本節探討的是關於「身心發展」方面題材之童話得獎作品。「身心發展」伴隨著 成長而來，是一連串的學習與適應。從嬰兒呱呱墜地開始，就開始了身心發展。一 個人從出生到成長，身體及心理不斷的在變化。兒童在身心發展的表現，清楚地呈 現在認知能力、社會能力，語言能力、人格發展以及心理成熟上，我們必須重視且 幫忙、協助兒童發展，進而培養出身心健康的兒童。因此關於「身心發展」這方面 的題材，一直以來是深受童話作家青睞及看重的。本節將「身心發展」類童話作品 依照呈現的題材內容再細分出：認識自己、知足盡本分、道德修養三項題材類別來 探討，現將作品分析、歸納如下表：
表 3-2 「身心發展」題材類型分析歸納表 題材類別 屆別 編
號 篇 名 題材內容
1 2 獅子阿比 1 12 菱萱鏡
認識、了解自己
2 34 想長大的字典 6 80 草叢裏的手套 6 86 長頸鹿－－奇奇 13 153 一隻失去記憶的高跟鞋 14 176 旋轉木馬的心事 14 178 小青蛙大將軍
肯定自我價值
認識自己
10 123 秋天的秘密 成長的喜悅
2 26 世界上最快樂的人 知足常樂 6 68 阿寶的紅皮鞋 做自己最快樂 5 64 驢夫與黑驢 安於本分
知足盡本分
13 138 土龍 安於本分 5 43 咕嚕的秘密 誠實 5 53 國王
10 113 摩天大樓
謙虛、不驕傲
5 60 水晶罐子 不自私、嫉妒 6 83 懶惰鬼聯鎖公司 不偷懶、墮落 10 114 袋鼠胖胖的三個口袋 控制情緒
道德修養
14 165 維納斯與觀音 培養內涵
一、認識自己
（一）認識、了解自己
認識別人很容易，認識自己很難。就像每個人都有兩個眼睛，看別人很清楚，
卻看不到自己。成長的過程中，唯有洞悉自己與他人的差異，發揮所長、改正缺點，
才能減少衝突、增進溝通能力與改善人際關係。了解－會帶來力量，認識、了解自 己，是人生成功必修的一門課。在〈獅子阿比〉中：透過小獅子的成長題材，希望 兒童均能認識、了解自己，具備善良、智慧、果決及勇氣，有一顆愛人及助人的心，
進而培養領導的能力。故事中的小獅子阿比，從一隻懵懂、膽怯的獅子，經過成長 的淬鍊及考驗，終能認清自己的價值，以智慧和勇氣拯救了森林浩劫，成為百獸之 王。所謂「不經一番寒澈骨，那得梅花撲鼻香？」成功絕非偶然，必須靠自己去努
識、了解自己。就像快樂王國的小王子，因為仁慈、善良，獲得小仙女送他可以照 出自己缺點的菱萱鏡。在老國王去世後，亦靠著菱萱鏡打敗奸臣，拯救了王國，恢 復以往的快樂、幸福。在故事末尾，作者以教誨的口吻，提醒小朋友！照鏡子時，
別忘檢討反省自己。否則，有一天，會變得－面目可憎哦！如同諫太宗十思疏中提 到：以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失，即 是此意。期盼人人擁有時刻反省檢討的心。
（二）肯定自我價值
所謂天生我材必有用，每一個人都有其存在的價值及意義，每個人心中亦有股 強烈被肯定、被尊重的渴望，每個人都會期待著他人對於自己能力價值的看重和肯 定。美國的哲學、心理學兼教育學家約翰．杜威（John Dewey,1859-1952）曾說：「人 類本質裡最深遠的驅策力，就是『希望具有重要性』。人類本質中最殷切的需求是:
渴望被肯定。」易言之，人的本性都希望被肯定，而不喜被忽略和輕視，被肯定即 是活下去的「驅策力」。8兒童是未來的主人翁、未來的希望，如何在潛移默化中影 響兒童對自身的肯定，是童話作家們關切在意的，因此得獎的童話中有多篇採用「肯 定自我價值」的題材。〈想長大的字典〉中，一本寂寞的「小字典」，常常自怨自 艾沒人要買它，再加上大辭海哥哥的取笑，使他想當一本世界上最大的字典。但是
「小字典」不但沒被買走也沒有長大。直到有一天被小寶的媽媽買走，在小寶的善 加利用下，「小字典」頓然明白－自己的價值不在於大小，而在人們的心中。這個 故事告訴小朋友－天生我材必有用，不要妄自菲薄，任意的看不起自己，才能使自 己發揮意想不到的巨大能量。
8參見詹麗茹譯，《卡內基溝通與人際關係》，台北市：龍齡出版，1998，頁 44-45。
〈草叢裏的手套〉，所採用的題材亦是肯定自己，作個有自信的人。安安在路旁 草叢裡，撿到一雙又黑又髒，謊稱自己是萬能的手套。說也奇怪，自從戴上白手套 後，安安不論在課業或其他表現上都進步了。沒想到有一天，白手套洗乾淨晾在曬 衣繩上，卻被風吹走。失去手套的安安，擔心期末考又會恢復以前的水準而不敢回 家。當他在外遊蕩時，又找到被丟棄在草叢裡狼狽的白手套。白手套也跟安安說了 實話，安安的表現都是自己的自信心使然，不是它的萬能。作品的選材，注意到小 朋友的日常表現－自信心是多數小朋友所缺乏的，自信的產生源自於對自己的了 解，此篇童話寓意深遠，鼓勵小朋友積極建立自信，肯定自我，發揮潛能，作個有 自信的人，創造美好人生。
〈一隻失去記憶的高跟鞋〉，故事中一隻失去記憶的漂亮高跟鞋，忘記自己是 什麼。問過黑帽子、背包，都問不到答案，直到棉織手套告訴她是高跟鞋，不過花 蝴蝶卻讓她知道，自己不過是被主人遺棄的高跟鞋，且還有另外一隻呢？失落的高 跟鞋沮喪的哭了起來，小羊安慰她，使她找到存在的意義及價值。其實自己可以裝 水，也可以成為昆蟲家族的避風港，昆蟲們還在高跟鞋裡撒了土，種上花，使它變 成五彩繽紛的彩色島。〈長頸鹿──奇奇〉，長頸鹿奇奇總對自己的長脖子、過長 的腿相當不滿意。在一場賽跑中，奇奇又因為長脖子被延伸出來的樹枝卡住失去名 次而感到難過。直到有一天，奇奇在大樹下發現了遠方的龍捲風，趕緊通知動物們 去避難。躲過了這次的風災，在大家的感謝聲中，奇奇開始肯定自己的價值，對自 己的高挑身材感到驕傲，還好有他，看得遠，拯救了大家。所謂天生我材必有用，
期盼所有的兒童均能樂觀的面對人生，發揮所長，不妄自菲薄，作個對社會有貢獻 的人。童話帶給兒童歡樂，創作題材亦反映人生、帶來啟示。
〈旋轉木馬的心事〉，作者以遊樂園中的旋轉木馬為取材對象，輕輕述說著心事，
並以水舞姊姊的一番話－
「每個遊樂器都有自己的長處，我們欣賞他們的長處……重要的是，找出自己的 優點，肯定自己，喜愛自己，這樣別人才會去喜歡你、肯定你。」見《名字離家》， 頁 227）
自信萌芽於生活的淬礪；肯定來自於自我的蛻變。
〈小青蛙大將軍〉，鼓勵小朋友不要自卑，拿出信心及勇氣，必能度過難關，開 創美好未來。像故事的白青蛙小東，常遭到綠青蛙阿標將軍的歧視，當成白色怪胎。
爸媽安慰他，並鼓勵他出外學習技能。小東因一身的白皮膚而感到自卑，心情不好 時，便會對著月亮祈禱，沒想到月姑娘安慰鼓勵他－白皮膚不是你的錯，要拿出信 心，其實你真的好棒，跳躍的技巧比其他同伴又快又敏捷。最後，小東救駕有功，
成為御前的大將軍。於是，蛙國的年青小伙子群起仿效，紛紛流行把身體染成白色。
多棒的題材，不須說教，小兵也能立大功，鼓勵兒童肯定自己，以樂觀的態度迎向 未來。
（三）成長的喜悅
〈秋天的秘密〉：多數小朋友均期待快快長大，此篇童話的題材意涵呈現出成長 的喜悅，是多數小朋友喜歡的成長題材。小狗皮皮生來就特別瘦小，每天吵著媽媽 要變壯。媽媽告訴牠要等到秋天，而且在等待的這段期間，每天要去繞公園跑二十 圈。憑著天下無難事，只怕有心「狗」以及「要怎麼收穫就先怎麼栽」的信念。到 了秋天，皮皮變壯了，果然變成一隻結實又挺拔的狗。然而就像所有的孩子一樣，
皮皮長高了，又賴著媽媽，希望媽媽再把自己的毛色變漂亮。長高了還希望變帥、
變美麗，這是所有孩子心中的期盼，成長是煎熬亦是喜悅，醜小鴨會變天鵝，黃毛 丫頭會變得亭亭玉立，這是一篇討孩子喜歡的童話題材。
二、知足盡本分：
（一）知足常樂
每個人均有其存在的意義與價值，各人有各人的分際，我是什麼人，就過什麼 樣的生活，樹立什麼樣的風範；扮演什麼樣的角色。每個人都很重要，只要是存在 的一天，均須盡本分的把自己的角色扮演好。知足感恩盡本分，才會活得滿足，過 得快樂。〈世界上最快樂的人〉，闡述著知足常樂的理念，安份的在自己的工作崗 位上，好好努力，不用羨慕別人，也不必貪求更多。呈現的題材意涵是安於本分，
作個快樂的人。在自己的環境中製造快樂的氣氛，才是最重要的事。如同故事中的 主角綠樹「綠綠」和小溪「藍藍」，他們是快樂的播種者。但是自從彼此交換了身 份之後，慢慢的不快樂，因為「綠綠」每天學著「藍藍」跑得好累好累；而「藍藍」
在陸地上卻唱不出歌來，小朋友也怕濺濕衣服不跟他玩。彼此都認為還是回到屬於 自己的地方－「安份的在自己的崗位上工作才是最快樂。」
（二）做自己最快樂
〈阿寶的紅皮鞋〉，做自己最快樂。鴨子阿寶因為撿到一雙紅皮鞋，自以為穿上 鞋子就可以成為農場主人，但是卻受到動物們的輕蔑和取笑。穿上鞋子後的阿寶，
不能游泳、又不能吃水中的食物，只能吃野草，變得又瘦又髒。直到有一天，在路 上遇到要吃他的狐狸，緊急時阿寶跳入池塘，掙脫皮鞋脫困，這時他突然省悟還是 當一隻鴨子來得快樂。每個人都是獨特的，上帝給予每個人不同的個性及天賦，即