彰化縣私立精誠中學107 學年度第一學期期末考 國文科 國二試題 共四頁 1.課本、習作：B3L11—B4L2 2.綠綜：16、 18、 22 單元 3.詩詞曲：登高—遣悲懷 一、選擇題：78 分（1-39 共 39 題，每題二分） 1. 下列選項「 」中的形近字，何組讀音前後相同？（Ａ）有「稜」有角／「菱」 形圖案（Ｂ）「屹」立不搖／「迄」無音訊（Ｃ）「倍」受矚目／美麗「蓓」蕾 （Ｄ） 兩軍對「峙」／「恃」才傲物。C 2. 下列選項「 」中的注音寫成國字後，何組字形前後相同？（Ａ）「ㄨㄣ ˋ」過飾非 ／有條不「ㄨㄣˋ」（Ｂ）五「ㄌㄧㄥ ˊ」年少／「ㄌㄧㄥ ˊ」羅綢緞 （Ｃ）「ㄐㄧ ㄢˋ」舉賢良／「ㄐㄧㄢ ˋ」別友人（Ｄ）斟「ㄓㄨㄛ ˊ」損益／「ㄓㄨㄛ ˊ」情辦理。 d 3. 有關〈為學一首示子姪〉的寫作分析，下列敘述何者正確？ （Ａ）大量運用排比 、層遞的手法，使得句子整齊和諧，說理透澈 （Ｂ）藉蜀鄙二僧故事說明，計畫周 詳方能成就願望 （Ｃ）第一、二、四段大量使用映襯修辭技巧，凸顯為學的重要性 （Ｄ）全文以「分合分」的結構層層闡明為學的道理。C 4.〈為學一首示子姪〉一文中，大量運用映襯修辭呈現正反兩面的對比。下列文句中， 何者沒有運用映襯修辭？ （Ａ）我的鄉愁是無聲的吧，尖銳而刺耳的安靜。廣大無邊的靜默裡，我站在落地 窗前凝視高樓上的天空 （Ｂ） 我們的一生再怎麼漫長，若放在萬古以來奔流不息 的生命海域觀之，也不過是隻小小的蜉蝣罷了 （Ｃ） 女人冰涼的手指輕輕撫摸她 的臉，正是赤熱如燄的端午節，瑞瑞渾身爬起雞皮疙瘩，就是不對勁 （Ｄ） 我試 著調整視線的焦距，加強景深，於是透視了窗玻璃上恍恍的影，列車在廣大的夜原 上飛馳疾行d 5. 下列選項「」中的詞語，何者意思前後相同？（Ａ）「漫」山遍野╱散「漫」 （Ｂ）一「望」無際╱聲「望」 （Ｃ）忘「卻」煩惱╱推「卻」（Ｄ）「供」不 應求╱提「供」D 6.下列何者不是使用敬詞？（Ａ）不才內心深有同感（Ｂ）不見足下面已三年矣 （Ｃ）請你移駕至總經理室（Ｄ）閣下務必參加餐宴。 a 7. 請依照莫泊桑〈項鍊〉故事情節發展，由下列選項選出正確的發展順序？（甲）為 了風光參加晚宴，瑪蒂達向珍娜借項鍊（乙）瑪蒂達花了十年時間還清債務（丙）瑪 蒂達巧遇珍娜，得知項鍊是贗品（丁）瑪蒂達嫁給洛瓦塞爾，過著不快樂的生活 （戊） 瑪蒂達開心參加晚宴後，卻發現項 鍊不見了。 （Ａ）乙丁甲丙戊 （Ｂ）丁甲戊乙丙 （Ｃ）丙丁甲乙戊 （Ｄ）丁乙甲戊丙 Ｂ 8.關於〈項鍊〉一文中對洛瓦塞爾的描述，下列詮釋何者錯誤？ （Ａ）「洛瓦塞爾掀開鍋蓋，心滿意足的高呼：『肉湯是世界唯一美味！』」：描寫 他安 於平凡的性格 （Ｂ）「她丈夫呢？則想著明天早上又得去上班」：描寫他腳踏實地的生活態度 （Ｃ）「洛塞爾站起來，失了魂一樣」：描寫他深深為瑪蒂達著迷的模樣 （Ｄ）「洛瓦塞爾像是老了五歲」：描寫他心中的折磨和打擊。Ｃ詳解：（Ｃ）描寫 聽聞項鍊遺失時的震撼 9.下列選項「」中的量詞，何者使用不恰當？ （Ａ）一「抹」斜陽 / 一「幅」對聯（Ｂ）一「幀」 山水畫 / 一「尊」佛像（Ｃ） 酒過三「巡」/ 一「綹」 頭髮（Ｄ）一「介」書生 / 一「宗」買賣。 a 10. 下列各組是圖書館裡同學們歸還的書籍，若按書籍內容歸類上架，何組分類有誤？ （Ａ）《西遊記》、《水滸傳》（Ｂ）《白鶴堂文稿》、《老殘遊記》（Ｃ）《巴 黎茶花女遺事》、《項鍊與其他巴黎人的短篇故事集》（Ｄ）《大黃河》、《千曲 之聲》b 11. 下列「 」中的成語，何者運用正確？ （Ａ）裕隆集團的嚴凱泰先生「溘然長逝」， 讓世人留下無限的感懷 （Ｂ）這次的網球比賽，彥博竟然「轉敗為勝」，失去參加決賽的機會 （Ｃ）姐姐的化妝技術「栩栩如生」，成為明星們指定的化妝師 （Ｄ）公園中的假山和池塘，池中的荷花和錦鯉，真是「涇渭分明」，讓人流連不已 ……A 12. 關於〈風箏〉這首詩的說明，下列何者正確？ （Ａ）「我開始拉著天空奔跑」是作者強調自己叛逆不馴的性格 （Ｂ）「細細一線，卻想與整座天空拔河」說明人的力量有限，難以勝天 （Ｃ）「扶搖直上」象徵志向的高遠 （Ｄ）作者用放風箏比喻人想要實踐高遠的志向，把「風箏」這個主題具體化 …C 13. 關於「新詩」及相關人物敘述有幾組正確？ (甲)有「永遠的青鳥」之稱是席慕蓉 (乙)白靈詩作題材多元，手法創新多變，具高度的想像力 (丙)新詩又有「現代詩」、「白話詩」之別稱 (丁)左手寫散文，右手寫詩，著有詩集《蓮的聯想》、《白玉苦瓜》的詩人是余光中 (戊)中國第一本白話詩集為胡適嘗試集 （Ａ）五組 （Ｂ）四組 （Ｃ）三組 （Ｄ）二組 B 14. 關於〈傘〉一詩的敘述，下列何者最不恰當？ （Ａ）「鳥翅初撲」指傘開啟的瞬間 （Ｂ）「頂著單純兒歌的透明音符」指垂掛傘骨末梢的雨滴宛如透明的音符，譜唱兒 歌 （Ｃ）「一傘在握╱開闔自如」含有隨時備妥雨具的重要 （Ｄ）「各種顏色的傘是載花的樹╱而且能夠行走……」刪節號有延伸「行走」的效 果， 就像不斷延展的路Ｃ 15. （甲）「嫵」媚的康河 （乙）「糝」上了這草 （丙）「伺」候著河上的風光 （丁） 「混」著青草味 （戊）新翻泥土的氣「息」。以上「 」中的字，哪些詞性相同？ （Ａ）甲乙丙 （Ｂ）乙丙丁 （Ｃ）甲丙丁 （Ｄ）丙丁戊。《答案》Ｂ 詳解：（甲）形容詞 （乙）（丙）（丁）動詞 （戊）名詞 16. 有關我所知道的康橋一文，下列敘述何者錯誤？ （Ａ）所寫的季節是初春（Ｂ）是以固定的觀點寫成（Ｃ）時間上採用「順敘法」 （Ｄ） 寫的是情緒中的康橋，而不是眼界中的康橋。《答案》Ｂ詳解：（Ｂ）不是以固定觀 點敘述 17. 下列詞語，可以與「頃刻間」代換的共有幾個？ （甲）轉瞬間（乙）彈指（丙）一股腦兒（丁）須臾（戊）羽化 （己）一溜煙。 （Ａ）六個 （Ｂ）五個 （Ｃ）四個 （Ｄ）三個。《答案》D 18.下列各組文句，何者前後使用的修辭技巧不同？ 國二國文試題 1
（Ａ）地形像是海裡的輕波／村舍與樹林是這地盤上的棋子 （Ｂ）漠楞楞的曙色／冉冉漸隱的金光 （Ｃ）嫵媚的康河也望不見蹤跡／憂愁是一道藩籬 （Ｄ）有村舍處有佳蔭，有佳蔭處有村舍／犧牲享受，享受犧牲。Ｃ詳解：（Ａ）譬 喻 （Ｂ）類疊 （Ｃ）轉化／譬喻 （Ｄ）回文 19. 金岳霖悼林徽音的輓聯，下聯為「萬古人間四月天」。就對聯方式，上下聯要求詞 性相同，平仄相反，意境要合，下列何者會是其上聯？ （Ａ）一身詩意千尋瀑 （Ｂ）千斤傲骨一肩扛 （Ｃ）百世聲名千秋德 （Ｄ）滿腔熱血三百石。《答 案》Ａ 20. (甲)紅色朝暾(乙)恰如青石的街道向晚(丙)晌午邊(丁)一抹斜陽(戊)薄暮時分(己)透 露著漠楞楞的曙色(庚)朝曦煦風，上列詞語與早晨有關的是哪些？ （Ａ）甲、乙、戊 （Ｂ）甲、己、庚 （Ｃ）丙、丁、己 （Ｄ）丁、戊、庚。 答案：(Ｂ) 21.〈我所知道的康橋〉一文中「遠近的炊煙，成絲的、成縷的、成捲的、輕快的、遲 重的、濃灰的、淡青的、慘白的，在靜定的朝氣裡漸漸地上騰，漸漸地不見，彷彿是 朝來人們的祈禱，參差地翳入了天聽。」以上內容描寫早晨的炊煙，下列何者不是描 述的內涵？ （Ａ）形狀、顏色 （Ｂ）上升速度 （Ｃ）出現的方位 （Ｄ）由視覺印象轉成聽 覺印象的聯想 (Ｃ) 22. 下列文句所傳達的語氣，何者說明錯誤？ （Ａ）「春！」這勝利的晴空彷彿在你的耳邊私語。「春！」你那快活的靈魂也彷彿 在 那裡回響雀躍 （Ｂ）這草田變成了……不說也罷，說來你們也是不信慨嘆 （Ｃ）誰也不會知道，人生真是多變哪感嘆 （Ｄ）我那串項鍊是假的，頂多值五百法郎而已忐忑不安。Ｄ 23. 下列人物的名與字，屬於「反義」關係的有幾項？（甲）宰予，字子我（乙）陶潛， 字元亮（丙）岳飛，字鵬舉（丁）周瑜，字公瑾（戊）朱熹，字元晦（己）韓愈， 字退之（庚）蘇軾，字子瞻。 （Ａ） 一項 （Ｂ） 二項 （Ｃ） 三項 （Ｄ） 四項 c 24. 布蘭妮在這次寫作測驗中得到老師這樣的評語：「擅長傳送各種感官的訊息，多處 採 用視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等摹寫，使得文章更為生動有趣，讀者彷彿也身歷其境， 足見巧思所在。」下列哪一句不是布蘭妮受到老師青睞的句子？ 甲、「哇！這圍巾摸起來的感覺好柔軟、好舒服喔！」乙、「廚房飄來一陣香味， 原來晚餐時間快到了！」丙、「清晨，窗外一片鳥囀，彷彿交響樂般動聽。」 丁、「每天都能過得如此愜意，我真是幸福極了！」 （Ａ）甲 （Ｂ）乙 （Ｃ）丙 （Ｄ）丁 D 25.詩人常於作品中寄情托興，傳遞弦外之音。請問：〈貧女〉一詩藉貧女的遭遇，寄 寓 什麼樣的情感？ （Ａ）貧士不被重用的感慨 （Ｂ）婚姻不能自主的悲哀 （Ｃ）情感不被接受的苦悶 （Ｄ）窮人未得救濟的苦楚 a 26. 元稹〈遣悲懷〉：「昔日戲言身後事，今朝都到眼前來。衣裳已施行看盡，針線猶 存未忍開。尚想舊情憐婢僕，也曾因夢送錢財。誠知此恨人人有，貧賤夫妻百事 哀。」下列何者為非？ （Ａ）誠知此恨人人有 的「此恨」是指陰陽兩隔 （Ｂ）真情流露，寫來熱血沸騰 （Ｃ）針線刻意被收藏著，顯示自己將過去的記憶加以封存 （Ｄ）此詩所要表達的 感情和「如 彼翰林鳥，雙棲一朝只 」 相同。b 27.李商隱〈無題〉昨夜星辰昨夜風詩中：「走馬蘭臺類轉蓬」中的「蘭臺」指的是 （Ａ）祭典臺（Ｂ）花圃（Ｃ）藏書處（Ｄ）官邸 c 28. 下列關於李商隱〈無題〉一詩的說明，何者有誤？ （Ａ）「相見時難別亦難」以情人的相見不易，別離難捨，表現出空間相隔的傷感 （Ｂ）「東風無力百花殘」寫分離後，作者思慕的女子因思念過度，香消玉殞 （Ｃ）「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾」寫出詩人對愛情生死相許的堅定 （Ｄ）尾聯雖表達了戀人對相見的期盼，但「蓬山」的虛無，卻加深了這個期盼的 渺茫b 29.〈客至〉一詩中，表現「喜樂」最淋漓盡致的是哪兩句？ （Ａ）舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來（Ｂ）花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開 （Ｃ）盤飧市遠無兼味，樽酒家貧只舊醅（Ｄ）肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡餘杯。 b 30. 甲、萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。乙、風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 丙、艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。丁、無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。 請問杜甫<登高>正確的順序為下列何者？ （Ａ）乙甲丁丙（Ｂ） 丁乙丙甲（Ｃ）乙丁甲丙（Ｄ） 丙甲丁乙 c 31. 「人之初生，不食則死；人之幼稚，不學則愚。食以養其生，充之使長；學以養 其良，充之至於聖 人、賢人。」下列哪一個選項最接近這段話的題旨？ （Ａ）注意選擇好的飲食、學習環境才能成為聖人、賢人 （Ｂ）人懂得對食物用心，卻常幼稚地不了解學習的重要，只充滿能成為聖賢的幻想 （Ｃ）培養對生死和學習的正確想法才能有所成長，達到聖賢的境界 （Ｄ）食物使人成長茁壯，學習使人脫離愚笨，培養良善性情 d 32.下列文句語序改變後，前後意思兩兩相同的選項？ （Ａ）一會兒再寫 ／再寫一會兒（Ｂ）認識你的人 ／你認識的人（Ｃ）人才來自各 方 ／人才自各方來（Ｄ）屢戰屢敗／屢敗屢戰。c 33. 以下短文詞語，何者使用不恰當？ 「迎面而來的一大群火金姑，令人不禁(甲)「切切」讚嘆，在習習晚風中(乙)「閃 漾」 著一盞盞瑩亮小燈，連(丙)「悉悉索索」作響的樹叢中，也不例外，加上小溪(丁) 「涓 涓」的水流聲，使人(戊)「醺然」陶醉。」 （Ａ）甲乙（Ｂ）甲丁 （Ｃ）戊丁 （Ｄ）丙丁 B 嘖嘖讚嘆 34. 網路上流行一句話：「不怕神一樣的對手，只怕豬一樣的隊友。」面對這樣的抱怨， 我們可以用哪一句話來化解這樣的想法？ （Ａ）麥可喬丹：「一個偉大的球星最突出的能力就是讓周圍的隊友變得更好。」 國二國文試題 2
（Ｂ）蓋亞斯：「唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習能力。」 （Ｃ）甘地：「生由死 而來。麥子為了萌芽，它的種子必須要死了才行。」 （Ｄ）邱吉爾：「我從不為行動擔心，只擔心不行動。」a 35. 閱讀下列李瘦蝶的現代詩，選出與詩中所詠對象相同的選項： 感謝你們／對於我／小小的存在／還報予／生命最熱烈的掌聲 （Ａ）囫圇身陷早無家，籠困驚心磨細牙。竊試偷行悲又轉，自由從此隔天涯。 （Ｂ）飽去櫻桃重，飢來柳絮輕。但知離此去，不用問前程 （Ｃ）垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風 （Ｄ）念爾無機自有情， 迎寒辛苦弄梭聲。椒房金屋何曾識，偏向貧家壁下鳴 a 鼠 促織 B 36. 閱讀下列甲乙丙出自張健〈人體三行〉的詩句，並推斷每一節所吟詠的對象依序應 是： （甲）人體僅存的一口古井／可惜已亁涸／只有它，不時仍懷念母親 （乙）一個問號罷了!／何必那麽高昂／那麽驕傲 （丙）根本辨不清酸甜苦辣／許多東西出出進進／有禍，有福，有熱，有冷 （Ａ）心／眼／口（Ｂ）臍／眼／耳（Ｃ）心／鼻／耳（Ｄ）臍／鼻／口 D 37. 下列文句，何者沒有語病？ （Ａ）柯南和金田一兩人素昧平生，之前因為一起辦案建立了深厚的情誼 （Ｂ）極短篇是最經濟的寫作形式，對具有專業素養的作家來說都是挑戰 （Ｃ）老師要求大家務必準時繳交作業，她將給予遲交的同學優渥的懲處 （Ｄ）近來，虐兒的社會事件層出不窮，真令人嘆為觀止 B 38.下列選項中，何者出現錯誤的邏輯推論現象？ （Ａ）公不公平端看人心，連心臟都是偏左邊，這世界要如何公平？ （Ｂ）公平是一種心理感受，它的衡量依據不是永久不變 （Ｃ）這些果核就像被施了魔法一樣，發芽生長的速度，是可以用肉眼瞧見的 （Ｄ）我們只是凡人，脫離不了世俗社會，自然也無法割捨一般人會有的慾望 答案：A 詳解：「公不公平」關鍵在人的想法，「心臟偏左邊」是生理結構，二者並無 必然關聯，以「心臟偏左」類推「人的偏心」屬於邏輯錯誤 39. 中國文人雅士往往對特定花草情有獨鍾，下列古人與其鍾愛花草的配對何者為非? （Ａ）陶潛：菊 （Ｂ）屈原：艾草（Ｃ）林和靖：梅 （Ｄ）周敦頤：蓮. b 二、題組：10 分〈40-44 題，共五題，每題二分，共十分〉 甲、 在同一口氣吹出的 在同一群泡泡裡 你和我 飛往不同方向 你附著在蒲公英的白色羽翅 像乘坐降落傘時高 時低 隨風盪遊 慢慢……靠近海岸 同一個下午 同個時刻 一群泡泡反射出 相異的顏色 愉快地飛行 危險地飛 隱密地飛行 小心翼翼 用盡全力 不管 下一秒是破滅 下一秒是遠越的冒險 林婉瑜《下一秒是》 40.詩題目「下一秒是」所代表的意義為何？ （Ａ） 浪漫的愛情 （Ｂ）茫然的未來 （Ｃ）堅定的目標 （Ｄ） 未知的挑戰 d 41. 關於詩的內容，下列敘述何者正確？ （Ａ）詩中將風比喻成毀滅的兇手 （Ｂ）用擬人化方式以「你」、「我」代稱蒲公英 （Ｃ）透過飛行過程的描述，顯現旅程中充滿變數 （Ｄ）最後點出破滅並非死亡，而是新生命的展開 c 乙、 薛譚學謳於秦青，未窮青之技，自謂盡之；遂辭歸。秦青弗止；餞於郊衢，撫節悲 歌，聲振林木，響遏行雲。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。秦青顧謂其友曰：「昔韓 娥東之齊，匱糧，過雍門，鬻歌假食，既去而餘音繞梁欐，三日不絕，左右以其人弗 去。過逆旅，逆旅人辱之。韓娥因曼聲哀哭，一里老幼悲愁，垂涕相對，三日不食。 遽而追之。娥還，復為曼聲長歌。一里老幼喜躍抃舞，弗能自禁，忘向之悲也。乃厚 賂發之。故雍門之人至今善歌哭，放娥之遺聲。」 42.下列說明何者正確？ （Ａ）「未窮青之技」是指秦青的演唱技巧已經黔驢技窮 （Ｂ）「自謂盡之」是指自己的壽命將盡 （Ｃ）「薛譚乃謝，求反」是指薛譚感謝老師送行，他祈求早日返家 （Ｄ）「秦青弗止」是指秦青並未阻止薛譚返家 d 43. 根據上文，「過逆旅，逆旅人辱之」的意思為何？ （Ａ）韓娥經過旅社，反抗旅客的騷擾（Ｂ）韓娥到了旅社，旅社的人欺侮她（Ｃ） 韓娥錯過旅社，因此被流氓欺侮（Ｄ）韓娥弄錯旅社，所以被拒絕入住……B 44.下列文句中，何者主詞並非韓娥？ （Ａ）匱糧，過雍門（Ｂ）過逆旅，逆旅人辱之（Ｃ）復為曼聲長歌（Ｄ）繞梁欐， 三日不絕 D 國二國文試題 3
