就上一節的討論來看，名字被運用在小說中的情況的確有不同的類型，不論 是沒有名字的傻子或是相信真名會帶來力量的少女，都指出了角色與名字間的關 係會讓角色有存在感，而角色與名字間究竟還有哪些關係呢？是筆者在這一節所 要討論的。
「暱稱（nickname）常運用在人際溝通上，為表親暱或方便記憶，常在本名 之外再取一個暱稱，因此 Morgan、O’Neill 與 Harre（1979）將『暱稱』定義為
『一種補充或附加在我們身上的另一個名字』」121。筆者所引用的期刊以及我們 口頭上的習慣都是稱為「綽號」，因此筆者採用 Morgan 等人的定義，在討論的 過程，以綽號（暱稱）的方式來表述。
為什麼暱稱會這麼容易對人產生影響呢？在 Words Can Change Your Brain 裡作者這麼說道：「文字可以治癒或傷害，只要花幾秒鐘就能證明這個神經學的 事實。」122當語言產生了這樣的效果，令人不得不正視看待「暱稱」稱呼他人可 能引起的行為反應，或者是更深遠的自我認同的影響。
臺大精神科醫師王浩威指出青少年不容易有喜歡的綽號，因為綽號往往反映 出個人自我認同的另一面，而「自我認同」正是青少年期最難確立的事：
如果是具有傳統價值的綽號，例如「小教授」、「聖人」之類的，他們可能 還不會太排斥；或者是帶有「同儕歸屬感」的，例如他們「結拜」，依年
121林玉婷，〈即時通訊軟體 MSN Messenger 暱稱之呈現與溝通策略〉，國立政治大學新聞研究所，
2006，頁 47。
122原文 Words can heal or hurt, and it only takes a few seconds to prove this neurological fact.
Andrew Newberg, M.D.,and Mark Robert Waldman，Woeds Can Change Your Brain，Penguin Group：
New York，2013， 頁 23。
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齡排行取名號，而這個名號代表著與團體的聯結而非個人的意義，他們反 而會很喜歡。很多綽號來自身體外型，青少年時期尤對「Body Image」(身 體意象)特別敏感，別人對他們身體上的注意，都令他們很不自在，所以，
與他們外型有關的綽號，也是不受歡迎的。123
那麼，綽號（暱稱）是如何產生的呢？在《西貢小子》一書中新住民之子少 寬如此說道，不知道是誰給我取了一個「西貢小子」的綽號，或許是因為我來自 越南的南越，或許因為我的國語裡夾雜著怪怪的腔調，因為同學取笑我的媽媽是 買來的，我是女傭生的孩子，所以我就揮出拳頭，胸口的怒氣才能找到出口。深 受主流價值影響的我們，總是不經易就對新住民或其子女這樣的弱勢族群產生不 友善的歧視，這是何以文中的少寬對這個綽號的反應會如此之大的原因，因為身 處於不友善的環境中，只好以暴力和語言表達自己的身分認同，最後他說：我哪 裡是什麼西貢小子，我是地球人。
《我是怪胎》一書也討論了綽號（暱稱）這個議題，家境好功課棒卻被同學 排擠的孤島張中旬、跟父親關係緊張的瘦怪胎陸威揚、身上總是發臭的單親小孩 胖怪胎楊開，這三人在班上分組時總是落單，被同儕嘲笑是怪胎，三人組成「怪 胎合唱團」，展開復仇計劃。作家王淑芬因為在科任的教室中看到桌上被寫的三 句話：「不被愛的孩子，被當作工具的孩子，被孤立的孩子。」此書是作家決定 要為那些遠離熱鬧人群、站在窗邊的孩子說幾句話。
上述提到的兩個例子，主人翁因綽號（暱稱）是被他人強加在自己身上但又 無法改變，而感到不舒服，這是因為綽號（暱稱）其實反映了自我形象（self－
image）以及他人如何看待自己，所以主人翁是在意的。但也有少數是為自己取 綽號（暱稱），這可能代表主人翁希望他人如何看待自己，也或許還有別的原因。
像是這種自選的綽號（暱稱）的情況，也會增強個人的自我概念，它不一定會反
123阮愛惠採訪，〈讓綽號拉高你的知名度〉，《幼獅少年》第 230 期 1995 年 12 月，頁 44—47。
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應出人格特徵、個性或外表，但可能可以反射出個人的渴望或夢想。無論綽號（暱 稱）是經由別人命名或自己命名，其所代表的意義不同。在筆者的研究文本中，
少女角色對於綽號的回應不盡相同，因此筆者區分為五種類型來進行討論，分別 是：喜歡綽號（暱稱）、排斥、抗拒綽號（暱稱）、不喜歡綽號（暱稱）但接受、
懷疑綽號（暱稱）、沒有綽號（暱稱）。
一、喜歡綽號(暱稱)
在《浴簾後》裡的離開臺灣到英國唸書的雪若，從她和初次碰面的奈吉爾之 間的對話，可以知道她對自己取的綽號（暱稱）的態度。
我在餐巾紙上寫出「江雪若」這三個字，並跟他解釋每個字的意思，
及中國姓氏在名字之前的習俗。
「好像一幅圖畫，真好看。」他的眼中綻放著光彩，「你的父母給你 取這個名字，是因為你住的地方常下雪嗎？」
「不是，臺灣只有高山才會下雪，」我結巴地說著：「我是在日本出 生的，那時候爸媽都在日本讀書。媽媽生我的那一天正好下著大雪，
我又長得白白胖胖，像個小雪球，所以就給我取了這個名字。」124
雪若幫自己取的這個「Sharon」名字，除了發音跟中文名字接近外，也包含 了父母在取名字時點出當時的環境氣候，還有自己是嬰兒時候的樣貌，所以讀者 可以感受到這個名字是具有意義的，也能體會到雪若喜歡自己的名字。
二、排斥、抗拒綽號（暱稱）
我不喜歡穿裙子，不全然是因為老爸那句流傳千古的口頭禪：「喂，
124林滿秋，《浴簾後》，頁 27。
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穿裙子的！」我猜爸爸一定是世界上最幽默的人，他發明了這句稱呼 女生的新名詞。這和我們叫一個人「喂，豬頭！」是不一樣的。這句 稱呼裡隱含著一點點的惡意和輕鄙，老爸得罪了全世界的女生而不自 知。125
《喂，穿裙子的！》裡的爸爸在家都以「穿裙子的」來稱呼兩個女兒，亮君 跟姊姊都非常不喜歡這個稱呼，姊姊因此跟爸爸強烈地表達後，爸爸才改掉這 個口頭禪。亮君直到有天在路上聽到有人喊「穿裙子的」時，才發現到自己真 正的心情，其實亮君跟姊姊一樣，對爸爸的口頭禪是排斥的，「一直到今天，我 才發現自己有多麼憎恨這句話！但是我不願意在別人面前批評自己的父親。」126
三、不喜歡綽號(暱稱)但接受
我有一點醜，不，應該說，我很不漂亮，那也就是說，我得承認，我 是一隻醜小鴨。雖然，沒有一個人喜歡五姑婆，我卻喜歡接近她，也 許只是因為我們長得一樣醜吧。她叫我的名字，老是說不準確，把「秋 秋」說成「醜醜」，於是大家也跟著叫我「醜醜」。127
在《醜醜》一書中，我們看到了外貌和名字直接影響了少女秋吟對自己的認 同，秋吟因為外貌而在情感上認同了五姑婆，不論是在家中面對姊姊們的稱呼，
或是跟好友馨馨或小老鼠相處時，秋吟對於這個綽號（暱稱）的態度和回應是接 受的，但在文本中的敘述也同時看到這個綽號（暱稱）的影響，少女角色是自卑 內向的。
125張友漁，《喂，穿裙子的！》，頁 21。
126張友漁，《喂，穿裙子的！》，頁 226。
127周芬伶，《醜醜》，頁 7、13。
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四、懷疑綽號(暱稱)
（一）《替身》裡的文心，面對媽媽喊她「小紊」，失智的爸爸叫她「文心」而 對產生了自己是誰的疑惑。
「妳媽媽把你當成了小紊，那是不對的。我好後悔當初同意妳媽給你 取了相同的名字。妳們真的很像，但我分得很清楚，妳是文心，妳不 是小紊。」
「爸，你在說什麼啊？」
「她把妳打扮成小紊，也打從心裡頭相信妳就是小紊，但妳不是。妳 一定要記住，妳是文心，妳不是小紊……」128
少女文心的疑惑是爸爸稱呼的「文心」與媽媽稱呼的「小紊」是否代表不同 的個體？這疑惑進而影響自己所認同的「我是誰」。
（二）《金賢與寧兒》中的少女寧兒，在媽媽房間找到一張照片後，發現了媽媽 從來沒有告訴她的祕密，就離家去尋找自己是誰。
我不斷來回翻轉著這張發黃的小照片，看看正面的他，又翻到背後去 讀他寫的那些字……金瑞＋玉賢＝金賢
我和他之間，只有這張照片。喔，不！這張照片是他給她(媽媽)的，
我跟他之間，除了我的眼淚，什麼都沒有，他根本不在乎我，還把我
╳棄了……
而她，竟然連這個名字的故事也不告訴我！那是我的名字耶，不是嗎？
我的名字！129
128林滿秋，《替身》，頁 117—118。
129幸佳慧，《金賢與寧兒》，頁 27。
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寧兒發現的照片上所寫的金賢兩字顯然有其意義，而這意義是她一直以來所 不知情的，寧兒的困境是面對爸媽稱呼的「寧兒」，與填正式表格才使用的「金 賢」該如何自處？哪一個才是她？
五、沒有綽號(暱稱)
《地圖女孩‧鯨魚男孩》裡的張晴、《折翼天使》中的夢婷、《少女念慈的祕 密》的念慈、《今天好嗎？公主殿下》的宜方以及《家教情人夢》的依巧，這五 位少女角色在文本中父母或同學都沒有幫少女取綽號（暱稱），少女角色對於父 母或同學稱呼其名的反應是再自然不過了，她們對名字是被動接受者，並覺得名 字與自己的連結是天經地義的。
無論是他人或是自己取的綽號（暱稱），通常因為與法定的名字有別，在與 人相處溝通上，容易產生一種親近的效果，若是惡作劇或其他因素而被取的綽號
（暱稱），例如《喂，穿裙子的！》中的爸爸對於孩子性別期待的落空，對於主 人翁則會產生負面的效果。透過文本及個人的生活經驗，我們看到了綽號（暱稱）
之於人的影響似乎非常深遠。
科學人雜誌曾有篇文章探討〈為什麼我們會在一段關係中用寵物名暱稱對 方？〉作者 Elizabeth Landau 發現許多原因，其中一項則表示會這樣互相暱稱的，
也代表這段關係非常健康。Bruess 認為人類天生就會將語言變形以適用各種目的，
這就是暱稱產生的原因。
Bruess 用人類學的角度來剖析暱稱，她認為每段關係都是一種迷你文化，
由暱稱或其他私密語言建構而成。當衝突產生的時候，這些親密稱呼就非
由暱稱或其他私密語言建構而成。當衝突產生的時候，這些親密稱呼就非