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二、國民通信率降低

智慧手機、電腦及通訊軟體普及,以及對於綠色環保的重視,

使得實體信件傳遞的需求減少了。國民通信率以 2000 年為基準點 至 2014 年下降約 15.4%。2012 至 2013 總函件收寄比率下降 0.24%,

減少 6,429,276 件,(2014 中華郵政公司營運統計)。郵局因使用率 降低直接衝擊收益。人力、物力成本卻節節升高。因為普及性需求 與社會服務功能考量,郵局已經 24 年沒有提高郵資。

三、小結

中華郵政股份有限公司目前雖然是賺錢的國營公司,但信件包 裹投遞的服務,卻是連年虧損(中華郵政股份有限公司,102 年報)。 在全球郵政都在高呼公司化、民營化、全球化改革的情況下(劉一 成,林冠宇,2009),中華郵政因為沒有虧損及拖累國家財政,沒 有立即改革的壓力,依舊屹立不搖。但時代不斷的地在前進,中華 郵政已經一點一滴的失去進入國際市場的機會,甚至目前包裹業務 在台灣也早已失去其市佔率。郵局這家號稱綠色巨人的百年老店,

能否在變動迅速的世代中作出正確經營方向,如何在時代變遷中找 到新的定位是值得探討的議題。

第二節 研究目的

一、瞭解郵政困境

本研究希望探討虧損中的中華郵政股份有限公司,特別是 郵務投遞部門的現況。中華郵政在近幾年面臨宅配物流業的嚴 峻挑戰,全球郵政業遭受網路、智慧手機、電腦及通訊軟體普 及的排擠,郵政事業榮景不再。(林賽萍,2012)

二、分析解決策略

匯整世界各國郵政現況,分析未來發展策略方向。希望他 山之石、可以攻錯,指出未來中華郵政可行的方向,並作為他 日相關研究的參考。

本研究的研究目的試列如下:

(一) 探討目前全世界各國郵政公司共同面對的問題。

(二) 分析世界各國郵政公司對問題的解決方案。

(三) 中華郵政的經營現況探討。

(四) 研究電子商務是否能為各國郵政公司的久旱甘泉。

(五) 專家意見與分析。

第三節 研究方法

關於郵政業衰退的問題,涉及相當多的層面,包括科技面、人類 習慣的改變、公務人員或國營企業心態、服務品質、政治層面等等。

而且是全球性、全面性的衰退,並非一時一地所發生的事件。探討規 模之大,難以單一區域資料涵蓋、探討,故選擇以探索性研究模式,

並以次級分析方式為之。

一、 探索性研究模式

(一)主要針對沒有清晰定義的問題。探索性研究有助於採取最 佳的研究方案、數據採集方法和研究對象。

(二) 探索性研究的形式主要包括文獻綜述、次級資料分析,

以及針對消費者、員工、管理層和競爭者的非正式訪談,

和正式方法如深入訪談、小組座談、案例分析和試驗研 究等。

二、 次級資料型態

(一)統計資料:公共統計資料、公司公開說明書、財報等等。

(二)非統計資料:期刊、論文研究、政府文件、大眾媒體、文 獻等

三、 次級資料內容分析方法的優點

探討的規模大,且已有相當多次級資料研究成果,統計數 字,經彙整分析後整理出較宏觀的研究報告。其優點有三:

(一) 概念與實質因素:「研究者若能在跨領域及不同時代之大 範圍內搜尋,相信會比只從單一初級資料中找尋問題解 決,來的有深度及廣度。」(Hyman,1987)

(二) 方法論上之因素:

1. 次級資料如果正確可靠,可提供複驗機會。

2. 蒐集整合不同時期初級資料,可作時間縱向分析。

3. 可改進及運用可操作性概念,擴展自變數的範圍。

(三) 經濟因素:較蒐集初級資料節省人力及財力。

第四節 研究流程

由於社會科學現象日益複雜,研究對象並非靜止不動,尤 其是電腦資訊網路時代的來臨,變化之快、電光火石。規模之 大、全球同步。故本研究希望:

(一)廣泛性的資料蒐集:包括期刊、論文、時事新聞、網路 資訊。搜尋郵政、宅配業相關期刊、論文為論文架構。援 以世界各國郵政目前面臨問題的相關新聞報導,及所做出 的應對策,及剖析宅配者目前的優勢,以為學習參考對象。

(二)統計資料整理:中華郵政股份有限公司的統計資料、行 政院主計處及交通部統計資料,萬國郵政聯盟(Universal postal union)103 世界郵政資料等。

(三)以次級資料內容分析法(content analysis):相關資料 與訊息做系統性與客觀性的推理,並以觀察、資料分析、

歸納出條理性資訊(張紹勳,2001)。

(四)綜合專家意見分析:以統計資料結合時事新聞,再參酌 專家意見,以 SWOT 分析方式,結合企業功能作為內部分 析優勢、弱勢重點、pest 分析做外部機會、威脅的探討,

與波特五力綜合歸納分析,並提出結論,以作為日後之參 考方向。

研究動機 確定研究方法 建立觀念性架構

文獻探討整理 資料蒐集與分析

專家意見 swot 分析 結論與建議

圖 1-2 研究流程圖

第五節 研究限制

所有研究必有其限制,次級研究的限制主要有三:

一、 次級資料與論文主題、研究方向、比較基準、文本設計等不同。

二、 資料浩瀚,如何找到關心的變數為一大考驗。

三、 難以判斷原始研究的內、外部效度的偏差與來源(張紹勳,

2001)。

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