變項操作

一、個人特質：

1、性別：

受訪者的性別，分為男性和女性。

2、年齡：

直接以施測當時的實際年齡作為分析。

3、教育年數：

經詢問受訪者請問您最高的教育程度是什麼？再經過教育程度轉換為教 育年數的方式，轉換對照如下：無=0、自修=0、小學=6、國中/初中=9、初職

=9、高中普通科=12、高中職業科=12、高職=12、五專=14、二專=14、三專=15、

技術學院=16、大學=16、碩士=18博士=23、其他=遺漏值。

4、職業：

依問卷的問項，您這份工作的職業？再使用國際(含台灣)標準職業分類 表分別填入問卷中，再依黃毅志2008年的「臺灣地區新職業聲望與社經地位 量表」分為五等，依據受訪者的職業聲望來代表社經地位，等第越低表示社 經地位越低，第一等為非技術工及體力工等、第二等為技術及組裝工等、第 三等為事務工作、第四等為技術及助理專業人員及第五等為民意代表、主管 及專業人員。

5、家庭收入：

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除將受訪者及詢問受訪者的配偶，回答為無酬與無業者的收入編碼為0 之外，再細分為四類。由於收入調查結果受到極端值的影響頗大，故收入類 別的劃分上，將低收入為每月收入小於第一四分位數者、中低收入為每月收 入介於第二與第一四分位數之間者，中高收入為每月收入介於中位數與第三 四分位數者之間及每月收入大於等於第三四分位數者列為高收入類別。由問 項問受訪者這份工作平均每個月的收入大約有多少千元及經由詢問受訪者的 配偶這個工作平均每個月的收入大約有多少千元，即為家庭收入；每一類別 的收入金額分別為：高收入為六萬元以上，中高收入為三萬五千元以上到六 萬元整，中低收入為一萬二千元以上到三萬五千元整，低收入為一萬二千元 以下及無收入。

- 21 - 大學(14)碩士(15)博士(97)其它(00)不適用。

轉換成教育年數：

無=0、自修=遺漏值、小學=6、國中/初中=9、初職=9、高中普 通科=12、高中職業科=12、高職=12、五專=14、二專=14、三專

=15、技術學院=16、大學=16、碩士=18博士=23、其他=遺漏值。

職業 您這份工作的職業？

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家庭收入 您這份工作平均每個月的收入大約有多少?__元 (他/她)當時的工作收入？

高收入 60,000以上 中高收入 35,000-60,000 中低收入 12,000-35,000 低收入 12,000

無收入(參考組)

二、家庭生命週期家戶類型：

此變項乃與時間相關的解釋變數，該數值會隨時間的演變及累積，

使其在不同的時間點產生不同的結果，第一個變項為已婚或未婚狀況，

第二個變項為小孩數量，第三個變項為在一開始結婚階段，為無子女階 段，隨著時間的經過，新生命的出生，孩子的成長等等，家庭生命週期 包含許多階段，本文主要探討三階段，未有小孩階段(A1)、家中有任一 小孩0-18歲 (A2)、家中有任一小孩19歲以上(A3)、以該五階段做為自變 項。婚姻狀況：詢問受訪者目前的婚姻狀狀，由問卷設計的七個題項，

區分為題項1、2及5為未婚，提項3、4及6為已婚，其他歸納為遺漏值，

小孩個數：經由問卷詢問受訪者您一共有幾個小孩，得知受訪者的小孩 個數，家戶類型：以受訪者為主，小孩年齡為任一子女的年齡。

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表 3-5-2 家庭生命週期的家戶類型

變項 問卷題目

婚姻 請問您目前結婚了嗎?

1.未婚2.同居3.已婚4.

分居5.離婚6.喪婚7.其 他

小孩個數 經由詢問受詢者您一

共有幾個小孩？

家戶類型 任一子女的年齡

尚無子女階段家庭(A1)

無 養育子女階段家庭 (A2) 0-18歲 子女已成年階段家庭(19歲以上的家庭)(A3) 19歲以上

該三變項是由問卷題目：請問您一共有幾個小孩?共__人？得知子女 的個數，如果為0就視為第一階段，如果為0以上，則在以下題：子女-出生年次:民國__年？，作為分類之標準。

三、家庭生命週期的階段：

離家因素主樣本區分為八種，本研究針對經濟因素、父母因素、工 作因素三個因素進行分析，其他因素則視為遺漏值處理。

表 3-5-3 變項說明

四、依變項：是否房屋自有

由問卷中的住宅狀況：房子是誰的?1.自有2.租用3.借用4.配用公家或 宿舍5.配住眷村，五個類別中本研究將題項自有歸納為房屋自有。

變項 項目內容

離家因素 您最近一次搬家的主要原因是什麼？

(01)新婚，另覓居處(02)因經濟環境改變另覓新居(03)自己換工作 或換工作地點 (04)配偶換工作或換工作地點(05)為了子女就學 的方便 (06)為了就近照顧父母(07)與父母公婆或原同住親戚相 處偶有摩擦(97)其它＿＿＿＿＿＿＿。

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