第四章 結果與討論
第一節 樣本基本資料及進路規劃現況分析
本節旨在瞭解高職應屆畢業生對升學與就業意願的進路規劃現況，包含受測 學生背景變項資料分析、高職應屆畢業生進路規劃現況，此節就調查研究結果之 有效樣本數，以描述性統計對其內容逐一分析，詳述如下。
壹、 高職學生背景變項資料分析
本研究針對台東縣內五所高職三年級日間部學生為調查對象，發出問卷 1261 份，回收 1055 份，扣除無效問卷後，有效問卷為 972 份，問卷可用率為 92.23%。本部分針對有效問卷進行敘述統計分析(如表 23)，結果說明如下：
（一） 性別：研究對象中男生(522 人，佔 53.6%)略多於女生(450 人，佔 46.2%)。
（二） 族別：研究對象中以非原住民學生(577 人，佔 59.3%)高於原住民學生 (392 人，佔 40.3%)。
（三） 類科：研究對象中以商業/設計類為最多(413 人，佔 42.4%)，其次為工 業類(297 人，佔 30.5%)，依序為家政/餐旅類(188 人，佔 19.3%)，最後 是農業/水產類(47 人，佔 4.8%)。
（四） 手足數：研究對象中以手足數 1-2 人為最多(570 人，佔 58.6%)，其次為 3 人以上(325 人，佔 33.4%)，最後為獨生子(73 人，佔 7.5%)。
（五） 家庭結構：研究對象中以雙親家庭為最多(624 人，佔 64.1%)，其次為 單親家庭(292 人，佔 30.0%)，依序為他親家庭(42 人，佔 4.3%)，最後 為其他(9 人，佔.9%)。
（六） 社經地位：研究對象中以中社經地位為最多(890 人，佔 91.5%)，其次 為高社經地位(67 人，佔 6.9%)，最後為低社經地位(16 人，佔 1.9%)。
（七） 學業成績：研究對象中以 61-70 分(365 人，佔 37.5%)為最多，依序為 71-80 分(284 人，佔 29.2%)，81-90 分(141 人，佔 19.5%)，60 分以下(125 人，佔 12.8%)，90 分以上(29 人，佔 3.0%)。
表 22
樣本背景變項資料表
項目 細目 人數 百分比
性別 男 522 53.6%
女 450 46.2%
族別 原住民 392 40.3%
非原住民 577 59.3%
類科
工業 297 30.5%
商業/設計 413 42.4%
農業/水產 47 4.8%
家政/餐旅 188 19.3%
手足數
獨生子 73 7.5%
1-2 人 570 58.6%
3 人以上 325 33.4%
家庭結構
雙親家庭 624 64.1%
單親家庭 292 30.0%
他親家庭 42 4.3%
其他 9 .9%
項目 細目 人數 百分比
社經地位
高社經 67 6.9%
中社經 890 91.5%
低社經 16 1.6%
學業成績
90 分以上 29 3.0%
81-90 分 141 14.5%
71-80 分 284 29.2%
61-70 分 365 37.5%
60 分以下 125 12.8%
貳、 高職應屆畢業生進路規劃現況分析
為瞭解高職應屆畢業生升學與就業意願，針對是否準備升學與準備就業進行 調查分析，以瞭解目前台東縣高職應屆畢業生升學與就業意願的現況，結果如表 24 所述。
表 23
進路規劃現況分析表
項目 細目 次數 百分比
準備升學 是 810 83.2%
否 159 16.3%
準備就業 是 256 26.3%
否 699 71.8%
參、 研究發現與討論
將本節研究發現敘述如下，並對研究發現進行討論。
根據本節統計分析結果發現，在是否準備升學的問題中有 83.2%的受試者回 答是，只有 16.3%的受試者回答否，而在是否準備就業的問題中有 71.8%的受試
者回答否，只有 26.3%的受試者回答是，這代表台東縣高職應屆畢業生中有近八 成的學生是準備升學，並且有近七成的學生是不準備就業的。
台東縣高職生與其他縣市的高職生比較後，或許在學業成績或經濟能力上是 相對弱勢，但整體而言，台東地區的職校學生在畢業後還是偏向繼續升學。另外，
將升學意願結果與表 5 與表 6 比較後發現，在台東縣的整體升學意願較往年提 高，但在對照前一學年度的升學就業概況表 25 後得知，八成的升學意願與各縣 市的實際升學率比較相差不多，但是台東縣學生去年實際的升學率為 66.98%，
升學意願與升學率存在一些差距，研究者認為升學意願與升學率或許是年年不同 的，但是差距應不致於有如此多，因此合理的解釋為雖然有些畢業生有升學意 願，但最後並未能順利升學因此才會有近 16%的差距存在，在比較過各縣市的升 學率後發現升學率最高的在基隆市有 91.34%，升學率最低的縣市為嘉義縣為 56.54%，目前全臺灣各縣市的平均升學率達到 81.91%，相較於 5 年前約成長 10 個百分點，這可能與目前技術學院與科技大學錄取率提高有關係，因此若受試者 沒有家庭經濟的壓力，或自身明確的性向，在學校老師及同儕的影響下，大多數 還是考慮升學為優先。
表 24
99 學年度全國高中職畢業生升學就業概況
畢業生(人) 已升學(人) 已就業(人) 未升學未就業(人) 已升學 (%) 已就業 (%) 未升學未就業(%)
新北市 14,025 11,156 1,988 741 79.54 14.17 5.28 臺北市 14,027 12,408 949 509 88.46 6.77 3.63 臺中市 15,725 14,044 1,033 597 89.31 6.57 3.80 臺南市 8,416 7,057 752 502 83.85 8.94 5.96 高雄市 13,233 9,608 2,671 896 72.61 20.18 6.77 宜蘭縣 1,653 1,435 121 82 86.81 7.32 4.96 桃園縣 10,065 8,846 790 387 87.89 7.85 3.85 新竹縣 1,838 1,519 162 111 82.64 8.81 6.04 苗栗縣 2,521 1,955 403 149 77.55 15.99 5.91 彰化縣 7,791 6,346 1,076 322 81.45 13.81 4.13 南投縣 1,967 1,634 215 116 83.07 10.93 5.90 雲林縣 3,068 2,222 544 262 72.43 17.73 8.54 嘉義縣 2,271 1,284 832 147 56.54 36.64 6.47 屏東縣 3,226 2,336 514 338 72.41 15.93 10.48
臺東縣 648 434 125 74 66.98 19.29 11.42 花蓮縣 1,373 1,016 248 102 74.00 18.06 7.43 澎湖縣 502 311 138 51 61.95 27.49 10.16 基隆市 2,736 2,499 148 70 91.34 5.41 2.56 新竹市 1,477 1,275 145 55 86.32 9.82 3.72 嘉義市 2,979 2,357 482 119 79.12 16.18 3.99 金門縣 296 224 33 38 75.68 11.15 12.84
總計 109,837 89,966 13,369 5,668 81.91 12.17 5.16
第二節 背景變項在升學與就業意願之差異分析
本節主要瞭解台東縣高中職學生各背景變項之間的差異資料，包括不同背景 變項在升學意願的差異分析；不同背景變項在就業意願的差異分析，相關統計資 料以卡方檢定呈現，茲將各統計結果說明如下。
壹、 不同性別學生在升學與就業意願上的差異分析
此部份以性別與升學意願為探討變項，進行卡方檢定(如表 25)，得到卡方檢 定值為 11.713(p<.001)，達顯著差異，經事後比較，調整殘差後顯示在有升學意 願及無升學意願的值分別為-3.4 與 3.4，絕對值大於 1.96 的.05 顯著水準臨界值，
表示男生在升學意願明顯低於女生，而無升學意願則是男生明顯高於女生。
表 25
不同性別學生在升學意願之卡方檢定摘要表
性別 總和 卡方值 顯著性 男 女
升學 意願
是
個數 415 395 810
11.713*** .001 在 性別 之內的 79.8% 88.0% 83.6%
調整後的殘差 -3.4 3.4 否
個數 105 54 159 在 性別 之內的 20.2% 12.0% 16.4%
調整後的殘差 3.4 -3.4
*p<.05，**p<.01，***p<.001
此部份以性別與就業意願為探討變項，進行卡方檢定(如表 26)，得到卡方檢 定值為 27.952 (p<.001)，達顯著差異，經事後比較，調整殘差後顯示在有升學意 願及無升學意願的值分別為-5.3 與 5.3，絕對值大於 1.96 的.05 顯著水準臨界值，
此部份以族群與就業意願為探討變項，進行卡方檢定(如表 28)，得到卡方檢 定值為 17.344(p<.001)，達顯著差異，經事後比較，調整殘差後顯示在有就業意 願及無就業意願的值分別為 4.2 與-4.2，絕對值大於 1.96 的.05 顯著水準臨界值，
表示原住民在就業意願明顯高於非原住民，而無就業意願則是原住民明顯低於非 原住民。
表 28
不同族群學生在升學意願之卡方檢定摘要表
*p<.05，**p<.01，***p<.001
參、 不同類科學生在升學與就業意願上的差異分析
此部份以類科與升學意願為探討變項，進行卡方檢定(如表 29)，得到卡方檢 定值為 62.478 (p<.001)，達顯著差異，經事後比較，發現商業/設計類科在有升學 意願明顯高於其他類科，而無升學意願則是工業類科明顯高於其他類科。
族群 總和 卡方值 顯著性 原住民 非原住民
就業 意願
是
個數 130 125 255
17.344*** .000 在族群之內的 34.0% 21.9% 26.7%
調整後的殘差 4.2 -4.2 否
個數 252 447 699 在族群之內的 66.0% 78.1% 73.3%
調整後的殘差 -4.2 4.2
表 29 定值為 84.268 (p<.001)，達顯著差異，經事後比較，發現工業類科在有就業意願 明顯高於其他類科，而無就業意願則是商業/設計類科明顯高於其他類科。
肆、 不同手足數學生在升學與就業意願上的差異分
檢定值為 15.422 (p<.001)，達顯著差異，經事後比較，發現獨生子在就業意願上 明顯高於其他手足數，而無就業意願則是手足數為 1-2 人明顯高於其他手足數。伍、 不同家庭結構學生在升學與就業意願上的差異 分析
此部份以不同家庭結構與升學意願為探討變項，進行卡方檢定(如表 33)，得 到卡方檢定值為 22.062 (p<.001)，達顯著差異，經事後比較，發現家庭結構為雙 親家庭其升學意願明顯高於其他家庭結構，而無升學意願則是家庭結構為單親家 方檢定值為 19.805 (p<.001)，達顯著差異，經事後比較，發現家庭結構為單親家 庭在就業意願上明顯高於其他家庭結構，而無就業意願則是家庭結構為雙親家庭 明顯高於其他家庭結構。
表 34
此部份以社經地位與就業意願為探討變項，進行卡方檢定(如表 36)，得到卡 方檢定值為.341，未達顯著差異，無需進行事後比較，表示不同社經地位在有無 就業意願上無顯著差異。
表 36
不同家庭社經地位在就業意願之卡方檢定摘要表 家庭社經地位
總和 卡方 值
顯著 高社 性
經
中社 經
低社 經
就業 意願
是
個數 16 237 3 256
.341 .843 在 家庭社經地位
之內的 24.2% 27.1% 23.1% 26.8%
調整後的殘差 -.5 .6 -.3
否
個數 50 639 10 699 在 家庭社經地位
之內的 75.8% 72.9% 76.9% 73.2%
調整後的殘差 .5 -.6 .3
柒、 不同學業成績學生在升學與就業意願上的差異 分析
此部份以不同學業成績與升學意願為探討變項，進行卡方檢定(如表 37)，得 到卡方檢定值為 43.318 (p<.001)，達顯著差異，經事後比較，發現學業成績為 71-80 分其升學意願明顯高於其他學業成績，而無升學意願則是以學業成績 60 分以下 明顯高於其他學業成績。
表 37
表 38
容易的情況下，會有較多的男性以選擇就業為優先，相對的台東縣高職應屆畢業 生中的女性則會以選擇升學為優先。
二、不同「族群」之台東縣高職應屆畢業生在升學與就業進路規劃有顯著的 差異情形，本研究結果指出不同「族群」之台東縣高職應屆畢業生在升學與就業 進路規劃有顯著的差異情形，在升學意願上原住民學生明顯低於非原住民學生，
在就業意願上則相反為原住民學生明顯高於非原住民學生。本研究結果與之前的 研究(鄭瑋玲，2006)結果相同。原住民的升學比率長時間以來並不高，雖然近年 來因大專院校的升學率升高的影響下有所提升，但是相對於非原住民的升學率還 是比較低，這可能也與原住民家庭普遍的經濟能力較弱有關係，因此原住民的學 生在職校畢業後是以選擇就業為優先，因此非原住民的學生在職校畢業後選擇升 學的比率就高於原住民學生。
三、不同「類科」之台東縣高職應屆畢業生在升學與就業進路規劃有顯著的 差異情形，本研究結果指出不同「類科」之台東縣高職應屆畢業生在升學與就業 進路規劃有顯著的差異情形，在升學意願上是商業/設計類科為最高，在就業意 願上則是工業類科為最高，與(鄭瑋玲，2006)的研究結果完全吻合，與(王信智，
1992)以高雄市 11 所學校的高職應屆畢業生升學與就業意願結果也相同。就讀工 科的學生畢業後會就業，就讀商業/設計類科的學生畢業後會繼續升學，這種現 象的形成可能與傳統觀念有關，一般來說在鄉下地方來說就讀工業類科的學生通 常是男性，他們當出會選擇就讀此一科系的原因就是為了以後要能順利就業，所 以在此一心態下，工科的學生畢業後自然是較多的人會直接去工作，而就讀商業 /設計類科的學生通常為女性，她們可能因為不用負擔家中的經濟壓力，所以大 多數就讀商業/設計類科的學生升學意願較高。
四、不同「手足數」之台東縣高職應屆畢業生在升學與就業進路規劃有顯著 的差異情形，本研究結果指出不同「手足數」之台東縣高職應屆畢業生在升學與 就業進路規劃有顯著的差異情形，在升學意願上發現手足數為 1-2 人其升學意願
四、不同「手足數」之台東縣高職應屆畢業生在升學與就業進路規劃有顯著 的差異情形，本研究結果指出不同「手足數」之台東縣高職應屆畢業生在升學與 就業進路規劃有顯著的差異情形，在升學意願上發現手足數為 1-2 人其升學意願