職業興趣的理論

壹、Holland職業興趣理論

Holland 的理論基礎建立在「人格與工作環境類型一致性」的假設上。他對 於職業的分類是以人格類型作為基礎，認為對一個人的職業興趣的描述，相同於 對他人格的描述，因為他把人格特質與符合的工作名稱兩者加以聯結，所以他的 理論是「結構交互作用」的。 Holland 對結構交互作用的描述如下：

一、職業的選擇是人格的表現，雖然機會也扮演一個角色，但職業的選擇並非隨 機事件。

二、職業成就、穩定性及滿意度是一個人人格和工作環境的適配性。

三、同一個職業團體的成員具有相似的人格及個人發展歷史，因此他們在對情境 或問題反應時也用相似的方式。

由以上幾點看來，個人可以選擇職業，職業可以改變個人，個人可以創造環 境，環境也會影響個人，所以是交互影響的，同時又是結構的。

根據 Holland 的理論，其主要的假設為：

一、核心假設

Holland 類型論的四個核心假設：

（一）我們的文化中，大多數的人可分為六種類型：

實用型（realistic）、研究型（investigative）、藝術型（artistic）、社 會型（social）、企業型（enterprising）、事務型（conventional）。取每種類 型的第一個字母標示為R、I、A、S、E、C，並按照固定的順序排列。

（二）外在環境亦可區分為以上六種類型：

大致說來，每種環境適於符合其人格類型的個人。例如，在實用型的環境中，

會發現實用型的人多於社會型的人。當一群人聚集時，他們會以個人特定的型態

（三）人們會尋找足以展現自己的能力、技巧，表達他們的態度、價值，並從事 合適角色的環境。

（四）個人的行為決定於人格與環境的交互作用。

二、輔助假設

Holland 並建構輔助假設以闡明人格六角形的概念，輔助假設說明如下：

（一）一致性

此概念可適用於人格及環境。在六角形上愈接近的兩個類型具有較多的共通 性。例如藝術型與社會型相鄰，其相似性較藝術型與事務型要高。

（二）區分性

某些人與環境的界定較為清晰，較接近某一類型，而與其他類型較少相似，

此種情況顯示其區分性良好；相反的，另一些人或環境的型態不甚清晰，可能與 多種類型接近，顯示其區分性較低。

（三）統整性

對個人來說，統整性是指個人擁有清楚而穩定的目標、興趣和才能，對環境 來說，統整性是指對目標、工作和報酬有穩定、統整的組織。

（四）適配性

一個人的人格與環境類型兩者之間一致或相似的程度稱為適配性。不同類型 的人需要不同的生活或工作環境，例如藝術型的人需要藝術型的環境，如此環境 才能給予其需要的機會與獎勵，此種情況稱為適配性。

（五）計算性

Holland 認為人格類型或環境間的內在及相互關係可以依據人格類型或環 境的距離與其理論關係的反比來表示關係的程度（許淑穗，1992）。

三、人格類型與職業環境

Holland 對六種人格類型與職業環境的定義為：

（一）實用型（Realistic）：喜歡工業性的材料及戶外活動

共同特點：願意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協 調。偏好於具體任務，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能 力，通常喜歡獨立做事。

典型職業：喜歡使用工具、機器，需要基本操作技能的工作。要求具備機械方面 才能、體力、或從事與物件、機器、工具、運動器材、植物、動物相 關的職業興趣，並具備相應能力。如：技術性職業（電腦硬體人員、

攝影師、製圖員、機械裝配工），技能性職業（木匠、廚師、技工、

修理工、農民、一般勞動）。

實用型個性：情緒內斂、有耐性、坦率直率，寧願行動不喜多言，喜歡講求實際，

需在動手環境中從事明確固定的工作，依既定的規則，一步一步地 製造完成有實際用途的物品。對於機械與工具等是較有興趣，生活 亦以實用為重，眼前的事重於對未來的想像，比較喜歡獨自做事。

（二） 研究型（Investigative）：對科學及探究性的過程很有興趣

共同特點：思想家而非實幹家，抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，

不願動手。喜歡獨立和負有創造性的工作。知識淵博，有學識才能，

不善於領導他人。考慮問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推 理，不斷探討未知的領域。

典型職業：喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務，要求具備智力或分 析才能，並將其用於觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的 工作，並具備相應的能力。如：喜歡從事生物、化學、醫學、數學、

天文等相關工作。科學研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫 生、系統分析員 。

研究型個性：善於觀察思考分析與推理，喜歡用頭腦依自己的步調來解決問題並 追根究底。他不喜歡別人給他指引，工作時也不喜歡有很多規矩和 時間壓力。做事時，他能提出新的想法和策略，但對實際解決問題 的細節較無興趣。他不是很在乎別人的看法，喜歡和有相同興趣或 專業的人討論，否則還不如自己看書或思考。

（三）藝術型（Artistic）：喜歡享受自我經驗及參與藝術性的活動

共同特點：有創造力，樂於創造新穎、與眾不同的成果，渴望表現自己的個性，

實現自身的價值。做事理想化，追求完美，不重實際。具有一定的藝 術才能和個性。善於表達、懷舊、心態較為複雜。

典型職業：喜歡的工作要求具備藝術修養、創造力、表達能力和直覺，並將其用 於語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備相應的 能力。不善於事務性工作。如：藝術方面（演員、導演、藝術設計師、

雕刻家、建築師、攝影家、廣告製作人）；音樂方面（歌唱家、作曲 家、樂隊指揮）；文學方面（小說家、詩人、劇作家）。

藝術型個性：直覺敏銳、善於表達和創新。他們希望藉由文字、聲音、色彩或形 式來表達創造力和美的感受。喜歡獨立作業，在無拘無束的環境下 工作效率最好。生活的目的就是創造不平凡的事務，不喜歡管人和 被人管，和朋友的關係比較隨興喜歡。

（四）社會型（Social）：指喜歡幫助別人且喜歡參與他人活動

共同特徵：喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、願意教導別人。關心社 會問題、渴望發揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關係，比較看重 社會義務和社會道德。

典型職業：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結交新的朋友，從事提供資訊、

啟迪、幫助、培訓、開發或治療等事務，並具備相應能力.如: 教育 工作者（教師、教育行政人員），社會工作者（諮詢人員、公關人員）。

社會型個性：對人和善，容易相處，關心自己和別人的感受，喜歡傾聽和了解別 人，也願意付出時間和精力去解決別人的衝突，喜歡教導別人，並 幫助他人成長。他們不愛競爭，喜歡大家一起做事，一起為團體盡 力。交友廣闊，關心別人勝於關心工作。喜歡從事教師、輔導、社 會工作、醫護、宗教等相關工作。

（五）企業型（Enterprising）：指喜歡享有權力及擁有政治力量的感覺 共同特徵：追求權力、權威和物質財富，具有領導才能。喜歡競爭、敢冒風險、

有野心及抱負。為人務實，習慣以利益得失、權利、地位、金錢等來 衡量做事的價值，做事有較強的目的性。

典型職業：喜歡要求具備經營、管理、勸服、監督和領導才能，以實現機構、政 治、社會及經濟目標的工作，並具備相應的能力。如：喜歡管理、銷 售、司法、從政等工作。經理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員、

企業領導、法官、律師。

企業型個性：精力旺盛、生活緊湊、好冒險競爭，做事有計畫並立刻行動。不願 花太多時間仔細研究，希望擁有權利去改善不合理的事。他們善用 說服力與組織能力，希望自己的表現被他人肯定，並成為團體的焦 點人物。他不以現階段的成就為滿意，也要求別人跟他一起努力。

（六）事務型（Conventional）：指喜歡待在一個優良制度的組織中且從事類似 辦事員的工作

共同特點：尊重權威和規章制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理，習慣接受他 人的指揮和領導，自己不謀求領導職務。喜歡關注實際和細節情況，

通常較為謹慎和保守，缺乏創造性，不喜歡冒險和競爭，富有自我犧 牲精神。

典型職業：喜歡要求細節、精確度、有系統有條理，具有記錄、歸檔、特定要求 或程式組織資料和文字資訊的職業，並具備相應能力。如：秘書、辦 公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字 員、投資分析員。

事務型個性：此種人個性謹慎，做事講求規矩和精確。喜歡在有規律的環境下工 作。他們做事按部就班、精打細算，給人的感覺是有效率、精確、

仔細、可靠而有信用。他們的生活哲學是穩扎穩打，不喜歡改變或 創新，也不喜歡冒險或領導。

Holland 最初相信每個人都可以歸於以上六種類型之中，但理論經過不斷修 訂後，他認為一個人可能在某一類型較為特出，但也有次類型。易言之，人不是 很單純的只具有某一種特質或某一種興趣，常常是同時具備兩種或更多的興趣與

特質，不過其中一種最強，而其他較弱。假如個體偏向其中某一種職業類型，那 麼他對六角型中相鄰類型的興趣通常大過與其相對的類型。一個完整的人格類型 側面圖應包括此六種型態，但以前三者為主。例如：SAE這個代碼就是一個人具 有社會、藝術、企業型的特質，通常是以得分最高的前三碼作為對個人人格及職 業興趣的描述。Holland 發展出著名的人格類型六角形模式（如圖2-5-1），並以

特質，不過其中一種最強，而其他較弱。假如個體偏向其中某一種職業類型，那 麼他對六角型中相鄰類型的興趣通常大過與其相對的類型。一個完整的人格類型 側面圖應包括此六種型態，但以前三者為主。例如：SAE這個代碼就是一個人具 有社會、藝術、企業型的特質，通常是以得分最高的前三碼作為對個人人格及職 業興趣的描述。Holland 發展出著名的人格類型六角形模式（如圖2-5-1），並以