_____國中____學年度_____學期 ____年___班 座號_____ 姓名：_____ 自然第____次段考 得分： 一、單選題：每題4 分、共 100 分 ( )1. 下列四種內分泌腺，何者所分泌的激素可控制其他三種內分泌腺的活動？ (A) 腦垂腺 (B) 甲狀腺 (C) 腎上腺 (D) 性腺 答案：A 解析：腦垂腺為內分泌系統的指揮者。 認知歷程向度：了解 能力指標：2-4-2-1 ( )2. 下列何者既可分泌激素，又可分泌消化酵素？ (A) 胰臟 (B) 肝臟 (C) 腎上腺 (D) 腦垂腺 答案：A 認知歷程向度：了解 能力指標：2-4-2-1 ( )3. 下列何種腺體所分泌的激素可促進人體的生長？ (A) 腦垂腺 (B) 副甲狀腺 (C) 腎上腺 (D) 胰島 答案：A 認知歷程向度：記憶 能力指標：2-4-2-1 ( )4. 下列哪兩個系統負責協調人體各部位的活動？(甲)循環；(乙)神經；(丙)骨骼；(丁)內分 泌；(戊)肌肉。 (A) 甲乙 (B) 乙丁 (C) 丙丁 (D) 甲戊 答案：B 認知歷程向度：了解 能力指標：2-4-2-1 ( )5. 附圖為女性內分泌腺分布圖，小英念國中三年之間身高增加 20 公分。這種變化和下列哪 些腺體所分泌的激素有直接的關係？ 甲 丙 乙 丁 (A) 甲、乙 (B) 乙、丙 (C) 丙、丁 (D) 甲、丙 答案：A 認知歷程向度：分析
能力指標：2-4-2-1 ( )6. 體內缺少下列何種激素時，細胞不能利用或儲存糖分，致使血中葡萄糖增加，然後隨尿 液排出？ (A) 甲狀腺素 (B) 胰島素 (C) 腎上腺素 (D) 生長激素 答案：B 認知歷程向度：了解 能力指標：2-4-2-1 ( )7. 當一個人陷入非常恐懼的狀態下時，下列何項生理作用不會發生？ (A) 心跳加快 (B) 血糖轉變成肝糖 (C) 血壓上升 (D) 肌肉收縮力變強 答案：B 出處：各校試題 認知歷程向度：了解 能力指標：2-4-2-2 ( )8. 有關內分泌系統的敘述，何者錯誤？ (A) 可分泌激素，由血液輸送 (B) 不同的激素有不同的作用目標及功能 (C) 內分泌系 統釋放出的激素，一旦離開身體即失去作用 (D) 激素只要適當的量就能產生很大的效 果 答案：C 出處：各校試題 認知歷程向度：記憶 能力指標：2-4-2-1 ( )9. 金鶯隊投手陳偉殷，以快速球三振打者後，內心極為興奮，此時附圖中哪一腺體分泌的 激素量應會大增？ (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁 答案：D 解析：人體興奮、恐懼及憤怒時，腎上腺素會大量分泌。 認知歷程向度：記憶 能力指標：2-4-2-2 ( )10. 下列有關動物激素之敘述何者正確？ (A) 分泌激素的細胞與受激素影響的細胞皆位於同一器官 (B) 激素必須由特定管道輸 送到特定的細胞才能發生作用 (C) 生物體中需要有大量激素，才能對生理功能產生明 顯的影響 (D) 引發昆蟲變態及蝌蚪發育成青蛙等現象，均與激素的作用有關 答案：D 解析：(A)分泌激素的細胞與受影響的細胞不一定在同一器官；(B)激素由血液運送；(C)激素只要
微量便有明顯的作用。 出處：歷屆試題 認知歷程向度：記憶 能力指標：2-4-2-1 ( )11. (甲)激素是血液運輸；(乙)一種激素僅對一器官發生影響；(丙)激素的主要成分是葡萄 糖；(丁)各種激素能夠相互協調、相互影響。上列敘述，何者正確？ (A) 甲乙 (B) 乙丙 (C) 丙丁 (D) 甲丁 答案：D 認知歷程向度：評鑑 能力指標：2-4-2-2 ( )12. 下列何者腺體失調時可能成為巨人或侏儒？ (A) 甲狀腺 (B) 副甲狀腺 (C) 腎上腺 (D) 腦垂腺 答案：D 認知歷程向度：了解 能力指標：2-4-2-1 ( )13. 下列關於人體的敘述，何者錯誤？ (A) 人處於恐懼狀態時，腸胃運動會減慢 (B) 動作敏捷的動物，通常小腦較發達 (C) 侏儒或巨人是因腦垂腺分泌異常所造成 (D) 糖尿病患者是缺少腎上腺素 答案：D 認知歷程向度：了解 能力指標：2-4-2-1 ( )14. 大地震發生時，張先生奪門而出，並有心跳加速，血壓上升的現象；這種反應最可能 由下列何種激素引起？ (A) 胰島素 (B) 腎上腺素 (C) 生長激素 (D) 副甲狀腺 答案：B 認知歷程向度：分析 能力指標：2-4-2-1 ( )15. 內分泌腺體的分泌與反射動作比較，則： (A) 前者作用速率快，效果限於局部 (B) 後者作用速率慢，效果廣泛 (C) 前者作用 速率慢，效果廣泛 (D) 後者作用速率慢，效果限於局部 答案：C 認知歷程向度：應用 能力指標：2-4-2-1 ( )16. 老鼠的腦垂腺切除後，其甲狀腺和機能就衰退的原因是： (A) 腦垂腺和甲狀腺間的神經被切斷 (B) 沒有刺激甲狀腺分泌的激素 (C) 缺乏生長 激素影響甲狀腺的發育 (D) 大腦功能發生異常所致 答案：B 解析：腦垂腺為內分泌系統的總指揮。 認知歷程向度：應用 能力指標：2-4-2-1 ( )17. 有一瘦弱的母親，發生火災時，雙手各抱一個剛出生的雙胞胎，又背著一位患小兒麻
痺的兒子，從五樓跑到一樓並越牆逃生，此種力量是何種腺體所產生的激素所促使的？ (A) 甲狀腺 (B) 腦垂腺 (C) 生殖腺 (D) 腎上腺 答案：D 認知歷程向度：分析 能力指標：2-4-2-1 ( )18. 運動員在比賽前注射腎上腺素，被認為有違公平競賽的精神，乃因腎上腺素可： (A) 增進食慾，補充營養素 (B) 促使肌肉產生異常的狀態 (C) 促使精神鬆懈以免緊 張 (D) 緩和呼吸和循環的功能 答案：B 認知歷程向度：應用 能力指標：2-4-2-1 ( )19. 關於內分泌系統的敘述，何者正確？ (A) 作用快速而短暫 (B) 所分泌的激素量愈多，對身體的幫助愈大 (C) 每一個腺體 都只分泌一種激素 (D) 所分泌的激素由血液運送 答案：D 認知歷程向度：分析 能力指標：2-4-2-1 ( )20. 下列有關人體內分泌激素的敘述，何者錯誤？ (A) 激素分泌量是愈多愈好 (B) 腦垂腺能分泌多種激素 (C) 激素又稱荷爾蒙，是藉 由血液運送 (D) 激素對特定的細胞才會發生作用 答案：A 出處：各校試題 認知歷程向度：了解 能力指標：2-4-2-1 ( )21. 下列有關神經系統及內分泌系統的相關敘述，何者錯誤？ (A) 神經系統反應較內分泌系統快 (B) 內分泌系統作用範圍較神經系統廣 (C) 人體 神經系統中共有43 對周圍神經 (D) 內分泌腺分泌激素後由專屬導管運輸 答案：D 解析：內分泌腺分泌激素後由血管（血液）運輸，除了激素外，血管（血液）尚運輸許多其他物 質，因此血管並非內分泌系統的專屬導管。外分泌腺如乳腺、淚腺及汗腺的分泌物就由專屬導管運 輸。 認知歷程向度：應用 能力指標：2-4-2-1 ( )22. 下列有關神經系統和內分泌系統的敘述，何者錯誤？ (A) 兩者均能協調身體各部分的活動，應付環境的變化 (B) 神經系統可進行緩慢持久 的作用，而內分泌系統則進行快速短暫的活動 (C) 神經系統是動物體最重要的連絡和 控制系統 (D) 內分泌系統是藉改變動物體內的化學變化來調節身體各部的活動 答案：B 認知歷程向度：應用 能力指標：2-4-2-1
( )23. 下列對於人體協調作用的敘述，何者正確？ (A) 所有神經傳導皆受大腦控制 (B) 前額的大腦區域控制人類的視覺傳導 (C) 甲狀 腺素分泌過多時，常使人發胖 (D) 腦幹可控制呼吸及心跳，稱為生命中樞 答案：D 認知歷程向度：創造 能力指標：2-4-2-1 ( )24. 有甲乙兩隻公雞，甲的輸精管被結紮，乙的睪丸被割除。則下列敘述何者錯誤？ (A) 甲會失去生殖能力 (B) 乙會失去生殖能力 (C) 甲仍會表現公雞的性徵 (D) 乙仍 會表現公雞的性徵 答案：D 認知歷程向度：分析 能力指標：2-4-2-1 ( )25. 有關中國古裝劇中的「太監」需經歷去勢手術，使太監沒有睪丸。請問下列敘述何者正確？ (A) 太監會失去生殖能力 (B) 太監仍可以分泌雄性激素 (C) 現在的節育手術「結紮」 結果會和太監一樣無法表現男性第二性徵 (D) 太監是由男性特徵轉變為女性特徵 答案：A 出處：各校試題 認知歷程向度：了解 能力指標：2-4-2-1
