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第五章 創作作品解析

第四節  花語聯想

第 四 節 花 語 聯 想  

作品十 

作品名稱:魯冰花 

作品媒材:雙仿玉版宣、墨、膠、廣告顏料  作品尺寸:90 × 90cm 

作品年代:2018   

 

圖 4‐10 陳秀玉,〈魯冰花〉,2018 年,90 × 90cm 

 

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(一)創作說明: 

「魯冰花」(Lupinus)在拉丁語為「野狼」之的意思,其之花語 為「貪慾」。但在臺灣若提起「魯冰花」,我想大部分的人都會想起那 首童謠「天上的星星不說話,  地上的娃娃想媽媽,天上的眼睛眨呀 眨,媽媽的心呀魯冰花。」,大家所認知的花語會是「母愛」。 

還有另一種傳說是「魯冰花」的花名,是來自於客語的「路邊花

」的發音,因客語的「魯冰花」與路邊花有著同樣的諧音。鍾肇政的 社會寫實小說,被改編成電影「魯冰花」上演,同名主題曲也是家喻 戶曉的歌謠。因原創作者鍾肇政為客家人,故事背景也是客家人的環 境,所以「魯冰花」也成為客家人的母親花。歌詞內容為「天上的星 星不說話,地上的娃娃想媽媽。天上的眼睛眨呀眨,媽媽的心呀魯冰 花。家鄉的茶園開滿花,媽媽的心肝在天涯。夜夜想起媽媽的話,閃 閃的淚光魯冰花。啊~閃閃的淚光魯冰花。我知道半夜的星星會唱歌

,想家的夜晚它就這樣和我一唱一和;我知道午後的清風會唱歌,童 年的蟬聲它總是跟風一唱一和。當手中握住繁華,心情卻變得荒蕪,

才發現世上一切都會變卦,當青春剩下日記,烏絲就要變成白髮,不 變的只有那首歌,在心中來回的唱。」。 

筆者以客家的母親花作為創作的主題,在心中所想像的畫面,就 如電影劇情中的小學童,仰望天空的星點,企盼著有母親的身影出現 的可能。情感的觸動引發創作的思維,迴旋在夜夜想起媽媽的話「魯 冰花」。 

(二)創作形式: 

本作品在創作之時,心中也跟著唸唱著「魯冰花」的歌詞,隨興 哼唱著,沒有事先的刻意安排,哼唱哪句就寫哪句。書寫是以代表母 親乳汁的白色膠劑,隨興地書寫在宣紙上,書寫完畢後才仔細回看書

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寫的內容:「當青春剩下日記,烏絲就要變成白髮,天上的星星不說 話,地上的娃娃想媽媽,夜夜想起媽媽的話,閃閃的淚光魯冰花,家 鄉的茶園開滿花,媽媽的心肝在天涯,夜夜想起的話魯冰花。」,與 原歌詞的順序,有些差異。 

主題「魯冰花」三個字,其中「魯冰」是以篆字書寫,而「花」

字則以金農的隸書筆意來書寫,在同一作品中,有不同的字體混搭的

「破體書」形式概念。黑色墨汁寫在白膠劑書寫過之處,會浮現原書 寫的歌詞,增添不同的視覺效果。 

「魯冰花」的顏色種類繁多,隨著品種不同而有所變化,除了黃 色之外,還有紅、藍、粉、紫…等多種顏色。所以在背景上給於較多 色彩的渲染。有代表天空的藍、葉子的綠、花穗多色的變化。 

(三)創作過程: 

1、以代表母親乳汁的白色膠劑,於白宣紙上書寫魯冰花歌詞。 

2、黑色墨汁書寫主題「魯冰花」(如圖 4‐10‐1)。 

3、彩墨渲染背景色塊(如圖 4‐10‐2)。 

4、書寫款題,完成作品。 

圖 4‐10‐1〈魯冰花〉‐創作過程(一)  圖 4‐10‐2〈魯冰花〉‐創作過程(二) 

   

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作品十一 

作品名稱:萱月春暉(萱草) 

作品媒材:雙仿玉版宣、墨、膠、廣告顏料  作品尺寸:90 × 90cm 

作品年代:2018   

 

圖 4‐11 陳秀玉,〈萱月春暉〉,2018 年,90 × 90cm   

   

94  學術網路第五版試用版,https://goo.gl/wtaf11(2018.03.23 查閱)。 

182 黃孟山,〈忘憂金針花〉,《農政與農情》第 268 期,行政院農業委員會農糧署,103 年 10 月,https://goo.gl/c7oFm2(2018.03.28 查閱)。 

183 教育部國語推行委員會,《重編國語辭典修訂本》,臺北:教育部,104 年 11 月臺灣 學術網路第五版試用版,https://goo.gl/y86SpU(2018.03.23 查閱)。 

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(二)創作形式: 

金色,是大自然中最富麗堂煌、至高無上的光澤色,是太陽的顏色

,有光芒四射的魅力,代表溫暖與幸福,也象徵著富貴榮華。184 中國的女書,向來就是女性之間傳遞情感的文字,字體娟秀,造型 奇特,呈長菱形的「金針花」三字,其狀似金針花樣貌(如圖 4-11-1)

。筆者即以代表母親乳汁的白色膠劑、與添加金粉的貴氣金色膠劑,將

「金針花」三字合併書寫為一叢花樣(圖 4-11-2),在紙上多處書寫,

作為背景。

圖 4‐11‐1  女書(金針花)‐1  圖 4‐11‐2  女書(金針花)‐2 

參考大篆書體,書寫主題「萱月春暉」四字,作為調變的原型(

圖 4-12-3),經過多次版面的構圖設計,並仔細思考組合的樣貌,其中 包含字的大小與相互位置關係。最後也參照梁永斐的創作,運用鮮豔 的色彩(黃、紅、藍、綠)填充於文字的區塊,使畫面添增一點色彩 及美感,不至於太過單調。

圖 4‐11‐3  書寫「萱月春暉」之參考原型(大篆)

       

184 林書垚,《色彩學概論》,臺北:三民書局,1978 年 9 月七版,頁 94。 

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(三)創作過程: 

1、決定「萱月春暉」之組合結構,標出概略書寫位置。 

2、以白色膠劑與添加金粉之膠劑,書寫女書字體的「金針花」叢組 合,正反方向不拘,散落於畫面各處,只針對要書寫主題的「萱

」及「暉」處加強密度,因該處的墨較重,希望能呈現較佳的浮 影效果,書寫完畢後待乾(如圖 4‐11‐4、圖 4‐11‐5)。 

3、書寫「萱月春暉」,並注意墨色的渲染效果,即背景女書字的浮現 情形(如圖 4‐11‐6、圖 4‐11‐7)。

4、填色完成。 

 

圖 4‐11‐4  〈萱月春暉〉局部‐1  圖 4‐11‐5  〈萱月春暉〉局部‐2   

圖 4‐11‐6  〈萱月春暉〉局部‐3  圖 4‐11‐7  〈萱月春暉〉局部‐4 

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作品十二

作品名稱:母愛(百合花) 

作品媒材:雙仿玉版宣、墨、膠、廣告顏料  作品尺寸:90 × 90cm 

作品年代:2018   

 

圖 4‐12 陳秀玉,〈母愛(百合花)〉,2018 年,90 × 90cm 

   

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(一)創作說明: 

台灣歌謠詞曲作家鄭智仁的一首〈台灣百合〉:「FORMOSA 野百合真 正美……純白的花蕊,親像母親的愛,永遠抱著疼痛的心……春去又春 來,花謝又花開,永遠編織美麗的夢。」百合花的花語是:「優雅、純 潔與高貴。」六片花瓣,花形舒展大氣,雍容富麗高雅,花香濃郁,深 受大眾所喜愛。在歐洲是舊法蘭西皇族之國徽,為當今法國的國花。在 基督教中,百合花代表純潔高貴聖母,因此也稱之為「聖母之花」。 

網路上相傳百合花是原住民的母親花,但筆者尋遍資料,並未獲得 進一步證實,但確實發現百合花與原住民文化關係非常密切。在排灣族 也有用百合作成頭花的裝飾;在魯凱族的神話中稱道:「相傳頭目始祖 是由花中誕生。」也可能跟這個傳說有關,所以稱百合花為母親花。又 一說是認為,早期原住民信奉基督教較多,緣以百合花為基督教「聖母 之花」而來的。根據行政院原住民委員會網站資料,百合花是魯凱族的 族花,象徵著身份、地位,代表女子的貞潔,也代表善於狩獵的勇士。

185在許多原住民的慶典活動之中,都可見到與百合花脫離不了關係。 

在中國,百合花因其之字意,具有百年好合的文意象徵,涵帶有 深深祝福的意義,也是最高貴純潔母愛的象徵。近年來,越來越多的 人都在母親節時,選擇狀似萱草的百合花來贈送給母親,感恩母愛的 偉大。姑且不論這些傳說是真亦是假,僅依通俗習慣與認知,就如同 歌謠詞曲作家鄭智仁的歌裡所唱的,「純白的花蕊,就像母親的愛。

」,百合就是代表著母愛,也象徵著母親的優雅、純潔與高貴。筆者 以此做為創作的發想,表述筆者所擁有溫暖的母愛,以此感謝母親養 育的恩情,更藉此讚揚母愛的偉大。 

 

       

185 〈魯凱族-工藝〉,《原住民族委員會》,https://goo.gl/74jWZd(2018.03.23 查閱)。 

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(二)創作形式: 

以中國的女書「百合」二字,字形秀麗,有如花樣(如圖 4‐12‐1

)。筆者即以代表母親乳汁的白色膠劑,用六個「合」字代表百合的 六片花瓣,加一「百」字併書寫為一叢百合花樣意象(圖 4‐12‐2),在 紙上多處書寫,作為背景文字。 

 

圖 4‐12‐1  女書(百合)‐1 

 

圖 4‐12‐2  女書(百合)‐2  橙色是由紅色與黃色的混和色,同時兼具有紅色與黃色的特質,穿 透力僅次於紅色,因為有著黃色的元素,所以色感比紅色還要溫暖一些

,是所有色彩中最溫暖的顏色,最適宜來作為象徵母愛的顏色。 

(三)創作過程: 

1、以百合花的主要顏色與象徵母親孕育乳汁的白色膠劑,書寫女書 字體的「百合」花叢組合,正反方向不拘,散落於畫面各處,書 寫完畢後待乾。

2、書寫「母愛」兩字,並注意墨色的渲染效果。(如圖 4-12-3)。

3、以黃色及橙色渲染背景色,完成作品。 

 

圖 4‐12‐3 陳秀玉,〈母愛(百合花)〉創作過程 

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