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臺北歌德學院的關鍵成功因素

第四章 在臺灣的實踐與昭示

第二節 臺北歌德學院的關鍵成功因素

綜合臺北歌德學院的各組訪談資訊,筆者認為在有限的人力與經費之下,與 全球各地的成效相比,論其數據或組織的運作,臺北歌德學院的操作順暢、德國 聯邦外交部所授權的對外文化政策也都能在框架下務實進行,根據訪談資料歸結 而出下述組織運作順暢之因:

一、 組織完善

目前臺北歌德學院分為院長及四個平行的組,分別為:語言教學組、文化活 動組、圖書資訊組、公共事務組。就全球歌德學院的負責業務而言,基本架構為 一總部分發的院長、語言教學組、文化活動組及圖書資訊組。但各地歌德學院的 規模仍然不一致,可能因為預算或人事的關係而缺少某一組別。相較起來,臺北 歌德學院的組織架構算是完整的,目前正式職員共 16 人,因為近年對網路數位 化的需求而增設了公共事務組,專營網路業務,目前的組織結構如下圖 5。

圖 5 臺北歌德學院組織圖

資料來源:臺北歌德學院網站(筆者自繪)

基本上整個德國對外文化政策的階層可以分為:最上層為聯邦外交部、再來歌 德學院總部、各地歌德學院以及下面細分各執行部門。但就架構而言,根據各組受 訪者所提供的意見,無論是哪個環節,對其下所隸屬的各單位,其所釋放的自由度

院長

公共 事務組

文化 活動組

語言 教學組 圖書

資訊組

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皆很高。即,雖聯邦外交部為歌德學院最上層的指導單位,但僅會給予經費上跟大 方向的建議,並不會干涉歌德學院總部如何執行德國對外文化政策的細節(Kathe,

2005)。而歌德學院總部對各地的歌德學院之態度亦然,雖會透過年度會議,檢驗 各地歌德學院的執行狀況並設立全球歌德學院的共同目標,但無論是總部對各地 的干涉少,會依各地區的國家歷史脈絡、文化背景、過往經驗等等,由當地的歌德 學院研擬出最適切的時下政策再執行,即使為同一願景努力,也保有其執行空間的 彈性。除此之外,就本行接連訪問數位臺北歌德學院不同部門的員工也皆言,雖然 各個院長有其行事風格與決策模式,但基本上對各組的業務會基於彼此之間的信 賴行事,上層相信被賦予責任的各個組別,能夠在可負擔的經費與人力之下完成任 務,也相對較無成效壓力,謹守本分、完成分內之事即可。透過訪談,對此筆者認 為,整個德國對外文化政策的成功關鍵因素之一便是:彼此信任而具有自主性的文 化業務運作氛圍。組織的上層信任下層、給予的干涉少,讓組織成員獲得成就感與 被信任感,在此種氛圍之下,對於自己本身所執行的文化業務有所使命且期盼達到 組織的願景,是歌德學院的運作特色之一。

二、 以非營利組織擔任國家政策中介者之角色

非營利組織在德國社會扮演重要的角色,也相對的有較多制度上的保障(王 明等,2006)。McClory(2015)則提到,經過二次大戰時期法西斯主義的海外宣傳 與冷戰時期美蘇兩國的競逐,透過國家直接傳遞出的訊息不免被認為是負面的、偽 裝的,也使海外的訊息接受者起了戒心。德國聯邦政府選取歌德學院以非營利組織 的角色擔任國家政策的中介者,能夠降低海外民眾對「德國政府」的不信任感(Kathe,

2005),同時也能運用其非營利組織本身的特色,更為彈性的呼應變動地國際社會、

和政府與其它平行的對外文化政策相關組織保持良好關係,是歌德學院在世界立 足的基本根源。Mitchell(1982)將文化外交的行為者分為三項:政府主導、非政 府組織主導與混合型,其中德國的模式就是處於混合型。歌德學院不全然與政府脫

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鉤,政府提供資金與透過年度會議與歌德學院建議大的執行方向,但在實際執行時 歌德學院又保有絕大部分的自主性,在一定框架之下並不受政府限制。歌德學院掌 握了非營利組織在社會的角色,保有議題與執行上的彈性,面對動態的趨勢與議題,

總能較一般政府之下的單位及時反應,透過慕尼黑總部龐大的文化專家群集,也能 夠在最短的時間內察覺德國社會、文化之特色,透過各分院的協助,將德國文化與 社會之真實樣貌傳遞出去,保持世界對德國的熱度、好感與相關知識的即時汲取。

三、 半職類型使工時與業務內容相對彈性

筆者在訪問過程中自公共事務組林組長口中得知:「臺北歌德學院之職位有 半職與 3/4 職的類型。」主要是以工時判斷,臺灣勞工正常全職工作時數每周是 40 小時,歌德學院則有數位工時為 20 小時或 30 小時的員工。公共事務組林組長 表示,這是全球歌德學院比較特別的聘用模式。或恐是組織或者是工作者本人的 需求,半職者會利用另外一半時間去做其他事情,而對組織而言,就長遠政策來 看,半職的人事費理所當然地低於全職員工,其工作型態也相對彈性,是一種嶄 新的人事運作模式。公共事務組的林組長本人就是身兼公共事務組的半職與歌德 學院內部資訊人員的半職,合起來是為一全職。就目前臺北歌德學院的業務內容 而言是恰好可以掌握,但不免地不同業務有時忙起來會顧此失彼,其院長可以理 解其半職類型的特殊性,就此制度而言「彈性」仍是歌德學院組織運作上較大的 優勢。

四、 國內對德國文化的印象良好

前文有提到,時任德國外交部長的 Maria Böhmer 在歌德學院慕尼黑總部受訪 時曾說:「在Nation Brands Index 這項民意調查之中,根據各國的政治、文化、觀 光等因素衡量各國柔性權力,德國名列前茅。這代表的是我國外交政策中的第三支 柱,德國對外文化政策,是正確的執行方向。而歌德學院就是德國對外文化政策中

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最核心的執行角色。」47德國自二戰之後致力於扭轉海外形象,在近代已見顯著的 效果,若論及德國,海外民眾多持有正面、積極的印象,而這樣的氛圍也充斥在臺 灣的社會環境之中。公共事務組的林組長也表示,她在經營網路事務時,她所觸及 的臺灣民眾普遍對德國懷有好感。語言教學組柯主任也同意,從歌德學院的開班人 次與學生數、檢定數都可以觀察到臺灣學習德語的人數正在增加,除此之外,德語 課程在高中的普及率正在擴張,歌德學院也正與教育部談論增設德語課程為常規 性課程,並將高中修習的德語學分可以至大學抵免。

相關的數據成長或者是合作模式都足以佐證,臺灣人學習德語的風氣正漸漸 滋長,德國對外文化政策的綱領不斷強調,「德語就是開啟德國文化的鑰匙」,而若 整體社會有趨向德國文化的氛圍,那麼歌德學院的推廣活動,可想而知能夠在比較 穩定的狀況下成長。

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