1. 圖（一）是某動物園的地圖，甲、乙、丙、丁為 不同類別的展示館。小艾班上要到此動物園參觀， 全班分成數組，小艾這組計畫依序觀察青蛙、蜥 蜴、鴨嘴獸。下列何者是他們這組參觀展示館的 順序？ (A) 甲丁乙 (B) 甲丁丙 (C) 丁甲乙 (D) 丁甲丙 【答 案】B 【能力指標】1-4-3-2依資料推測其屬性及因果關係。 【命題出處】南一版第二冊第4 章第 6 節 【試題解析】青蛙是兩生類，蜥蜴是爬蟲類，鴨嘴獸是哺乳類，故先後順序為甲丁丙，答案是 (B) 。 2. 甲和乙為某生物體內的兩種正常細胞，其所含 的粒線體數目如表（一）。由表推論，下列哪 一種生理作用應是甲細胞比乙細胞旺盛？ (A) 吸收光能 (B) 吸收水分 (C) 產生氧氣 (D) 產生能量 【答 案】D 【能力指標】1-4-3-1統計分析資料，獲得有意義的資訊。 【命題出處】南一版第一冊第2 章第 2 節 【試題解析】粒線體是細胞內行呼吸作用產生能量的場所，因甲細胞內的粒線體數目較多，故所 產生的能量也較多，答案是 (D) 。 3. 有關組成地球大氣氣體的敘述，下列何者正確？ (A) 在大氣中氮的含量僅次於氧 (B) 大氣中的甲烷是一種溫室氣體 (C) 大氣中的氧氣減少是造成臭氧洞的主要原因 細胞種類 甲 乙 粒線體數目 約1000 個 約 200 個 表（一） 圖（一）
(D) 在大氣中造成雲、雨等天氣現象的主要氣體是氧氣 【答 案】B 【能力指標】2-4-3-2知道地球的地貌改變與板塊構造學說；岩石圈、水圈、大氣圈、生物圈的變 動及彼此如何交互影響。 【命題出處】南一版第五冊第5 章第 1 節 【試題解析】(A) 大氣中以氮的含量最多； (C) 臭氧洞主要是人造的氟氯碳化物造成； (D) 造成 雲雨的主要氣體是水氣。 4. 有關臺灣天氣或氣候的敘述，下列何者正確？ (A) 冬季主要吹西南季風 (B) 夏季主要吹西北季風 (C) 颱風主要發生於夏、秋兩季 (D) 梅雨季主要發生在九月、十月 【答 案】C 【能力指標】2-4-3-3探討臺灣的天氣，知道梅雨、季風、寒流、颱風、氣壓、氣團、鋒面等氣象 語彙，認識溫度、溼度及紫外線對人的影響。 【命題出處】南一版第五冊第5 章第 5 節 【試題解析】(A) 冬季為東北季風； (B) 夏季為西南季風； (D) 梅雨主要在 5 、 6 月。 5. 工業革命之後，地球大氣中的二氧化碳濃度有逐漸增加的趨勢，下列何者不是造成此現 象的主要原因之一？ (A) 氟氯碳化物的大量使用 (B) 為人類需求而大量砍伐森林 (C) 人口的增加及汽機車的大量使用 (D) 以石油、天然氣為燃料之工業大幅成長 【答 案】A 【能力指標】7-4-0-4接受一個理論或說法時，用科學知識和方法去分析判斷。 【命題出處】南一版第六冊第4 章第 3 節 【試題解析】氟氯碳化物穩定且不是用來燃燒，故不會產生二氧化碳，而是造成臭氧層變稀薄， 使得紫外線濃度增加，易造成細胞的病變； (B) 大量砍伐森林，減少光合作用。 6. 小蘭對食鹽水可導電，但糖水不導電現象的解釋，下列何者正確？ (A) 食鹽水中含鈉原子，屬於金屬，故能導電 (B) 糖水的濃度太低，所以不導電，但增高濃度即可導電 (C) 糖水的組成元素碳、氫、氧均為非金屬，所以不導電 (D) 食鹽在水中解離成帶電荷的鈉離子及氯離子，故可導電 【答 案】D 【能力指標】2-4-5-5認識酸、鹼、鹽與水溶液中氫離子與氫氧離子的關係，及 pH 值的大小與酸 鹼反應的變化。 【命題出處】南一版第四冊第1 章第 1 節 【試題解析】(A) 食鹽在水中會解離為鈉離子和氯離子，故可導電； (B) 糖在水中不會解離出正、 負離子，故不會導電。
7. 某導體通電後，小華測量其電壓與電流的關係，發 現此三組數據計算出此導體的電阻值大小相同，並 將結果記錄於表格。而後卻發現數據遭墨水掩蓋， 如表（二）所示。假設此導體遵守歐姆定律，則表 中第三次測量所得之電流值應為下列何者？ (A) 1.5 A (B) 3 A (C) 6 A (D) 12 A 【答 案】C 【能力指標】1-4-5-2由圖表、報告中解讀資料，了解資料具有的內涵性質。 【命題出處】南一版第四冊第6 章第 4 節 【試題解析】因電阻相等，可得R ＝ 3 ／ 1.5 ＝12／ x ，得 x ＝ 6 （ A ）。 8. 圖（二）為小虹騎腳踏車及她的中樞 神經系統示意圖。有關小虹騎踏車時 ，神經系統運作的相關敘述，下列何 者正確？ (A) 向左或向右前進由甲判斷 (B) 呼吸頻率的快慢由乙調節 (C) 身體的平衡是藉由丙維持 (D) 腳踩踏板的速度由丁決定 【答 案】A 【能力指標】2-4-2-1探討植物各部位的生理功能，動物各部位的生理功能，以及各部位如何協調 成為一個生命有機體 【命題出處】南一版第一冊第5 章第 2 節 【試題解析】甲是大腦，乙是小腦，丙是腦幹，丁是脊髓。 (B) 呼吸頻率由丙控制； (C) 身體平 衡由乙控制； (D) 腳踩踏板的速度由甲控制，故答案是 (A) 。 9. 某健康受試者接受血糖濃度的測量，空腹 8 小時後測得每 100 mL 血液中含有 90 mg 的 葡萄糖。之後喝下一杯高濃度的葡萄糖液，並且每隔半小時接受血糖濃度的測量。有關 此人喝下葡萄糖液後到血糖濃度達到穩定前，其血糖濃度變化的敘述，下列何者正確？ (A) 血糖濃度不會有變動 (B) 血糖濃度會持續上升 (C) 血糖濃度會先降後升 (D) 血糖濃度會先升後降 【答 案】D 【能力指標】1-4-4-3由資料的變化趨勢，看出其中蘊含的意義及形成概念 表（二） 圖（二）
【命題出處】南一版第一冊第6 章第 5 節 【試題解析】空腹時血糖濃度會偏低，等到喝完一杯高濃度的葡萄糖液後，血糖濃度會先提升， 高於正常值，此時胰島素會分泌，使血糖值降回正常值，故答案是D 。 10. 老王有甲、乙兩株不同性狀的番茄。他利用甲植株的花粉來使乙植株受精，得到種子後， 再播種長成丙植株。下列相關敘述何者正確？ (A) 丙植株的所有性狀和甲植株相同 (B) 此受精作用中的精細胞是由乙植株提供 (C) 此受精作用後乙植株的子房會發育成果實 (D) 長成丙植株的種子由甲植株的胚珠發育而來 【答 案】C 【能力指標】2-4-2-2由植物生理、動物生理以及生殖、遺傳與基因，了解生命體的共同性及生物 的多樣性。 【命題出處】南一版第二冊第1 章第 3 節 【試題解析】(A) 蕃茄經過受精過程，此生殖方式屬於有性生殖，故子代與親代性狀不會完全相 同； (B) 精細胞存在於花粉中，應是甲植株提供； (D) 長成丙植株的種子是由乙植 株的胚珠經受精後發育而來的，故答案是 (C) 。 11. 表（三）為某食品營養標示的簡表，此食品中含量 最多的營養成分會在下列哪一器官中被消化？ (A) 肝臟 (B) 膽囊 (C) 大腸 (D) 小腸 【答 案】D 【能力指標】1-4-5-2由圖表、報告中解讀資料，了解資料具 有的內涵性質。 【命題出處】南一版第一冊第3 章第 4 節 【試題解析】含量最多的是蛋白質，小腸可以消化蛋白質，故 答案是(D) 。 12. 小莉的暑假作業是觀察氣溫變化與體 溫變化的關係。已知某日小莉居住環 境的氣溫變化如圖（三）所示，若當日 小莉身體狀況良好並記錄了自己的體 溫變化，則下列何者最可能是她的體 溫測量結果？ 表（三） 營養標示 每 100 公克 蛋白質 64 公克 脂質 8 公克 醣類 18 公克 鈉 927 毫克 圖（三）
(A) (B) (C) (D) 【答 案】D 【能力指標】1-4-5-2由圖表、報告中解讀資料，了解資料具有的內涵性質 【命題出處】南一版第一冊第6 章第 3 節 【試題解析】人是屬恆溫動物，體溫不受外界氣溫所影響，會維持在36度左右，故答案是 (D) 。 13. 小畢把池水、水草和魚裝入透明玻璃瓶，測量 pH 值後 將瓶口密封，如圖（四）所示。將此瓶持續照光2 天後 ，瓶內的生物仍生長良好，但測量得知瓶內水的 pH 值 降低。在持續照光的條件下，若小畢想使瓶內水的 pH 值回復到接近照光前的數值，則可採用下列哪一方法？ (A) 再多加一些魚在瓶內 (B) 將 CO2灌入瓶內水中 (C) 再多加一些水草在瓶內 (D) 將瓶內的池水倒掉一半 【答 案】C 【能力指標】1-4-4-4能執行實驗，依結果去批判或了解概念、理論、模型的適用性 【命題出處】南一版第一冊第3 章第 3 節、第四冊第 1 章第 3 節 【試題解析】 pH 值降低代表水中的二氧化碳濃度增加，導致酸的濃度提高，水草可在有光的情 況下，行光合作用消耗水中的二氧化碳，故可以使 pH 值提升，故答案是 C 。 14. 圖（五）是常見防止山坡地 層滑動的工程。圖（六）是 某一山脈的剖面示意圖，其 中甲、乙、丙和丁表示四個 不同的坡面。若依據坡面與 岩層傾斜的方向判斷，何處 最需興建能防止山坡地層滑 動功能的工程？ (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁 圖（四） 圖（五） 圖（六）
【答 案】C 【能力指標】1-4-5-2由圖表、報告中解讀資料，了解資料具有的內涵性質。 【命題出處】南一版第五冊第6 章第 2 節 【試題解析】圖中丙位於順向坡，最容易造成地層滑動。 15. 毛毛在地質調查紀錄簿內描述在野外所看到的地層剖面，他描述地質事件的先後順序如 下 : 岩層甲沉積 → 斷層乙發生 → 岩脈丙侵入 → 侵蝕作用造成侵蝕面丁 → 岩層戊沉積。 下列哪一個剖面最能符合以上的描述？ (A) (B) (C) (D) 【答 案】D 【能力指標】2-4-3-2知道地球的地貌改變與板塊構造學說；岩石圈、水圈、大氣圈、生物圈的變 動及彼此如何交互影響。 【命題出處】南一版第五冊第4 章第 5 節 【試題解析】岩層甲沉積→斷層乙發生→岩脈丙侵入，可知岩脈丙切過斷層乙，得答案為(D) 。 16. 圖（七）是某地震發生位置的示意圖，其中甲為岩層開始發生錯 動的地方。甲沿著斷層面與地表相交於丙點，乙為甲垂直投影 在地表上的點。對於震源、震央的位置，下列判斷何者正確？ (A) 震央為乙 (B) 震央為丙 (C) 震源為乙 (D) 震源為丙 【答 案】A 【能力指標】1-4-5-2由圖表、報告中解讀資料，了解資料具有的內涵性質。 【命題出處】南一版第五冊第6 章第 1 節 【試題解析】甲為震源，乙為震央，丙位於地面斷層面。 17. 已知貝殼的主要成分為CaCO3，將貝殼與稀鹽酸放入錐形瓶中， 並在瓶口以橡皮塞密封，反應會產生CO2的氣泡，其反應式為： 圖（七） 圖（八）
CaCO3＋2 HCl CaCl2＋CO2＋H2O 靜置一段時間後，看到錐形瓶內不再產生氣泡，如圖（八）所示， 此時拔開橡皮塞，又可看見氣泡從溶液中冒出。有關拔開橡皮塞 前，看不到氣泡冒出。下列何者最可以解釋此現象？ (A) 錐形瓶中化學反應已停止 (B) 錐形瓶內反應均已達平衡 (C) 貝殼中CaCO3的成分已完全用盡 (D) 錐形瓶內的 CO2全部溶解在溶液中 【答 案】B 【能力指標】2-4-7-1認識化學反應的變化，並指出影響化學反應快慢的因素。 【命題出處】南一版第四冊第2 章第 4 節 【試題解析】拔開橡皮塞前，反應產生CO2的速率和CO2溶到溶液中的速率相等 ( 即達反應平衡 ) ，故看不到氣泡冒出。 18. 室溫下，如圖（九）之玩具內 有兩種液體分為上下兩層， 上層為水，下層為藍色液體 。當把玩具倒立時。藍色液 體會從隔板中的洞往下滴落 ，如圖（十）所示。已知藍色 液體為少量的藍色染料加入 某溶劑配製而得，則下列何 者最可能是此溶劑的性質？ (A) 熔點遠高於室溫 (B) 沸點遠低於室溫 (C) 可與水互相溶解 (D) 密度大於1g／ cm3 【答 案】D 【能力指標】2-4-4-2探討物質的物理性質與化學性質。 【命題出處】南一版第三冊第1 章第 3 節 【試題解析】玩具倒立時，藍色液體沉到水下而滴落到下方空間，可知某溶劑的密度大於水 （1g／ cm3）且和水不能互溶。 19. 將放有金屬器物的展示箱抽出空氣後，再通入氬氣，此操作的主要作用為下列何者？ (A) 防止金屬器物表面起氧化作用 (B) 能耐高溫，金屬器物不易變形 (C) 促使金屬器物表面氧化物還原成金屬 (D) 氬氣和金屬反應，增進金屬器物表面金屬光澤 【答 案】A 【能力指標】2-4-5-2了解常用的金屬、非金屬元素的活性大小及其化合物。 【命題出處】南一版第四冊第3 章第 2 節 【試題解析】氬氣很安定，不會和金屬起反應，故抽出展示箱的空氣後通入氬氣，可防止金屬氧 化作用。 圖（十） 圖（九）
20. 在製作麵食食品時，( NH4 )2CO3可作為膨脹劑，因其在加熱分解時可產生氣體使麵團膨 脹，其反應式為： ( NH4 )2CO3 → CO2＋H2O ＋ 2 X 反應生成的X 為一種具有刺激性氣味的氣體，則 X 為下列何者？ (A) N2 (B) NO2 (C) NH3 (D) SO2 【答 案】C 【能力指標】2-4-4-5認識物質的組成和結構，元素與化合物之間的關係，並了解化學反應與原子 的重新排列。 【命題出處】南一版第三冊第6 章第 3 節 【試題解析】( NH4 )2CO3 →CO2＋H2O ＋ 2X ，因發生反應時，左右兩側的原子種類和數量不變， 可得知 2X 含有 2 個 N 、 6 個 H ，所以 X 含有 1 個 N 和 3 個 H ，即答案為 (C) 。 21. 關於對氧活性大的金屬元素，如鉀、鈉等所具有的特性，下列何者正確？ (A) 在空氣中容易燃燒，其氧化物溶於水呈鹼性 (B) 在空氣中容易燃燒，其氧化物溶於水呈酸性 (C) 在空氣中不容易燃燒，其氧化物溶於水呈鹼性 (D) 在空氣中不容易燃燒，其氧化物溶於水呈酸性 【答 案】A 【能力指標】2-4-5-2了解常用的金屬、非金屬元素的活性大小及其化合物。 【命題出處】南一版第四冊第3 章第 1 節 【試題解析】對氧活性大的金屬元素，容易燃燒形成氧化物，又金屬氧化物溶於水中呈鹼性。 22. 當熱量在物質與物質間傳導時，關於熱量傳導方向的敘述，下列何者最適當？ (A) 由紅色物質傳向黑色物質 (B) 由比熱較大的物質傳向比熱較小的物質 (C) 由熱量較多的物質傳向熱量較少的物質 (D) 由溫度較高的物質傳向溫度較低的物質 【答 案】D 【能力指標】2-4-7-3認識化學變化的吸熱、放熱反應。 【命題出處】南一版第三冊第4 章第 4 節 【試題解析】熱量在傳導時，一定由溫度較高處傳向溫度較低處。 23. 在乾燥的冬天裡，將一塑膠梳子快速地梳頭髮後，靠近原靜止於水平桌面的許多碎紙片， 發現碎紙片會向上飛起且被吸附在梳子上。關於碎紙片會向上飛到梳子上的原因，下列 敘述何者正確？ (A) 梳子與碎紙片間的靜電力大於碎紙片所受的重力 (B) 梳子與碎紙片間的磁力大於碎紙片受到的空氣阻力 (C) 梳子與碎紙片間的磁力大於梳子與碎紙片間的靜電力
(D) 梳子與碎紙片間的萬有引力大於碎紙片受到的空氣浮力 【答 案】A 【能力指標】2-4-5-7觀察力的作用與傳動現象，察覺力能引發轉動、移動的效果。以及探討流體 受力傳動的情形。 【命題出處】南一版第四冊第6 章第 1 節 【試題解析】塑膠梳子梳頭髮後會產生靜電，故與碎紙片間有靜電力，又此靜電力大於碎紙片所 受的重力，故碎紙片會向上飛起。 24. 密度為1.2 g／ cm3、體積為50 cm3的甲物體與體積為 100 cm3 的 乙物體分別懸掛於一均勻木棒兩端，其懸掛位置與支點的距離 分別為30 cm 及 10 cm ，此時木棒呈現水平靜止的平衡狀態， 如圖（十一）所示。若木棒的質量、木棒與支點的摩擦力皆可 忽略不計。則乙物體的密度為多少？ (A) 0.6 g ／ cm3 (B) 1.2 g ／ cm3 (C) 1.8 g ／ cm3 (D) 2.4 g ／ cm3 【答 案】C 【能力指標】2-4-4-2探討物質的物理性質與化學性質。 【命題出處】南一版第三冊第1 章第 2 節、第五冊第 3 章第 3 節 【試題解析】甲物重量＝質量＝1.2×50＝60（ gw ）。由圖可得 60×30 ＝ X×10 ，得乙的質量＝ 重量＝180 （ g ），所以乙的密度＝ 180/100 ＝ 1.8 （ g/cm3 ）。 25. 一物體靜置在光滑水平面上，其質量為10公斤，若先以 30牛頓的水平力推10秒，再改以同方向20牛頓的水平 力推10秒，其力與時間的關係如圖（十二）所示。則此 物體在第8 秒及第15秒的加速度大小比為何？ (A) 2 ： 3 (B) 3 ： 2 (C) 3 ： 5 (D) 4 ： 5 【答 案】B 【能力指標】2-4-6-1由「力」的觀點看到交互作用所引發物體運動的改變。改用「能」的觀點， 則看到「能」的轉換 【命題出處】南一版第五冊第3 章第 3 節 【試題解析】第8 秒及第15秒所受的力分別為30牛頓及20牛頓，由 a ＝ F ／ m 且質量相同，可得 a1：a2＝30： 20 ＝ 3 ： 2 。 26. 圖（十三）為不同生物局部外形示意圖及其特徵。若將甲、乙、丙分為一組，丁為另一 組，則下列何者是此分類的依據？ 甲 乙 丙 丁 有花朵 有孢子囊 有毬果 有菌絲 圖（十一） 圖（十二） 圖（十三）
(A) 是否具有果實 (B) 是否具有葉綠體 (C) 是否利用孢子繁殖 (D) 是否利用種子繁殖 【答 案】B 【能力指標】1-4-3-2依資料推測其屬性及因果關係 【命題出處】南一版第二冊第4 章第 4 節、第二冊第 4 章第 5 節 【試題解析】甲是被子植物的雙子葉植物，乙是蕨類植物，丙是裸子植物，丁是黴菌。(A) 果實 只有甲有； (C) 乙、丁皆可行孢子繁殖； (D) 甲、丙皆可行種子繁殖；只有丁是菌 物界的生物，不含葉綠體，故答案是 (B) 。 27. 已知人類是否能捲舌的性狀由一對基因控制，能捲舌是顯性（ R ），不能捲舌是隱性 （ r ）。已知王先生控制捲舌的基因型為Rr，在不考慮突變的情況下，則有關王先生細 胞的染色體數目或控制捲舌的基因之敘述，下列何者正確？ (A) 精子的染色體數目都相同 (B) 精子控制捲舌的基因都是顯性 (C) 神經細胞的染色體數目都不同 (D) 神經細胞控制捲舌的基因都不同 【答 案】A 【能力指標】2-4-2-2由植物生理、動物生理以及生殖、遺傳與基因，了解生命體的共同性及生物 的多樣性。 【命題出處】南一版第二冊第2 章第 2 節、第二冊第 2 章第 3 節 【試題解析】 (B) 精子的基因可以是捲舌基因 R 或不捲舌基因 r ； (C) 人的體細胞染色體皆是46 條；(D) 王先生所有體細胞控制捲舌的基因依然是Rr，故答案是 (A) 。 28. 圖（十四）為某植物的構造示意圖。有關植物體內物質運輸的 敘述，下列何者正確？ (A) 養分僅可由丙輸送到乙 (B) 水分僅可由甲輸送到丁 (C) 養分可由乙輸送到甲，也可由乙輸送到丁 (D) 水分可由丙輸送到乙，也可由丙輸送到丁 【答 案】C 【能力指標】2-4-2-1探討植物各部位的生理功能，動物各部位的生理功能，以及各部位如何協調 成為一個生命有機體。 【命題出處】南一版第一冊第4 章第 2 節 圖（十四）
【試題解析】養分的運輸方向可由上到下，也可由下到上；水分的運輸方向只能由下到上，故答 案是C 。 29. 圖（十五）為人體內分泌系統示意圖，甲、乙、丙及丁 代表腺體的名稱。有關這些腺體與其分泌激素異常所 引起的生理現象之配對，下列何者正確？ (A) 甲尿液中含有多量的葡萄糖 (B) 乙身高比成人的平均多60公分 (C) 丙食慾增加但體重減輕 (D) 丁血液中鈣濃度異常增加 【答 案】C 【能力指標】2-4-2-1探討植物各部位的生理功能，動物各部位的生理功能，以及各部位如何協調 成為一個生命有機體。 【命題出處】南一版第一冊第5 章第 3 節 【試題解析】甲是副甲狀腺，乙是腎上腺，丙是甲狀腺，丁是胰島； (A) 改成丁才正確； (B) 身 高異常與腦垂腺的生長激素有關； (D) 改成甲才正確，故答案是 (C) 。 30. 圖（十六）表示某生態系的能量流動關係，箭頭代表能 量 的流動方向。下列有關圖中甲、乙、丙和丁在生態系中 扮 演的角色，何者正確？（次級消費者，又稱二級消費者 ） (A) 甲是次級消費者 (B) 乙是初級消費者 (C) 丙是分解者 (D) 丁是生產者 【答 案】B 【能力指標】1-4-5-2由圖表、報告中解讀資料，了解資料具有的 內涵性質。 【命題出處】南一版第二冊第5 章第 1 節 【試題解析】甲是生產者，乙是初級消費者，丙是次級消費者，丁是分解者，故答案是 (B) 。 31. 韋格納在「大陸漂移學說」中提出南美洲東岸與非洲西岸曾經相連，下列何者是他所提 出的證據？ (A) 兩地有相同的緯度 (B) 兩地有吻合的化石分布 (C) 兩億年前盤古大陸的存在 (D) 兩地分別在大西洋海底中洋脊兩側 【答 案】B 【能力指標】2-4-3-2知道地球的地貌改變與板塊構造學說；岩石圈、水圈、大氣圈、生物圈的變 圖（十五） 圖（十六）
動及彼此如何交互影響。 【命題出處】南一版第五冊第4 章第 3 節 【試題解析】 (B) 韋格納收集了兩地的動、植物化石，並加以比對； (C) 「盤古大陸」是「大陸 漂移學說」提出來的；(D) 中洋脊是後來做海底探測才得知的。 32. 晝夜長短的不同來自於太陽光直射地球位置的改變。下列哪一個示意圖最能表示臺灣在 全年中「晝最長夜最短」當天，太陽照射地球的方向？ (A) (B) (C) (D) 【答 案】A 【能力指標】2-4-3-1由日、月、地模型了解晝夜、四季、日食、月食及潮汐現象。 【命題出處】南一版第六冊第3 章第 2 節 【試題解析】臺灣在全年中「晝最長夜最短」是為夏至當天，此時太陽直射北回歸線（在北回歸 線與圓的交點畫一切線表地面，陽光垂直地面），又太陽光為平行光，所以選 (A) 。 33. 若在臺灣中部觀測下列現象： ( 甲 ) 滿月至下一次滿月； ( 乙 ) 滿潮至下一次滿潮； ( 丙 ) 日出至下一次日出，則關於以上現象所經歷之時間長短的比較，下列何者正確？ (A) 甲＝乙＞丙 (B) 甲＞丙＞乙 (C) 乙＝丙＞甲 (D) 乙＞丙＞甲 【答 案】B 【能力指標】2-4-3-1由日、月、地模型了解晝夜、四季、日食、月食及潮汐現象。 【命題出處】南一版第六冊第3 章第 4 節 【試題解析】 ( 甲 ) 滿月至下一次滿月，相隔約 29.5 天（即農曆一個月）； ( 乙 ) 滿潮至下一次 滿潮，相隔約12小時25分鐘（即一個潮汐週期）； ( 丙 ) 日出至下一次日出，相隔 約24小時（即一個太陽日）。由此可得時間長短為甲＞丙＞乙。 34. 據報載，有些免洗筷會以二氧化硫作為漂白劑來處理。若將二氧化硫殘留量高的免洗筷 浸泡在水中一段時間，在室溫下檢驗此水溶液最有可能得到下列何種結果？ (A) 以廣用試紙測試呈藍色 (B) 以藍色石蕊紙檢驗呈紅色 (C) 以酚 指示劑檢驗呈粉紅色 (D) 以 pH 計測出其 pH 值大於 7
【答 案】B 【能力指標】2-4-5-5認識酸、鹼、鹽與水溶液中氫離子與氫氧離子的關係，及 pH 值的大小與酸 鹼反應的變化。 【命題出處】南一版第四冊第1 章第 3 節 【試題解析】二氧化硫溶於水中呈酸性，所以 (A) 廣用試紙呈紅色； (B) 石蕊試紙呈紅色； (C) 酚 呈無色；(D) pH值小於 7 。 35. 水在 25 ℃ 時，解離成 H+ 和OH－的量很少， 1 L 的純水中，只解離出 1 × 10 － 7 莫 耳的H＋和 1 × 10－ 7 莫耳的OH－。在相同溫度下， 2 L 的純水中，所含 H＋和 OH－分別為多 少莫耳？ (A) 0.5 × 10－ 7 莫耳的H＋和 2 × 10－ 7 莫耳的OH－ (B) 1 × 10－ 7 莫耳的H＋和 1 × 10－ 7 莫耳的OH－ (C) 2 × 10－ 7 莫耳的H＋和 0.5 × 10 － 7 莫耳的OH－ (D) 2 × 10－ 7 莫耳的H＋和 2 × 10－ 7 莫耳的OH－ 【答 案】D 【能力指標】2-4-5-5認識酸、鹼、鹽與水溶液中氫離子與氫氧離子的關係，及 pH 值的大小與酸 鹼反應的變化。 【命題出處】南一版第四冊第1 章第 3 節 【試題解析】在相同情況下，故體積莫耳濃度相同，即體積2 倍，莫耳數也是 2 倍，亦即 H+ 和 OH－都是 2 × 10－ 7 （莫耳）。 36. 某化妝水中水楊酸所含的重量百分濃度為 1 ％，若此化妝水的密度為 X g ／ cm3，則容 量為 100 mL 的化妝水中，水楊酸的含量大約為多少公克？ (A) 0.01 X (B) X (C) (D) 【答 案】B 【能力指標】2-4-4-3知道溶液是由溶質與溶劑所組成的，並了解濃度的意義。 【命題出處】南一版第三冊第1 章第 3 節 【試題解析】溶液質量＝密度 × 體積＝ X × 100 （ g ），故得化妝水的水楊酸含量＝100 X × 1 ％＝ X （ g ）。 37. 寶特瓶是由一種聚合物加工塑形而成，此聚合物是利用乙二醇與對苯二甲酸脫水反應而 成，則此聚合反應是屬於下列何種反應？ (A) 酯化反應 (B) 中和反應 (C) 氧化反應 (D) 皂化反應 【答 案】A 【能力指標】2-4-4-6了解原子量、分子量、碳氫化合物的概念。 【命題出處】南一版第四冊第4 章第 2 節 【試題解析】乙二醇屬於醇類，對苯二甲酸屬於有機酸類，可知此反應為醇和有機酸的反應，即
屬於酯化反應。 38. 某原子形成陰離子時得到 2 個電子，圖（十七）為 該離子結構的示意圖，則此原子的原子量最接近 下列何者？ (A) 10 (B) 12 (C) 16 (D) 18 【答 案】C 【能力指標】2-4-4-6了解原子量、分子量、碳氫化合物的概念。 【命題出處】南一版第三冊第5 章第 3 節 【試題解析】原子量約等於質量數＝質子數＋中子數＝8 ＋ 8 ＝16。 39. 以36公克的 X 和足量的 Y 恰可完全反應生成48公克的 X2Y ，且無剩餘的 X ，則下列何者 也可完全反應生成X2Y ，且無剩餘的 X 和 Y ？ (A) 8 公克的 X 和 4 公克的 Y (B) 12 公克的 X 和 2 公克的 Y (C) 54 公克的 X 和18公克的 Y (D) 72 公克的 X 和48公克的 Y 【答 案】C 【能力指標】2-4-4-5認識物質的組成和結構，元素與化合物之間的關係，並了解化學反應與原子 的重新排列。 【命題出處】南一版第三冊第6 章第 3 節 【試題解析】36克的 X 生成48克的 X2Y ，可知 Y ＝48－36＝12（克），得反應的質量比 X ： Y ＝ 36：12＝ 3 ： 1 ，所以質量比為 X ： Y ＝ 3 ： 1 者即可反應完畢，故選 (C) 。 40. 已知甲地的重力加速度為 10.00 m ／ s2，乙地的重力加速度為9.60 m ／ s2。今在甲地拿 一瓶質量為 6.0 公斤的礦泉水帶到乙地。關於礦泉水從甲地到乙地的敘述，下列何者正 確？ (A) 礦泉水的重量變大，但質量不變 (B) 礦泉水的重量變小，但質量不變 (C) 礦泉水的重量變小，但在乙地，礦泉水的質量為 5.76 公斤 (D) 礦泉水的重量變大，但在乙地，礦泉水的質量為 6.25 公斤 【答 案】B 【能力指標】1-4-2-3能在執行實驗時，操控變因，並評估「不變量」假設成立的範圍。 【命題出處】南一版第五冊第2 章第 4 節 【試題解析】物體的質量不隨地點而變，重量（W＝ mg ）則和重力加速度成正比。可知 6.0 公 斤的礦泉水由甲地到乙地時，質量不變，而重量變小＝ 6 × （ 9.6 ／ 10）＝ 5.76 公 斤重。 圖（十七）
41. 光線從空氣中進入到水中，關於它們行進的路徑，下列示意圖何者正確？ (A) (B) (C) (D) 【答 案】B 【能力指標】2-4-5-6認識聲音、光的性質，探討波動現象及人對訊息的感受。 【命題出處】南一版第三冊第3 章第 3 節 【試題解析】光線由一介質進入另一介質中，入射角相等的光線（入射光平行），其折射角也相 等（折射光平行）；又光速較快者，與法線的夾角較大，可知此圖中光線在水中夾 角變小（即偏向法線），故選 (B) 。 42. 圖（十八）表示完全相同的甲、乙兩燈 泡與一電壓為V 的電池串聯的電路裝 置，在電路上標示a 、 b 兩點。若在 a 、 b 兩點間連接一條導線，如圖（十 九）所示，且電路中導線的電阻值很 小均可忽略，則比較連接此導線前 後的狀況，下列敘述何者最適當？ (A) 電路中總電阻變大 (B) a 、 b 兩點間的電壓不變 (C) 通過乙燈泡的電流變大 (D) 通過甲燈泡的電流不變 【答 案】C 【能力指標】2-4-5-8探討電磁作用中電流的熱效應、磁效應。 【命題出處】南一版第四冊第6 章第 4 節 【試題解析】在a 、 b 兩點用導線連接，則甲燈泡被短路了，即電流從 b 到 a 而（幾乎）不經由 甲燈泡，電路中變成只有一個乙燈泡。所以可得 (A) 只剩乙燈泡，所以總電阻變小 了； (B) a 、 b 連接後， a 、 b 間為導線，幾乎沒有電壓，故電壓變小； (C) 電池 不變，總電阻變小，可知乙燈泡的電流變大了； (D) 甲燈泡被短路了，電流（幾乎 ）不經由甲燈泡，即電流變小了。 43. 小明在 25 ℃ 的環境下，敲擊甲、乙兩個不同的音叉，產 生聲波，其振動位移（y ）與時間（ t ）的關係如圖（二十 ）所示。假設圖中坐標每格表示的單位長度相同，則下列 敘述何者最適當？ (A) 甲聲波的響度比乙大，音調比乙低 圖（十八） 圖（十九） 圖（二十）
(B) 甲聲波的響度比乙小，音調比乙高 (C) 甲聲波的響度比乙大，音調比乙高 (D) 甲聲波的響度比乙小，音調比乙低 【答 案】D 【能力指標】2-4-5-6認識聲音、光的性質，探討波動現象及人對訊息的感受。 【命題出處】南一版第三冊第2 章第 4 節 【試題解析】由圖中可知乙音叉的振幅較大，故響度乙較大，又同時間內乙的波數較多（ 1.5 個 波＞1 個波），故頻率乙較大，音調乙較高。 44. 已知密度為7.5 g／ cm3、質量為M公克的金屬塊吸收900 cal的熱量後，其溫度會上升 10 ℃ ，且仍為固態。若加熱質量為 3 M 公克的此種金屬塊，使其溫度上升 10 ℃ ，且 金屬塊在加熱前後均為固態，則它需吸收多少熱量？
(A) 300 cal (B) 900 cal (C) 1800 cal (D) 2700 cal
【答 案】D 【能力指標】2-4-4-2探討物質的物理性質與化學性質。 【命題出處】南一版第三冊第4 章第 2 節 【試題解析】熱量H ＝ MSΔT ，今 S 和 ΔT 不變，質量變為 3 倍，可知 H 也變為 3 倍＝ 900×3 ＝ 2700（ cal ）。 45. 一個質量為 5 公斤的物體作直線運動，其速度 （v ）與時間（ t ）的關係如圖（二十一）所示。 關於此物體運動的敘述，下列何者正確？ (A) 在 t ＝ 0 s ～ 5 s 期間，物體受到的合力愈 來愈大 (B) 在 t ＝ 10 s ～ 15 s 期間，物體受到的合力愈 來愈小 (C) 在 t ＝ 15 s ～ 20 s 期間，物體受到的合力為 零 (D) 在 t ＝ 20 s ～ 25 s 期間，物體愈來愈接近出 發點 【答 案】C 【能力指標】2-4-6-1由「力」的觀點看到交互作用所引發物體運動的改變。改用「能」的觀點， 則看到「能」的轉換。 【命題出處】南一版第五冊第3 章第 2 節 【試題解析】(A) t＝ 0 s ～ 5 s 間，加速度一定，故受合力大小一定；(B) t＝ 10 s ～ 15 s 間，速 率愈來愈大（由0 變為10），故動能愈來愈大；(C) t＝ 15 s ～ 20 s 間，速度大小不 變，即沒有加速度，故所受的合力為零；(D) t＝ 20 s ～ 25 s 間，因速度＜ 0 的面積 圖（二十一）
已大於速度＞0 時的面積（兩者相等表示回到出發點），故在 t ＝ 20 s ～ 25 s 間， 速率漸減慢，但漸遠離出發點。 46. 小明在遊樂園中搭乘輻射鞦韆，鞦韆繞著 O 點作平行地 面的等速圓周運動，如圖（二十二）所示。則當鞦韆在 M處時，鞦韆所受向心力的方向應為下列哪一個方向？ (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁 【答 案】D 【能力指標】2-4-5-7觀察力的作用與傳動現象，察覺力能引發轉 動、移動的效果。以及探討流體受力傳動的情形。 【命題出處】南一版第五冊第2 章第 4 節 【試題解析】向心力的方向是指向圓周運動的圓心，即是丁的方向。 47. 小嘉先於試管中裝入水，並將試管口用一層膜密封，再倒 置於裝有澱粉液的燒杯中，如圖（二十三）所示。靜置一 段時間後，藉由下列何種檢測與反應的發生，可讓小嘉判 斷澱粉不會通過此膜？ (A) 取燒杯內的液體，加入碘液後呈現藍黑色 (B) 取燒杯內的液體，加入碘液後呈現黃褐色 (C) 取試管內的液體，加入碘液後呈現藍黑色 (D) 取試管內的液體，加入碘液後呈現黃褐色 【答 案】D 【能力指標】1-4-4-4能執行實驗，依結果去批判或了解概念、理論、模型的適用性文。 【命題出處】南一版第一冊第3 章第 3 節 【試題解析】碘液遇澱粉，會從黃褐色變成藍黑色，檢驗試管內的液體，若無澱粉，即可知澱粉 不能通過膜，故答案是 (D) 。 48. 假設控制雞冠形狀的某一對基因中 ，玫瑰冠對單冠為顯性，以R 表示 顯性基因， r 表示隱性基因。在某 研究中，一隻玫瑰冠公雞甲分別與 三隻母雞乙、丙、丁交配後，生下 的三群小雞中，每群都任意選擇一 圖（二十三） 圖（二十四） 圖（二十二）
隻小雞，記錄性狀，如圖（二十四） 所示。在不考慮突變的情況下，由 此圖推測親代的基因型，下列哪一 親代的基因型仍無法確定？ (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁 【答 案】B 【能力指標】2-4-2-2由植物生理、動物生理以及生殖、遺傳與基因，了解生命體的共同性及生物 的多樣性 【命題出處】南一版第二冊第2 章第 1 節、第二冊第 2 章第 2 節 【試題解析】單冠小雞基因型為rr ，可推測玫瑰冠甲公雞基因型為Rr，玫瑰冠丁母雞基因型為 Rr；單冠丙母雞基因型為 rr ，故答案是 B 。 49. 圖（二十五）隧道中的地層呈現垂直層 狀的排列。關於此種垂直層狀的地 質構造。下列判斷何者正確？ (A) 此構造是岩脈入侵的痕跡 (B) 此構造是岩層受力作用的證據 (C) 此構造是侵蝕作用造成的結果 (D) 此構造是沉積岩層最初的沉積狀態 【答 案】B 【能力指標】2-4-3-2知道地球的地貌改變與板塊構造學說；岩石圈、水圈、大氣圈、生物圈的變 動及彼此如何交互影響。 【命題出處】南一版第五冊第4 章第 5 節 【試題解析】(A) 未見到岩脈（火成岩）； (B) 岩層若未受力作用，應呈水平排列，今已呈垂直 排列，可知曾受壓力作用。 50. 當臺灣受到下列哪一個天氣系統的影響時，除山區外的各地最可能會出現 35 ℃ 以上高 溫，且晴朗的天氣？ (A) 發源於大陸的高氣壓 (B) 發源於大陸的低氣壓 (C) 發源於海洋的高氣壓 (D) 發源於海洋的低氣壓 【答 案】C 【能力指標】2-4-3-3探討臺灣的天氣，知道梅雨、季風、寒流、颱風、氣壓、氣團、鋒面等氣象 語彙，認識溫度、溼度及紫外線對人的影響。 【命題出處】南一版第五冊第5 章第 5 節 【試題解析】高溫且晴朗的天氣是受高氣壓的影響，又山區陰雨，可知此高氣壓發源於海洋（有 水氣）。 51. 下列為 25 ℃ 下四種溶液及其 pH 值的標示。則何者最合理？ (A) pH＝ 0 的鹽酸 (B) pH＝ 3 的氨水 圖（二十五）
(C) pH＝ 5 的食鹽水 (D) pH＝ 8 的食用醋 【答 案】A 【能力指標】2-4-5-5認識酸、鹼、鹽與水溶液中氫離子與氫氧離子的關係，及 pH 值的大小與酸 鹼反應的變化。 【命題出處】南一版第四冊第1 章第 3 節 【試題解析】 (A) 鹽酸為酸性， pH ＜ 7 ； (B) 氨水為鹼性， pH ＞ 7 ； (C) 食鹽水為中性， pH ＝ 7 ； (D) 食用醋為酸性， pH ＜ 7 。由以上可知 (A) 最合理。 52. 在大氣中， N 受宇宙的高能量粒子撞擊可變成 C ，則 N 與 C 原子中下列何項數值 相同？ (A) 質子數 (B) 中子數 (C) 電子數 (D) 質量數 【答 案】D 【能力指標】2-4-4-6了解原子量、分子量、碳氫化合物的概念。 【命題出處】南一版第三冊第5 章第 3 節 【試題解析】在N 中，質量數＝質子數＋中子數＝14，電子數（＝質子數）＝ 7 ，所以在 N 中三 者皆等於7 ；在 C 中，質量數＝質子數＋中子數＝14，電子數（＝質子數）＝ 6 ， 可知中子數＝8 ，故選 (D) 。 53. 鋅銅電池放電時，其反應為 Zn ＋ Cu2 ＋→ Zn2 ＋＋ Cu ，下列哪一實驗的反應式與鋅 銅電池放電時的反應式相同？ (A) (B) (C) (D) 【答 案】A 【能力指標】2-4-5-4了解化學電池與電解的作用。 【命題出處】南一版第六冊第2 章第 1 節 【試題解析】反應式 Zn ＋ Cu2+ → Zn2+ ＋ Cu 中， Zn 溶解為鋅離子，而Cu2+則析出為銅金屬。 (A) 金屬鋅的活性大於銅，故鋅會溶解而銅離子會析出； (B) 銅活性小和稀硫酸不 反應，鋅會溶於稀硫酸中，並產生氫氣； (C) 鋅的活性大於銅，所以金屬和溶液間 都沒有反應； (D) 鋅的活性大於銅，所以銅和溶液間沒有反應。
54. 一個質量為 2 公斤的物體在光滑水平面上同時受到甲、乙、 丙三力作用，如圖（二十六）所示，甲力水平向左10牛頓，乙 力鉛直向下3 牛頓。丙力水平向右。三力作用期間，物體水 平向左移動3 公尺，合力對此物體共作功24焦耳，則丙力的 大小為多少牛頓？ (A) 2 (B) 4 (C) 6 (D) 8 【答 案】A 【能力指標】2-4-6-1由「力」的觀點看到交互作用所引發物體運動的改變。改用「能」的觀點， 則看到「能」的轉換。 【命題出處】南一版第五冊第3 章第 1 節 【試題解析】作功＝ FS ＝ F×3 ＝24（焦耳），得合力 F ＝ 8 （牛頓）向左，因乙垂直位移，不 作功，故甲、丙合力為8 牛頓向左，得丙＝ 2 （牛頓）向右。 請閱讀下列敘述後，回答 55. 、 56. 題 科學家定義「地球到太陽的平均距離」為「1 天文單位」，並用此單位來表示太陽系中 各天體之間的距離。例如，木星與太陽的平均距離約為5 天文單位；土星與太陽的平均距離 約為 9.5 天文單位。當彗星運行到太陽附近，尤其與太陽的距離小於 1.5 天文單位時，有些 彗星會發展出很明顯的掃帚狀長尾巴，稱為「彗尾」。 55. 判斷下列各行星與太陽的平均距離，何者最合理？ (A) 水星約 0.4 天文單位 (B) 火星約 0.7 天文單位 (C) 金星約 1.5 天文單位 (D) 海王星約 8 天文單位 【答 案】A 【能力指標】2-4-3-4知道地球在宇宙中的相關地位。 【命題出處】南一版第六冊第3 章第 1 節。 【試題解析】(A) 水星距太陽比地球近，應小於 1 天文單位； (B) 火星距太陽比地球遠，應大於 1 天文單位； (C) 金星距太陽比地球近，應小於 1 天文單位； (D) 海王星在土星之 外，應大於 9.5 天文單位。由以上可知 (A) 最合理。 56. 彗星會產生「彗尾」的主要原因為何？ (A) 彗星是高溫的氣體所組成 (B) 彗星與地球大氣層摩擦而燃燒 (C) 彗星部分物質受太陽光照射而形成 (D) 彗星與地球的距離小於 0.5 天文單位 【答 案】C 【能力指標】2-4-3-4知道地球在宇宙中的相關地位。 【命題出處】南一版第六冊第3 章第 1 節 【試題解析】(A) 彗星是由塵埃和冰雪等組成； (B) 彗星並未到地球附近。 圖（二十六）
請閱讀下列敘述後，回答 57. 、 58. 題 如圖（二十七）。水平桌面上有一底面積為 100 cm2 、質量為400 公克的燒杯，內裝有 密度為1.4 g／ cm3、體積為 500 mL 的某液體。將一個質量為70公克、密度為0.7 g／ cm3的 木塊放入燒杯中，結果木塊浮在液面上靜止不動。沒有液體溢出燒杯外，且木塊不會吸收此 種液體，也不會與此液體發生化學反應。（燒杯壁的厚度很薄，燒杯內外底部面積均視為 100 cm2 。） 圖（二十七） 57. 未將木塊放入燒杯前，與將木塊放入燒杯後，燒杯內液面的高度相差多少公分？ (A) 0.5 (B) 1.0 (C) 1.5 (D) 2.0 【答 案】A 【能力指標】2-4-5-7觀察力的作用與傳動現象，察覺力能引發轉動、移動的效果。以及探討流體 受力傳動的情形。 【命題出處】南一版第四冊第5 章第 4 節 【試題解析】木塊受浮力＝木塊重＝70克，木塊排開的液體體積＝70／ 1.4 ＝50（ cm3），得液 面高度增加50／ 100 ＝ 0.5 （ cm ）。 58. 若不計大氣壓力，則圖（二十七）中燒杯的底部與桌面間的壓力為何？ (A) 4.7 gw ／ cm2 (B) 7.7 gw/cm2 (C) 9.7gw ／ cm2 (D) 11.7 gw／ cm2 【答 案】D 【能力指標】2-4-1-1由探究的活動，嫻熟科學探討的方法，並經由實作過程獲得科學知識和技能。 【命題出處】南一版第四冊第5 章第 3 節 【試題解析】總重量＝400 ＋ 1.4×500 ＋70＝1170（ gw ），可得壓力＝1170／ 100 ＝ 11.7 （ gw ／ cm2）。
