3.5 問卷設計
3.5.1 訂定預示問卷
3.5.1.1 社經背景(social demographic characteristics)
此部份問卷為暸解受訪者的社經背景，本研究引用 Halpenny(2006)、Hwang 等(2005)、
Kyle 等(2003)、張良漢等(2006b)的研究報告，共設計 7 個社經背景之問題項目，分別詢 問到自行車道之使用者其年齡、教育程度及個人平均月收入，問卷形式之數值類型為順 序尺度(ordinal scale)；而受訪者之性別、婚姻、職業與目前居住地，問答形式之數值類 型是類別尺度(nominal scale)，如表 3-2 所示。
表 3-2 自行車使用者社經背景問卷設計
Table 3-2 Questionnaire of biker’s social demographic characteristics
變項名稱 數值類型 答 案 項 內 容 引用文獻
1.性別 a.Gender
nominal scale
1.□男 □女 a.□Male □Female
a.Hwang et al., 2005
變項名稱 數值類型 答 案 項 內 容 引用文獻 a.□Not married □Married
a.Hwang et a.□Below18□19-25 □26-35
□36-50 □Above51
b.□1-18 □19-25□26-35□36-45
□46-55 □56-65□66-75 c.□30 歲(含及以下)□31-40 a.□Below junior high school
□High school □College
□Above college
b.□Elementary □High School
□College diploma
□University bachelor degree
□University graduate degree c.□國小含以下 □高中(職) a.□Taipei city □Taipei county
□Others
a.□Student □Business
□Retired □Others
□Farm or fishing □House keeper
□No regular job
□Government, military, or education
□軍公教 □商
a.Hwang et al., 2005 b.張良漢等，
2006b
變項名稱 數值類型 答 案 項 內 容 引用文獻
7.□20,000 以下 □20,001-30,000
□30,001-40,000 □40,001-50,000
□50,001-60,000 □60,001-70,000
□70,001-80,000 □80,001 以上 a.□Below NT$20,000
□NT$20,001-40,000
□NT$40,001-60,000
□NT$60,001-80,000
□Above NT$100,000
b.□2 萬以下 □2-4 萬 □4-6 萬
3.5.1.2 遊憩特性(recreation characteristic)
此部份為暸解受訪者其遊憩特性，本研究引用 Heer 等(2003)、Moritz(1997)、Pawitra 和 Tan(2003)、Rodgers(1997)、Zhang 等(2004)、吳武忠和鄭秀香(2002)、周金玉和張長 義(2007)、張良漢等(2006b)、梁英文和曹勝雄(2007)、鄭育雄(2005)的研究報告，共設計
Table 3-3 Questionnaire of biker’s recreation characteristic
變項名稱 數值類型 答案項內容 引用文獻 a.□Yourself only
□Parents, brothers or sisters
□Spouse or children
□Friends □Colleagues □Others
b.□家人 □朋友 □同學
變項名稱 數值類型 答案項內容 引用文獻 c.Bicycle Type
nominal
b.□road/racing □mountain □hybrid
□touring □recumbent c.□Racing Style □All-Terrain Bike
□General Purpose
a.周金玉和張 長義，2007 b.Moritz, 1997 c.Rodgers,
變項名稱 數值類型 答案項內容 引用文獻
c.Source of information c.□Official guide □brochure
□travel agent □map
□book/article □friend/family
□other
a.周金玉和張 長義，2007 b.吳武忠和鄭
秀香，2002 c.Pawitra &
Tan, 2003
□3,001~5,000 □5,001~8,000
□8,001~10,000 □10,001 以上 a.□1,000 以下 □1,001~3,000
□3,001~5,000 □5,001~8,000
□8,001~10,000 □10,001 以上
a.鄭育雄，
2005
3.5.1.3 吸引力(attraction)
為自行車使用者對遊憩涉入之吸引力的問項，本研究參考 Bricker 和 Kerstette(2000)、
Kyle 等(2003)、Kyle 等(2004)、Michael 和 Graham(2006)、張良漢等(2006a)、張良漢等 (2006b)、梁英文和曹勝雄(2007)、陳宏斌等(2007)、鄭育雄等(2005)的研究報告，共設計 9 個題目，問卷設計採用五點李克特尺度(Likert scale)衡量，所使用答案的形容詞為「非 常不同意」、「不同意」、「普通」、「同意」、「非常同意」等五項，依序分別給予 1、2、3、
4、5 分數值標記，以「非常同意」為程度最高，「非常不同意」為對其程同意度最低，
藉以評量受訪者對愛河自行車道遊憩涉入之吸引力的問題項目，如表 3-4 所示。
表 3-4 吸引力問卷設計
Table 3-4 Questionnaire design of attraction
分類 題目 順反向 引用文獻
Attraction 吸引力
1.騎自行車對我而言很重要 騎乘單車對我而言很重要
a.Hiking is important to me. (健行對我而言很重要) b.Tourism experiences are important to me. (觀光經驗
對我而言是重要的)
c.Hiking is important to me. (遠足對我很重要) d.Rafting/kayaking is very important to me. (泛舟對 b.Michael &
Graham, 2006 c.Kyle et al.,
2003 d.Bricker &
Kerstetter,
a.Hiking interests me. (我對健行很感興趣)
b.Tourism experiences interest me. (我對觀光經驗很 有興趣)
c.Hiking interests me. (我對遠足感興趣)
d.I have little or no interest in rafting/kayaking. (我對 泛舟有很少或沒有興趣) b.Michael &
Graham, 2006 c.Kyle et al.,
2003 d.Bricker &
Kerstetter,
a.Hiking is pleasurable. (健行可令人心情舒暢) b.Tourism experiences are pleasurable. (觀光經驗是
很享受的)
c.Hiking is pleasurable. (遠足是愉快) d.參觀雪霸休閒農場的活動很愉快
順向
a.Kyle et al., 2004 b.Michael &
Graham,
分類 題目 順反向 引用文獻
a.I really enjoy hiking. (我真的很喜歡健行)
b.I really enjoy engaging in tourism experiences. (我 真的很喜歡參與觀光經驗) b.Michael &
Graham, 2006 c.Kyle et al.,
2003 d.Bricker &
Kerstetter,
a.Participating in hiking is one of the most satisfying things that I do. (參加健行是我最滿足的事之一) b.Rafting/kayaking is one of the most satisfying things
I do. (泛舟是最令我滿意的事之一) b.Bricker &
Kerstetter,
a.Participating in hiking is one of the most enjoyable things I do. (參加健行是我最快樂的事之一) b.Engaging in tourism experiences is one of the most
enjoyable things that I do. (參與觀光經驗是最令人 最愉快的一件事)
c.Participating in hiking is one of the most enjoyable things that I do. (參加遠足是我最愉快的事情) d.Rafting/kayaking is one of the most enjoyable things
I do. (泛舟是最令我愉快的事之一) b.Michael &
Graham, 2006 c.Kyle et al.,
2003 d.Bricker &
Kerstetter,
分類 題目 順反向 引用文獻 g.參與登山健行是件很開心的事情
7.我喜歡與朋友討論騎自行車的相關事情 我喜歡與朋友討論騎乘單車的相關事情
a.I enjoy discussing hiking with my friends. (我喜歡 與朋友談論健行)
b.I often discuss tourism experiences with my friends.
(我經常與朋友談論觀光經驗)
c.I enjoy discussing rafting/kayaking with my friends.
(我喜歡與朋友談論泛舟) b.Michael &
Graham, 2006 c.Bricker &
Kerstetter,
a.I consider myself to be knowledgeable about tourism experiences. (我認為自己對觀光經驗博學多聞) b.我會主動收集有關休閒農場的相關資料
c.我的生活中處處充滿了自行車活動的相關事物
順向
a.Michael &
Graham, a.Rafting/kayaking offers me relaxation when life’s
pressures build up. (當生活壓力增加時，泛舟提供 我放鬆)
b.當生活壓力增加時，登山健行提供我輕鬆的感覺
順向
a.Bricker &
Kerstetter, 2000 b.張良漢
等，2006a
3.5.1.4 中心性(centrality)
為自行車使用者對遊憩涉入之中心性的問項，本研究參考Bricker和Kerstetter(2000)、
Kyle等(2003)、Kyle等(2004)、Michael和Graham(2006)、張良漢、吳崇旗和王偉琴(2006a)、
張良漢等(2006b)、林裕強(2006)、陳宏斌等(2007)、梁英文和曹勝雄(2007)的研究報告，
表 3-5 中心性問卷設計
Table 3-5 Questionnaire design of centrality
分類 題目 順反向 引用文獻
a.I find a lot of my life is organized around hiking.
(我發現很多我的生活是圍繞著健行)
b.Other leisure activities don't interest me as much as tourism experiences. (相對於其它娛樂活動 我較不感興趣)
c.I find a lot of my life is organized around hiking.
(我發現我的生活大部分是圍繞著遠足) b.Michael &
Graham, 2006 c.Kyle et al.,
2003 d.Bricker &
Kerstetter,
a.Hiking has a central role in my life. (在我的人 生，健行是一個重要的角色)
b.Hiking has a central role in my life. (我的人生 中，遠足扮演一個重要的角色)
a.I find a lot of my life is organized around hiking activities. (我發現很多我的生活是圍繞著健行
c.I find a lot of my life is organized around hiking activities. (我發現我的生活很多是圍繞著健行 b.Michael &
Graham, 2006 c.Kyle et al.,
2003 d.張良漢等，
2006a
分類 題目 順反向 引用文獻 4.我的朋友大部分都有在騎自行車
我的朋友大部分都是騎自行車的朋友 我和許多朋友都喜歡騎乘自行車 我和朋友都喜歡騎乘自行車
a.Most of my friends are in some way connected with hiking. (大多的朋友是以某種方式在健
c.Most of my friends are in some way connected with rafting/kayaking. (大多我的朋友在某個方 面都與泛舟聯結) b.Michael &
Graham, 2006 c.Bricker &
Kerstetter,
a.If I couldn't engage in tourism experiences, I am not sure what I would do. (如果我不能參與觀 光經驗，我無法肯定會做什麼)
b.登山健行是我生活重心的一部分 c.在我生活中登山健行占很大的部分
順向
a.Michael &
Graham, 2006 b.張良漢等，
a.Others would probably say that I spend too much time engaging in tourism experiences. (其他人 大概會認為， 我花費太多時間參與觀光經驗) b.如果可以，我願意多花些時間的事物為樂
順向
a.Michael &
Graham, 2006 b.梁英文和曹
Graham, 2006
3.5.1.5 自我表現(self expression)
為 自 行 車 道 使 用 者 對 遊 憩 涉 入 之 自 我 表 現 的 問 項 ， 本 研 究 參 考 Bricker 和 Kerstetter(2000) 、 Hammitt 等 (2004) 、 Kyle 等 (2003) 、 Kyle 等 (2004) 、 Michael 和 Graham(2006)、Williams 和 Vaske(2003)、林裕強(2006)、浦青青(2005)、張良漢等(2006a)、
張良漢等(2006b)、陳宏斌等(2007)、鄭育雄等(2005)的研究報告，共設計 4 個題目，問卷 設計採用五點李克特尺度(Likert scale)衡量，所使用答案的形容詞為「非常不同意」、「不
同意」、「普通」、「同意」、「非常同意」等五項，依序分別給予 1、2、3、4、5 分數值標 記，以「非常同意」為程度最高，「非常不同意」為對其程同意度最低，藉以評量受訪者 對愛河自行車道自我表現之問題項目，如表 3-6 所示。
表 3-6 自我表現問卷設計
Table 3-6 Questionnaire design of self expression
分類 題目 順反向 引用文獻
d.Visiting the Chattooga says a great deal about who I am. (參觀 Chattooga 可以得知我是誰)
e.Rafting/kayaking says a lot about who I am. (泛舟說 明我是誰)
f.登山健行可以表現出我個人的休閒風格
順向
a.Kyle et al., 2004 b.Michael &
Graham, 2006 c.Williams &
Vaske, 2003 d.Hammitt et
al., 2004 e.Bricker &
Kerstetter,
b.You can tell a lot about a person by whether or not they engage in tourism experiences. (你能告訴他們 是否參與觀光經驗)
c.You can tell a lot about a person by seeing them hiking.
(看到人們遠足你能分辨出一個人)
d.You can tell a lot about a person when you see them rafting/kayaking. (看見他們泛舟你分辨一個人) e.一個人對於登山健行的態度可反應出他的個性 b.Michael &
Graham, 2006 c.Kyle et al.,
2003 d.Bricker &
Kerstetter,
a.When I participating in hiking I can really be myself.
(當我參加健行，可以真正地當我自己)
b.When I engage in tourism experiences, I can really be myself. (當我參與觀光經驗，我能真正地做我
順向
a.Kyle et al., 2004 b.Michael &
Graham, 2006 c.Kyle et al.,
2003
分類 題目 順反向 引用文獻 自己)
c.When I participate in hiking I can really by myself.
(當我參加遠足，我可以真的做自己)
d.When I am rafting/kayaking I can really be myself.
(當我泛舟時，我可以真正當我自己)
d.Bricker &
Kerstetter,
a.When I participating in hiking others see me the way I want them to see me. (當我參加健行時，希望他 們能夠看到我)
b.Where I engage in tourism experiences gives a glimpse of the type of person I am. (我參與觀光經 驗可以看見我是哪種人)
c.When I participate in hiking others see me the way I want them to see me. (當我參加遠足，我希望他們 能夠看到我)
d.When I am rafting/kayaking others see me the way I want them to see me. (當我泛舟時我希望其他人看 b.Michael &
Graham, 2006 c.Kyle et al.,
2003 d.Bricker &
Kerstetter,
3.5.1.6 地方認同(place identity)
為自行車使用者對地方依附之地方認同的問項，本研究參考 Hailu(2005)、Hammitt 等(2004)、Kyle 等(2003)、Kyle 等(2004)、Michael 和 Graham(2006)、Moore 和 Scott(2003)、
Williams 和 Vaske(2003)、林裕強(2006)、浦青青(2005)、張良漢(2006)、梁英文和曹勝雄 (2007)、陳勁甫和陳信州(2006)、鄭天明和陳美存(2007)的研究報告，共設計 6 個題目，
做為評量自行車者對地方認同的問題項目。問卷設計採用五點李克特尺度(Likert scale)
衡量，所使用答案的形容詞為「非常不同意」、「不同意」、「普通」、「同意」、「非常同意」
等五項，依序分別給予 1、2、3、4、5 分數值標記，以「非常同意」為程度最高，「非常 不同意」為對其程同意度最低，藉以評量受訪者對愛河自行車道地方認同程度高低，表 3-7 所示。
表 3-7 地方認同問卷設計
Table 3-7 Questionnaire design of place identity
分類 題目 順反向 引用文獻
f.This campground means a lot to you. (這個營地對 你有很多意味) b.Michael &
Graham, 2006 c.Kyle et al.,
2003 d.Williams &
Vaske, 2003 e.Moore &
Scott, 2003 f.Hailu,
b.I feel like the Chattooga is part of me. (Chattooga 感 覺是我的一部分)
a.Williams &
Vaske, 2003 b.Hammitt et
al. 2004
我非常依戀這條自行車道 我非常喜愛這條自行車道
a.I am very attached to the Appalachian trail. (我非常 喜愛阿巴拉契亞步道)
b.I am very attached to the ( ) region. (我非常依附某 區域)
c.I am very attached to the Appalachain trail. (我很重 視阿巴拉契亞步道)
d.I am very attached to “X”. (我對於這地方有強烈的 歸屬感)
e.I am very attached to the Chattooga. (我對 Chattooga 有強烈的依附感)
f.I am very attached to this trail. (我非常依附這步道) g.我對工博館十分依戀
h.我非常依戀關渡自然公園
i.我有空時最喜歡去這家租書店消費
2004 b.Michael &
Graham, 2006 c.Kyle et al.,
2003 d.Williams &
Vaske, 2003 e.Hammitt et
al. 2004 f.Moore &
Scott, 2003 g.浦青青，
a.I identify strongly with this trail. (我強烈認同這條 步道)
b.I identify strongly with the ( ) region. (我強烈認同 某區域)
c.I identify strongly with this trail. (我認同強烈這個 步道)
d.I identify strongly with “X”. (我對於這地方有強烈 的認同感)
e.I identify strongly with the Chattooga. (我強烈認同 Chattooga 這地方)
f.I identify strongly with this trail. (我強烈認同這步 道) b.Michael &
Graham, 2006 c.Kyle et al.,
2003 d.Williams &
Vaske, 2003 e.Hammitt et
al. 2004 f.Moore &
Scott, 2003 g.浦青青，
k.林裕強，
2006 5.我願意再來騎這條自行車道
我沒有對這條自行車道做出承諾 我對這條自行車道很忠誠
a.I feel no commitment to this trail. (我並沒有就此步 道作出承諾)
b.I feel no commitment to this trail. (我沒對這步道承 諾)
c.You are very loyal to this camp ground. (你對這營 地是非常忠誠) b.Moore &
Scott, 2003 c.Hailu,
a.I have a special connection to the Appalachain trail and the people who hike along it. (我和阿巴拉契亞 步道及其健行的人們有特別的關係)
b.“X” is very special to me. (這地方對我來說是個特 別的地方)
c.The Chattooga is very special to me. (Chattooga 對 我是特別的) b.Williams &
Vaske, 2003 c.Hammitt et
al. 200 3.5.1.7 地方依賴(place dependence)
為自行車使用者對地方依附之地方依賴的問項，本研究參考 Hailu(2005)、Hammitt 等(2004)、Kyle 等(2003)、Kyle 等(2004)、Michael 和 Graham(2006)、Moore 和 Scott(2003)、
Williams 和 Vaske(2003)、林裕強(2006)、浦青青(2005)、張良漢(2006)、陳勁甫和陳信州 (2006)、梁英文和曹勝雄(2007)的研究報告，共設計 5 個題目，做為評量自行車者對地方 依賴的問題項目。問卷設計採用五點李克特尺度(Likert scale)衡量，所使用答案的形容詞 為「非常不同意」、「不同意」、「普通」、「同意」、「非常同意」等五項，依序分別給予 1、
2、3、4、5 分數值標記，以「非常同意」為程度最高，「非常不同意」為對其程同意度 最低，藉以評量受訪者對愛河自行車道地方依賴程度高低，表 3-8 所示。
2、3、4、5 分數值標記，以「非常同意」為程度最高，「非常不同意」為對其程同意度 最低，藉以評量受訪者對愛河自行車道地方依賴程度高低，表 3-8 所示。