。
□ 柳丁汁，香香甜甜
5.它的果肉（也叫做果仁）的顏色是 ， 可以和麵包摻在一起做成椰子 酥麵包、椰子蓉麵包； 也可做成椰子乳、椰子糖和椰子果凍，好好吃喔！(2分)
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五、你想成為棕櫚科植物小博士嗎? 來挑戰下列問題吧! (每小題 5 分，共十小題)
1. 下列哪一個棕櫚科植物最高大壯觀，當老葉枯掉從樹幹上剝落下來時，一人坐在葉 鞘上，其他小朋友拉著往前跑，非常有趣！①觀音棕竹 ②黃椰子 ③大王椰子 ④羅 比親王海棗
2. 亞力山大椰子單幹直立高聳，號稱棕櫚科的「七爺」，與號稱「八爺」的是什麼椰 子? ①蒲葵 ②棍棒椰子 ③可可椰子 ④酒瓶椰子
3. ①華盛頓椰子 ②棍棒椰子 ③檳榔 ④三角椰子 可以長到三層樓高，因為樹幹會從 基部逐漸向上膨大，很像一枝大號的球棒，所以被取名為棍棒椰子。
4. ①女王椰子 ②聖誕椰子 ③黃椰子 ④斐濟櫚 生長速度快，對室內環境的適應能力 極強，可釋放大量水氣增加空氣濕度，是去除室內空氣毒素中的最佳植物。。
5. ①中東海棗 ②霸王櫚 ③檳榔 ④可可椰子 是台灣中南部山坡地特有作物之一，但 是對水土保持沒有幫助，易發生土石流危害，他的嫩果夾以石灰、荖花可供咀嚼，
也會讓人罹患口腔癌。
6. ①華盛頓椰子 ②山棕 ③檳榔 ④孔雀椰子 屬於掌狀葉，乾枯的葉子下垂覆蓋與莖 幹，下垂而成裙狀，葉裂片間具有白色纖維絲，似老翁的白髮，又稱老人棕。
7. ①中東海棗 ②霸王櫚 ③檳榔 ④可可椰子 高可達10餘公尺(如高雄中山路)，幹上 殘餘葉柄伏貼幹上，果實呈長圓形，熟果可以食用，其形狀似蜜棗因此稱之。
8. ①黃椰子 ②聖誕椰子 ③大王椰子 ④羅比親王海棗 葉落時在幹上殘留脊骨狀痕 跡，生長極為緩慢，老熟後莖幹會斜斜彎曲，極為優雅好看。
9. ①馬尼拉椰子 ②棍棒椰子 ③黃椰子 ④三角椰子 聖誕節前後果實成熟，呈現鮮紅 耀眼猶如聖誕紅一般光彩，故名聖誕椰子，也因為果皮鮮紅，又名口紅椰子。
10.①可可椰子 ②棍棒椰子 ③檳榔 ④孔雀椰子 葉片像魚的尾巴，所以又稱魚尾椰子，
果肉之針狀結晶對皮膚有刺激性，會造成皮膚奇癢，果汁有毒不可食用。
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附錄三：
高雄市鳳陽國小『高雄熱帶植物園戶外教學』學習心得調查表
親愛的同學：
經過這次高雄熱帶植物園的戶外教學活動後，相信一定有很多收穫吧！
老師誠摯希望您能與大家分享這次戶外教學的心得，也希望知道這次戶外教學活 動設計的優缺點及那些需要改進的地方，以供下次籌辦戶外教學活動的參考。
一、基本資料
1、你的性別是 □男 □女
2、你知道「高雄熱帶植物園」它在我們高雄小港嗎? □知道 □不知道 3、你曾經去過高雄熱帶植物園嗎？ □不曾 □曾經
若你曾經去過高雄熱帶植物園，你通常是什麼原因去的？（可複選）
□全家出遊休閒娛樂 □鍛鍊體力促進健康 □欣賞大自然的美 □認識 熱帶植物生態 □參加學校或社區活動 □不知道
4、你為什麼要參加這次戶外教學活動？
□印證課本所學的知識 □認識熱帶植物與自然生態 □增進同學間的情 誼 □有玩遊戲與獎品可拿 □鍛鍊體力促進身體健康 □不知道 5、在活動前，你對這次戶外教學的感覺是如何？
□非常期待 □期待 □沒感覺 □不期待 □非常不期待
二、教學目標：這次戶外教學活動，你的收穫如何？請就以下選擇適當的答案 1、你了解熱帶植物的特色是什麼嗎? 例如板根、纏繞現象、幹生花等 □非常了解 □稍微了解 □普通 □不了解 □完全不了解
2、你了解棕櫚科植物的特色是什麼嗎? 例如單幹部分枝、莖部維持一定寬度、
枝葉簇生頂端等
□非常了解 □稍微了解 □普通 □不了解 □完全不了解 3、你能列出五個椰子類植物嗎?
□非常了解 □稍微了解 □普通 □不了解 □完全不了解
4、在用自己的感官親身體驗觀察方面，例如：觸摸觀音棕竹明顯的皺摺葉脈，
你的印象如何
□非常有印象 □稍微有印象 □普通 □不太有印象 □沒有印象 5、你對於分組完成尋找植物的尋寶遊戲，你的感覺如何
□非常好 □好(不錯) □普通 □不太好 □非常不好
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三、活動設計：(影響這次戶外教學活動成效的因素檢討)
1、在星期六日要犧牲放假時間參加戶外教學，你覺得喜歡嗎?
□ 非常適合 □適合 □普通 □不太適合 □非常不適合
2、以高雄熱帶植物園作為戶外教學活動的地點，你覺得適合嗎?
□ 非常適合 □適合 □普通 □不太適合 □非常不適合
3、這次戶外教學活動內容有包括導覽、尋寶、有獎徵答等，你的感覺如何？
□ 非常好 □好(不錯) □普通 □不太好 □非常不好
4、這次戶外教學活動的學習單內容你都能了解題目的意思嗎?
□ 全部都懂 □大部分懂 □普通 □不太懂 □都不懂
5、你覺得自己在活動過程中的學習態度及認真參與度是如何？
□ 非常認真 □認真 □普通 □不太認真 □非常不認真
四、綜合檢討
1、這次戶外教學活動中，你喜歡的活動項目有哪些？（可複選）
□ 植物導覽 □ 寶可夢遊戲 □ 有獎徵答 □ 播種實作 □ 都不喜歡 2、整個活動過程中，你的學習收穫有哪些？（可複選）
□ 體認環境生態的重要 □ 認識熱帶植物特色 □增進同學之間情誼
□ 體認環境生態的重要 □ 認識熱帶植物特色 □增進同學之間情誼