行政院國家科學委員會專題研究計畫 成果報告
國科會「數位博物館專輯出版」計畫
計畫類別： 個別型計畫 計畫編號： NSC91-2422-H-002-534- 執行期間： 91 年 10 月 01 日至 92 年 06 月 30 日 執行單位： 國立臺灣大學資訊工程學系暨研究所 計畫主持人： 項潔 共同主持人： 陳雪華 報告類型： 完整報告 處理方式： 本計畫可公開查詢中 華 民 國 92 年 12 月 2 日
目 次
壹、計畫緣起……… 2
貳、計畫目標……… 5
參、計畫執行內容……… 6
一、數位博物館專輯內容參與人員及單位……….. 6
二、數位博物館專輯內容架構規劃……….. 8
三、計畫工作時程表……….. 9
四、編輯出版工作記錄……… 10
肆、計畫成果與效益……….. 28
伍、檢討與建議……….. 29
陸、附錄—《數位博物館大觀園》出版校內往來重要公文影本….. 30
壹、計畫緣起
國家科學委員會（簡稱國科會）為了加強人文社會科學的研發以及科學教育 工作，從 1998 年 5 月開始著手推動「迎向新千禧一以人文關懷為主軸的跨世紀 科技發展」方案。「數位博物館」專案即為此方案中的計畫之一，其主要目標為： 整合建置一個適合國情並具有本土特色的「數位博物館」，以發展教育性網際網 路內涵。藉由無遠弗屆的網際網路建立並推動文化、藝術、科技等教育性網站內 涵的典範，使一般大眾得以不受時空限制，隨時上網檢索或瀏覽並利用其資訊， 進而豐富人民生活的內涵與享受終身學習的樂趣。此外，更希望藉由數位典藏的 推動，刺激多媒體數位典藏技術與產業之發展。 「數位博物館」專案計畫自 1998 年 9 月推動以來，目前已進入第三階段。 國科會在第一年首先邀集中央研究院、臺灣大學、清華大學等已進行數位典藏 與相關技術研究的專家學者，共同建立一個「數位博物館」的推動與合作機制。 該專案的推動大致區分為主題計畫以及技術支援等兩大類。另外，還有「推廣 教育計畫」，係培養數位典藏種子人才，並將主題計畫與技術支援計畫推廣給各 界使用。數位博物館第一年至第三年的計畫，謹依研究主題詳列如下： 表一：國科會「數位博物館專案計畫」一覽表 計畫名稱 主持人 執行單位 語文藝術類 故宮文物之美系列 石守謙 國立故宮博物院 「荔鏡姻、河洛源」閩南語第一名著《荔鏡記》 數位博物館 羅鳳珠 元智大學中國語文學系 文國尋寶記 黃居仁 中央研究院語言學研究所 溫柔在頌--唐詩三百首 羅鳳珠 元智大學中國語文學系 搜文解字：語文知識網路 黃居仁 中央研究院語言學研究所 中央研究院資訊科學研究所 人文社會類 台灣老照片數位博物館 江韶瑩 國立台北藝術大學傳統藝術 研究中心 中央研究院資訊科學研究所 淡水河溯源 歐陽彥正 國立台灣大學資訊工程系 台灣民間藝術家數位藝術博物館 楊維邦 國立交通大學圖書館 台灣社會人文電子影音數位博物館 李道明 國立台北藝術大學科技藝術 研究中心 織品服飾數位博物館 喬昭華 輔仁大學織品服裝所計畫名稱 主持人 執行單位 平埔文化資訊網 潘英海 中央研究院民族所 不朽的殿堂：漢代墓葬與文化 邢義田 中央研究院歷史語言研究所 玄奘西域行 釋恆清 國立台灣大學哲學系 商王大墓重現 陳光祖 中央研究院歷史語言研究所 火器與明清戰爭 黃一農 國立清華大學歷史研究所 人文社會、自然生態類 阿里山山脈與鄒族文化 王嵩山 國立自然科學博物館人類學 組 蘭嶼數位博物館—人之島 洪政欣 國立暨南國際大學 自然生態類 昆蟲數位化博物館之建立：蟲蟲總動員 石正人 國立台灣大學昆蟲學系 行政院農業委員會農業試驗 所應用動物系 台灣本土魚類 邵廣昭 中央研究院動物研究所 蝴蝶生態面面觀 項潔 國立暨南大學科技學院、國 立自然科學博物館 植物大觀園 彭鏡毅 中研院植物所 台灣的魚類世界 邵廣昭 中央研究院動物研究所 生命科學數位博物館 李友專 台北醫學大學資訊研究所 物理治療數位博物館 廖華芳 國立台灣大學醫學院物理治 療學系 中醫藥、針灸數位博物館 陳必誠 私立中國醫藥學院 台灣文化生態地圖 賴進貴 國立台灣大學地理環境資源 學系 建築地理類 台灣古蹟巡禮 施弘晉 中國技術學院建築工程系 台灣建築史 陳嘉文 國立嘉義大學應用數學系 第二年系統支援計畫 數位博物館資源組織與檢索之規範與系統實作 陳雪華 國立台灣大學圖書資訊學系 浮水印技術開發與套件製作 蔡文祥 國立交通大學 第一年系統支援計畫 數位博物館專案系統標準：資源組織與檢索 陳雪華 國立台灣大學圖書資訊學系 人文與自然資源地圖 范毅軍 中央研究院歷史語言研究所 數位典藏系統技術研發 李德財 中央研究院資訊所 系統評估規範之研究：以淡水河溯源為例 黃慕萱 國立台灣大學圖書資訊學系
綜而言之，國科會「數位博物館專案計畫」之目標為：在網路上開發有意 義、高品質的主題系統及技術，建立文化藝術性、科學教育性的內涵教材；建立 國內數位博物館合作發展機制與環境。推廣數位博物館與培養相關人才與產業。 擴大網路內涵對社會及教育的良性影響。「數位博物館專案計畫」的執行成果， 帶動了國內對於數位化工作的重視，以此基礎影響了國科會2000年起開始推動的 「國家典藏數位化計畫」、「國際數位圖書館合作研究計畫」，以及自2002年1 月至今持續進行中的「數位典藏國家型科技計畫」等各項數位化研究工作，堪稱 是亞洲地區數位博物館發展的前驅，亦是國內科技發展與人文關懷相結合所誕生 的珍貴果實。 為使「數位博物館」專案目標「發展教育性網際網路內涵。藉由無遠弗屆 的網際網路建立並推動文化、藝術、科技等教育性網站內涵的典範，使一般大眾 得以不受時空限制，隨時上網檢索或瀏覽並利用其資訊，進而豐富人民生活的內 涵與享受終身學習的樂趣。」得以實現，擬定將三年來的計劃成果出版成書，市 場定位為中小學教學參考手冊，藉此培養中小學學生從小開始學習、認識數位博 物館，透過網際網路的便利性，自由遨翔於我國各民族間的傳統文化、藝術、科 技間。 數位博物館專輯出版的想法，即在為推廣從1998年起三年多來所執行之「 數位博物館專案計畫」成果，期望以參與計畫的經驗分享、困難突破、以及研究 成果的展現，讓社會大眾更能夠一窺數位博物館的堂奧；也期待精心設計的加值 內容—中小學教師教案設計心得、素材利用智慧財產權相關議題的法律專文，以 及與數位博物館相關的詞語簡釋等，能夠帶給數位典藏領域相關人員，亦或是教 育工作者，一個更親切、更貼近數位博物館的學習空間。透過數位博物館引領的 腳步，讓網路傳播優質的文化內容，提供社會大眾更豐富精采的文化饗宴，並將 文化資產及文化精神長久保存與傳承，在國際舞台塑造優良的中華文化形象。
貳、計畫目標
博物館是各地文化精粹的珍藏之所，也是人類文明發展演進的教育指標。以 往空間與距離的限制，造成博物館使用的困難與不便，全球浩瀚的文化資產也因 此無法傳播分享給每一個樂於接受文化刺激的人。然文化寶藏的匯聚不僅僅發生 在有系統建構的博物館，一般民間收藏將更困難尋求管道親近於人。近年來資訊 社會的發展，博物館數位化儼然成為一股趨勢，各文化機構紛紛藉由數位化工 作，加速並提高典藏推廣的腳步與效率；民間文化也因著網路資訊的快速傳遞， 漸漸有嶄露頭角，形成影響力量的機會。 國科會「數位博物館專案計畫」，除了有系統地將國內優質的文化、教育素 材透過網站方式呈現，更造就了台灣本土豐富資源藉此凝聚、數位化技術因而快 速發展的契機，在人文關懷與科技發展的層面，皆具跨時代的代表價值。此實為 「數位博物館經驗」的意義所在。因此，「數位博物館專輯出版」計畫，規劃將 1998 年起，申請國科會「數位博物館專案」之各計畫執行經驗與成果，做一完 整的記錄與推廣。所擬訂目標如下： 一、將國科會「數位博物館專案計畫」三年來包含豐富人文主題，以及技術研究 的計畫成果，作忠實的記錄與完整的呈現，以為國內數位化工作之參考。 二、成為數位博物館主題中，各界做數位化知識的推廣教育，以及中小學師資教 學培訓的課程講義，提供資訊教育課堂更平易貼切的教材。規劃出版具有 易學、易用且具親和力的數位博物館使用學習介面，適以提升大眾科學 與文化教育的價值。 三、將「數位博物館專案計畫」藉此書推廣給社會大眾得知，透過無遠弗屆的網 路力量，傳播優質數位文化與知識，使一般大眾可以超越時空的藩籬與束 縛，置身於知的環境。本專輯提供一個親和的入口，將數位文化介紹給社會 大眾。 四、期能建立一整合機制，推動文化、藝術、科技等教育網站典範，增進我國教 育、文化性網站內涵之發展，期盼創出獨特的中文網際網路文化，成為全球 中文資訊重鎮。 五、瞭解國內相關領域研究、應用的情況，俾使其實用於社會，產生正面衝擊。 六、建立一個從學術、文化、乃至產業、生活、教育等等領域之一貫體系；除強 調人文與科技之結合外，也強調人文與產業之結合，完成跨領域之綜合規 劃。藉此專輯的影響，使得社會各層面瞭解科技與人文結合風行草偃之力量。參、計畫執行內容
本專案乃為國科會「數位博物館專案計畫」三年來工作成果的呈現，由台 灣大學資訊工程學系項潔教授擔任計畫主持人，台灣大學圖書資訊學系陳雪華教 授擔任共同主持人。於「數位博物館」專案計劃第三年計畫結束之際，彙集「數 位博物館」第一至三年之主題計畫及技術研究成果與經驗進行專輯出版發表，以 推廣執行成果之目標。 一、數位博物館專輯內容參與人員及單位 （一）專輯編輯團隊 主編：項潔教授、陳雪華教授 編輯顧問：沈花末女士 特約編纂：高世芯、許琛翎、陳香君 責任編輯：黃訓慶主編（遠流出版事業股份有限公司） （二）數位博物館受訪計畫 數位博物館名稱 受訪者 採訪者 故宮文物之美 石守謙 許琛翎 搜文解字數位博物館 羅鳳珠 高世芯 台灣老照片數位博物館 許素朱 許琛翎 淡水河溯源 歐陽彥正 陳香君 台灣民間藝術家數位博物館 柯皓仁 高世芯 台灣社會人文電子影音數位博物館 李道明 高世芯 織品服飾數位博物館 喬昭華 高世芯 平埔文化資訊網 潘英海 高世芯 漢代墓葬與文化 邢義田 許琛翎 玄奘西域行 釋恆清 陳香君 商王大墓重現 陳光祖 陳香君 火器與明清戰爭 黃一農 許琛翎 阿里山山脈與鄒文化 王嵩山 高世芯 蟲蟲總動員 石正人 許琛翎 蝴蝶生態面面觀 項潔 高世芯 植物大觀園 彭鏡毅 陳香君 台灣的魚類世界/尋回台灣本土的淡水魚類 邵廣昭 陳香君 生命科學數位博物館 徐建業 陳香君 物理治療數位博物館 廖華芳 許琛翎數位博物館名稱 受訪者 採訪者 中醫藥、針灸虛擬數位博館 陳必誠 陳香君 台灣文化生態地圖 賴進貴 許琛翎 台灣古蹟巡禮 施弘晉 陳香君 台灣建築史 陳嘉文 許琛翎 資訊組織與檢索之規範 陳雪華 許琛翎 人文與自然資源地圖 范毅軍 陳香君 數位典藏系統技術研發 李德財 高世芯 浮水印技術開發與套件製作 蔡文祥 撰稿：許琇萍 系統評估規範之研究—以淡水河溯源為例 黃慕萱 陳香君 （二）教案經驗談作者 1. 台北市大安國小 張碧芬老師（人文社會領域） 2. 高雄市五福國中 李璧如老師（自然生態領域） 3. 桃園縣大業國小 宋曉婷老師（建築地理領域） 4. 台北市興雅國中 林淑媛老師（語文藝術領域） （三）法律專文：素材利用的智慧財產權相關問題淺探 專稿—中央大學產業經濟研究所 劉靜怡教授 （四）DVD 光碟：數位博物館網站精華 各數位博物館計畫授權提供 （五）DVD 光碟：「中小學數位博物館教學活動設計比賽」第一名作品 數位典藏訓練推廣分項計畫授權提供 （六）DVD 製作廠商：頑石創意股份有限公司 （七）《數位博物館大觀園》出版商：遠流出版事業股份有限公司
二、數位博物館專輯內容架構規劃 （一）書名：數位博物館大觀園 （二）定位和內容規劃 1. 市場定位：中小學教學參考手冊（大眾市場）。 2. 原計畫參與單位：28 個單位（含技術團隊），其中 26 個單位實際製作 有數位博物館的網頁。 3. 書本預計收錄：28 個數位博物館實例介紹。 4. 光碟將收錄：28 個計劃網站。 （三）書的基本內容 （序） （目錄） 1. 前言：1500-1800 字，流暢通順的調子，以故事的型態來表現「數位 博物館」專案計劃執行三年間的點點滴滴。 2. 數位博物館計劃的一覽表： (1)樹狀結構呈現計劃的分類架構（以圖片＋資訊方式呈現） (2)符合九年一貫教育，七大領域分類的主題架構 3. 28 個數位博物館的簡單介紹。 4. 28 個數位博物館執行實例： (1)正文：內容主題的說明、稀有珍貴的內容、製作心得、相關技術、未 來發展。 (2)網站架構、單元說明（以說明方式呈現）、統計各項資料的數量。 (3)技術應用小百科。 (4)延伸網站。 (5)教案選題。 5. 素材應用的版權問題與探討：教學應用、商品化應用、非營利個人公 開使用、超連結應用。 6. 教案實例：針對國中小教學，以 4 大類為主題，每個主題一個示範教 案，每份教案開一個製作經驗談的空間。 7. 實體/數位博物館介紹、導覽（optional） （四）光碟基本內容 1. 開場頁面 2. 入口網頁（選單） 3. 各網站精華（三層以內，資料庫以上網搜尋為主） 4. 「中小學數位博物館教學活動設計比賽」第一、二屆第一名作品
三、計畫工作時程表 （ 此部分為計畫執行年度之月次） 工作項目 時點 91 8 91 9 91 10 91 11 91 12 92 1 92 2 92 3 92 4 92 5 92 6 92 7 92 8 詢問各計畫配合意願 91.5 討論專輯出版內容方向 91.6.27 範本撰寫採訪邀集 91.7 範本採訪大綱討論 91.7.19 範本採訪 91.7.22 專輯出版品草案 91.7.5 各計畫採訪工作進行 91.9-91.12 撰寫採訪稿、初次潤稿 91.9-92.3 各計畫確認文章內容 91.10-92.3 中小學教案文章調查 91.9-91.10 中小學教案文章邀稿 91.10 著作權專文邀稿 91.9 國內外相關網站介紹 92.3-4 內文詞語簡釋編輯 92.4-5 序、緒論邀稿 92.7-8 所有稿件交付出版社編輯 92.6 校內合約進行 92.7-92.8 簽約完成 92.8.30 專輯文章校稿 92.7-92.8 光碟內容討論 91.6 光碟製作廠商接洽 92.1 取得各計畫網站內容 光碟及授權書 91.12-92.3 校內行文（光碟部分） 92.5 光碟內容蒐集與統計 92.1-92.3 DVD 製作簽約 92.5. DVD 後製工作 91.3-4 DVD 測試 92.4-92.5 DVD 完成交貨 92.5.20 書籍印製 92.8 專輯完成 92.8.30 專輯正式出版 92.8.30
四、編輯出版工作記錄 （一）編輯會議記錄
數位博物館專輯 範本討論
會議記錄
地點：臺大圖資系第三研究室 時間：91 年 7 月 17 日 上午 10 點~11 點半 出席者：陳雪華教授、許素朱教授、杜麗琴主編、黃訓慶主編、許琛翎、高世芯 記錄：許琛翎 決議事項 1. 考量各計畫主持人時間配合上的困難，若需以故事散文型態撰寫專輯主文， 恐怕意願不高，所以決議改以採訪方式進行，並請陳老師力邀項師母為主要 撰寫人。惟若師母不熟悉數位博物館相關領域，則由世芯和琛翎協助。 2. 預定下星期一或二採訪許素朱老師和李道明老師兩計畫，同時請遠流支援光 碟內容之計畫影音拍攝工作，當天杜主編和黃主編也一同前往採訪。由於本 次採訪項師母仍在國外，所以先由世芯和琛翎嘗試草擬撰文，再請許老師和 李老師過目，確定是否有錯誤或想添加之內容以修改成正式範本。 3. 除了許素朱老師的「台灣老照片數位博物館」和李道明老師「台灣社會人文 電子語音數位博物館」兩計畫, 另外再加上項老師的「自然科學博物館數位 化技術與應用總計畫（蝴蝶生態面面觀）」一共三個計畫為範本，則人文與自 然兩類別計畫都能先行嘗試。 4. 光碟部份：之前第一年和第二年計畫都有繳交光碟母片給訓練推廣分項計畫 以製作教育性質光碟（後來未有經費進行壓片而停止），所以除開有計畫需更 新內容者外，將就原光碟摘取收錄在本專輯光碟中。 5. 光碟後製影像剪輯部份，許老師將詢問是否有學生可以支援。目前已透過許 素朱老師覓得台北藝術大學張博智同學，將與其密切聯繫。
「數位博物館專輯」第一次編輯會議
會議記錄
時間：2002 年 8 月 26 日 下午 2:00~4:00 地點：台大圖書資訊學系第三研究室 出席者：陳雪華 教授、沈花末 女士 高世芯 小姐、許琛翎 小姐、陳香君 小姐 1. 日後專輯負責小組決議為項師母 沈花末女士、計畫專任助理高世芯、許琛翎 以及研究生兼任助理陳香君。由助理撰寫，請項師母協助潤槁。 2. 國科會計畫書部分，由世芯負責詳細詢問計畫書撰寫、出版補助、撰稿費以 及計畫主持人 quota 計算等方面問題。計畫書撰寫則請香君協助。 3. 繼續專輯採訪和撰稿的工作，初步規劃時程如下： 9/2 編輯會議決定世芯、琛翎、香君採訪稿分工、國科會計畫書詢問結果， 以及各主題文章撰寫人名單等。 版權問題探討文章、教案實例文章截稿日：2002 年 12 月 1 日 各計畫介紹截稿日：2002 年 12 月 15 日 專輯出版日：2003 年 2 月 1 日 4. 專輯預估 200 頁，以 14∼16 級字來計算最少約 90,000 字，各單元內容字數 分別估計如下： 32 個計畫內容：各約 2000 字（共約 64,000 字） 版權問題探討文章：一篇，5000 字。 教案實例文章：分五大類，五篇文章，各 2500 字（共 12,500）字 前言：1500-1800 字，項潔教授撰寫。 （以上共約 80,000 字） 未列入估計項目：專有名詞說明文、各個數位博物館簡介短文。 5. 文章撰寫原則以「流暢通順」為主。 6. 網主影音介紹部分取消，改輔以照片呈現於介紹文中。照片可於採訪時攝影， 或是請各計畫以郵寄方式繳交。 7. 各計畫採訪方式彈性，可選擇用面對面採訪，或是以電話採訪提高中南部計 畫的採訪效率。「數位博物館專輯」第二次編輯會議
會議記錄
時間：2002 年 9 月 2 日 中午 12:00~14:00 地點：台大圖書資訊學系會議室 出席者：陳雪華 教授、沈花末 女士、杜麗琴 主編、黃訓慶 主編 高世芯 小姐、許琛翎 小姐、陳香君 小姐 紀錄者：高世芯 1. 參考《啟動學習革命：全球第一個網路教育城市亞卓市》，杜麗琴小姐針對遠 流出版社內相關系列叢書（如：本土與世界系列）作說明，考慮成立「數位 內容」系列叢書，並以明年初出版之「數位博物館專輯」為開拓第一本。並 由遠流詢問《啟動學習革命：全球第一個網路教育城市亞卓市》的出版經驗 權利金等等問題後 Email 給大家。 2. 專輯可考慮二月中的台北國際書展時出版，並搭配系列活動宣傳。 3. 遠流以「話說從頭：台灣老照片數位博物館」採訪稿為例，進行知識性 side box 撰寫。（9/8 前） 4. 光碟部分，與各計畫索取母片事宜由兩位老師討論與訓練推廣的合作方式， 並備專輯光碟之授權書（授權書事宜待討論）。 5. 每週固定 Meeting 時間：每週一中午 12：00∼14：00，進行進度報告及討論。 6. 下週一陳、項兩位老師與遠流針對補助金問題進行討論。 7. 計畫採訪詳細分工，請參考附件計畫名單。「數位博物館專輯」第三次編輯會議
會議記錄
時間：2002 年 9 月 9 日 中午 12:00~14:00 地點：台大圖書資訊學系會議室 出席者：沈花末 女士、杜麗琴 主編、黃訓慶 主編 高世芯 小姐、許琛翎 小姐、陳香君 小姐 紀錄者：高世芯 8. 參考《啟動學習革命：全球第一個網路教育城市亞卓市》，黃主編說明該書籍 出版只有單獨對陳德懷老師簽約，並以「一次性版稅」方式支付版稅予陳老 師。 9. 與遠流就費用問題，待國科會計畫提出後再行討論（9/9 下午與陳雪華老師 討論後決議）若遠流只需負擔印製費，則直接與遠流總經理李傳理商談即可。 10.遠流於本週四（9/12）前提供新版費用詳目，主要就內容上的更動作修正。 11.光碟中技術文件來源於近期進行研究蒐集的工作，並於下次工作會議討論技 術文件內容（參考訓練推廣課程講義等相關資料）。 12.考慮書籍字彙索引的必要性，或是將書籍全文收錄製光碟（惟光碟為非賣品， 恐收錄至光碟中會有紙本銷售上的疑慮）。 13.內容方面，需要各計畫網站之基本資料及量化資料，請各採訪者負責索取。 14.日後會議時間不定期，會議前後以電話或 email 聯繫相關事宜。 15.採訪人員聯絡進度報告，目前聯絡採訪狀況都很順利並照進度進行。 下次會議時間：9 月 23 日（一）中午 12：00，地點於台大圖資系系館三樓。「數位博物館專輯」第三次編輯會議
會議記錄
時間：2002 年 9 月 23 日 中午 12:00~14:00 地點：台大圖書資訊學系會議室 出席者：陳雪華 教授、沈花末 女士、黃訓慶 主編、高世芯 小姐、許琛翎 小 姐、陳香君 小姐 1. 遠流估新版價格一事，在紙本部分價差並不會太多，主要是光碟部分，由黃 主編再與杜主編討論後提出新版費用詳目說明。 2. 合約部分，待本週四杜主編請示王榮文董事長後再作進一步聯繫。 3. 採訪進度部分： 世芯：上週四採訪交大柯皓仁老師，採訪稿整理中。李德財老師尚未聯絡上， 其餘老師持續聯繫確認時間。 琛翎：已採訪台大地理系賴進貴教授、昆蟲系石正人教授，其中賴教授訪問 稿已撰寫完畢，先寄予賴教授過目後轉交項師母潤稿。 香君：已採訪中研院陳光祖教授，採訪稿再寄給項師母。 4. 教案相關文章邀稿部分：五位老師的資料都已齊全，待分配後聯繫各位老師 專稿事宜。（世芯負責） 5. 版權文章邀稿部分：已聯絡劉靜怡老師，劉老師確定可以撰寫。唯繼續與其 確定寫稿格式及字數內容部分，並保持聯繫。 6. 技術支援計畫採訪大綱，由於「浮水印計畫」內文由該計畫助理撰寫，反應 部分提問無法回答，故建議各採訪者針對技術支援計畫部分應該不勉強與主 題計畫類似提問，可獨立設計採訪大綱以配合相關主題之技術計畫。 7. 教案老師提到所使用網站目前已有內容無法連結的情況，若欲於專輯中作補 救，可以連同該計畫主持人新架設之相關網站一併放在專輯內容中。 8. 參考頑石創意提供《故宮尋寶》書籍光碟、數位實體博物館結合之實例。 9. 下次會議時間：2002 年 10 月 21 日（星期一）12：00∼14：00 台大圖資系 第三研究室。「數位博物館專輯」第四次編輯會議
會議記錄
時間：2002 年 10 月 14 日 中午 12:00~13:30 地點：台大圖書資訊學系會議室 出席者：沈花末 女士、黃訓慶 主編、高世芯 小姐、許琛翎 小姐、 陳香君 小姐 10. 採訪進度部分： 世芯：除李德財老師之外，其餘老師都已透過聯繫大致敲定時間。本週採訪 潘英海老師，羅鳳珠老師改至 11 月中左右進行訪問。李道明老師部分再約 補充訪問之時間。 琛翎：台大地理系賴進貴教授文章已由項師母潤槁完畢，昆蟲系石正人教 授、物治數位博物館廖華芳老師文章正在整理，本週訪問邢義田老師，其他 訪問陸續進行中。 香君：商王大墓陳光祖教授部分之訪問文章交項師母潤槁，迄今已訪問完畢 四個計畫，採訪稿陸續撰寫中。 11. 教案相關文章邀稿部分：五位老師的資料都已齊全，並已分配並 Email 聯繫 各位老師專稿事宜。本週繼續追蹤。 12. 光碟母片部分，目前第三年計畫的母片徵集由訓練推廣分項計畫統一發文。 第一、二年之計畫則在與訓練推廣計畫確定之前所繳交之計畫版本母片後， 由本專輯編輯小組聯繫相關事宜。此部分宜及早確定進行完畢，以加快光碟 之製作進度。 13. 下次會議時間視工作進度情況彈性決定。（二）訪談大綱範本 受訪對象：許素朱博士 採訪主題：訪談「台灣老身影」網站的內容和製作過程 採訪時間：2002/7/22 下午 1:30-2:00 採訪地點：國立台北藝術大學研究大樓 2 樓 採訪大綱： 1. 請問是在什麼樣的機緣下有機會參與數位博物館的計劃？ 2. 選擇台灣老照片為主題沒有認何特殊的意義？ 3. 製作團隊主要成員的背景？團隊如何組成？不同的團隊成員在工作的初期 是否有任何溝通協調上的趣事、或是任何合作上的瓶頸和困難？ 4. 「台灣老身影」網站的內容為何？素材如何取得？有何獨特性？（例如：老 照片之最、令人感動的老照片、最老的老照片、最大與最小的老照片或是蒐 集老照片過程中所發生的特殊故事。） 5. 主題訂定的依循？歷史考據如何進行？資料蒐集的困難性？ 6. 網站規劃的過程中，是否曾經參考過其他國內外的網站？可否推薦國內外相 同性質的其他網站？是否曾與國外老照片網站之交流互展？ 7. 可否分享參與的團隊從這個計劃中所獲得的成長？對於個人的專業是否有 些幫助或開拓了不同的視野？ 8. 網站原本徵集的資料量（含影音、文字）的具體數數量、製作過程中是否有 再增加或刪減任何資料？目前網站上的內容具體的數量（含影音、文字及數 位資訊的容量），是否仍持續性的增加資料？ 9. 網站所採用的技術，與內容結合的特殊性？所使用的技術有無任何獨創性或 有具體的研發成果。（例如：GIS 地理資訊系統的應用構想？目前所知還有 哪些適合應用的層面？或是根據使用者的操作，主動列出相關老照片的〔動 態資料探勘〕技術） 10. 能否就教學上的考量，建議學校老師或自學者，從哪一種學習的主題來配合 使用網站所提供的資料？ 11. 能否推薦與該主題類似或相關的實體博物館？ 12. 針對該網站，未來是否有新的規劃？ 13. 是否有任何補充的資訊可以作為教學上和製作上的參考？
（三）專輯內容安排 1. 書序 2. 數位博物館計畫基本資料 (1)主題一覽表（請參考「壹、計畫緣起」表一） (2)七大領域對應表（節錄） 計畫名稱 語文 健康 體育 社會 藝術 人文 數學 自然 科技 綜合 活動 故宮文物之美系列 ＊ 「荔鏡姻、河洛源」閩南語第一名 著《荔鏡記》數位博物館 ＊ 文國尋寶記 ＊ 溫柔在頌—唐詩三百首 ＊ 搜文解字：語文知識網路 ＊ 台灣老照片數位博物館 ＊ 淡水河溯源 ＊ ＊ (3) 計畫網站架構（範例-蝴蝶生態面面觀） 基本介紹 導覽區 -動態網頁導覽 蝴蝶的卵 蝴蝶的幼蟲 蝴蝶的蛹 蝴蝶的成蟲 蝴蝶的避敵招術 蝶與蛾的分別 蝴蝶的分類 蝴蝶標本製作 -靜態網頁導覽 蝴蝶的一生 蝴蝶的外型 蝴蝶的分類 蝴蝶的避敵招術 蝶與蛾的分別 蝴蝶標本製作 查詢區 -外型查詢 -關鍵字查詢 -蝶蛹查詢 -蝶卵查詢 常見問題 -電腦蝴蝶通 -常見問題列表 為什麼篇 什麼篇 相關資訊 -教學小幫手 -蝴蝶情事 -工作小組 -相關網站 台灣地區 國外地區 相關組織
(4) 量化資料（範例-「台灣文化生態地圖」數位博物館） 基本地形圖： 來源：內政部 1/50,000 數值基本地形圖資料庫 地圖張數：79 張 科技地圖： 虛擬實境（ＶＲＭＬ）：１５張 來源：行政院農業委員會農林航測所台灣地區４０公尺數值高 度模型 地圖張數：15 張 衛星影像：２３張 來源：中央大學遙測衛星影像中心 地圖張數：２３張 Web-GIS：１６張 來源：台大地理資訊研究中心地理資料庫 主題地圖 自然主題地圖： 來源：台大地理資訊研究中心地理資料庫、地圖集、網站 地圖張數：２８０張 人文主題地圖： 來源：台大地理資訊研究中心地理資料庫、地圖集、網站 地圖張數：２８０張 台灣堡圖： 來源：台灣總督府臨時土地調查局 地圖張數：３３４張 老地圖館： 來源：台大法圖及其他圖書館 地圖張數：１２張 台灣行政區劃演變： 來源：台大法學院圖書館 地圖張數：272 張 3. 數位博物館計畫專訪 4. 教案經驗談 5. 法律專文
6. 國內外實體博物館、數位博物館介紹（節錄） 【台南縣】 奇美博物館（http://www.chimei.com.tw/museum/index.html） 奇美博物館位於保安工業區奇美實業大樓內，近 2000 坪的展覽空間裏，展示著 來自各國的文物、樂器、歐洲文藝復興以後的西洋繪畫、雕塑，以及各類生物演 進標本等，宛如藝術寶庫。長期在世界各地的藝術拍賣會上蒐羅精品，如今已蒐 集各國文物、藝術品 1 萬餘件，於 1990 年起公開展示。 電話：06-2660808 傳真：06-2660848 台南縣仁德鄉三甲村 59 之 1 號五樓至八樓 【高雄市】 國立科學工藝博物館（http://www.nstm.gov.tw） 於 1997 年 10 月正式開館的科學工藝博物館，位於高雄市六號公園內，為台灣第 一座應用科學博物館，館展面積之大，在全世界同類型博物館中排名第二，僅次 於法國巴黎國家科技及工業博物館。工博館的立館精神強調科技與人文結合，因 此全館的設計與規劃都在突顯人與科技的關係，在一間間模擬的展示室中，參觀 者邊走邊感受科技文明的演進，並可親自動手操作，抽象的科技活生生化為可觸 摸感受的實體，是一趟令人驚喜的科技知識之旅。幾何造型的工博館佔地 19 公 頃，分為主體展示館，科技教育中心與戶外綠地三大部分。 電話：07-3800089 傳真：07-3878748 地址：高雄市九如一路 720 號
東京國立博物館-- Tokyo National Museum（http://www.tnm.go.jp/） 此博物館扮演著保護日本珍貴無價的文化資產，並使全世界瞭解日本的歷史及文 化之角色，其目標在於廣泛蒐藏、保存及展示日本及亞洲國家的古遺物及藝術作 品，亦進行關於圖書、拓印及照片的研究及調查活動，並將其提供予學者參考。 此博物館蒐藏大約有 90000 件的藝術作品、裝飾藝術、考古遺跡及其他文化資 產，可按類別、地區或時期查詢，其中包含各類蒐藏品的介紹及圖片。另外網站 上還可看到展覽會與演講會訊息，包括例行性、主題性、特殊性及未來的展覽時 程及資訊。
京都大學電子圖書館-- Kyoto University Digital Library （http://ddb.libnet.kulib.kyoto-u.ac.jp/minds.html）
京都大學附屬圖書館創立於西元 1899 年，其電子圖書館提供電子化資料及電子 信息檢索服務，包含珍貴資料的影像資料庫、電子全文資料（校內出版品）、博 士學位論文論題資料、校內各系所研究成果資料、京都大學公共檢索系統和新書 通告，以及京都大學展示會訊息等，讀者可透過各種資料庫，以檢索方式（如本 文、館藏地、題名或其他特殊的檢索值）取得所需資料。
英國倫敦大英博物館—The British Museum （http://www.thebritishmuseum.ac.uk）
大英博物館於 1753 年開館，有英國珍寶前十名排行，告訴我們館內最具特色的 館藏是什麼。另有進入使用的權利說明，寫明各入口與博物館服務的地點，一般 大眾都可免費進入，導覽分為：Highlights、eyeOpeners 與 Audio tour 三種。 Highlights 是 90 分鐘的精華介紹。eyeOpeners 從九大免費主題區任選。Audio tour 提供視聽資料介紹。
法國巴黎羅浮宮--Musee de Louvre（http://www.louvre.fr/）
羅浮宮從一個中古世紀的要塞、法國王室的宮殿，到近兩世紀搖身一變為眾所皆 知的博物館，這棟迷人的建築走過八百多年的歲月。羅浮宮於 1793 年法國共和 時期建造，是歐洲最早的博物館之一。館藏區分為七個部分，自十四世紀開始， 扮演文化指導角色，透過授課方式實現，視聽與互動式教學並存，並且有許多展 覽相關的印刷資料可供參考，網站上可取得最新展覽消息、網路購票、線上訂購 商品，另有法文版教育網站。 7. 文章之中詞語簡釋暨索引（詞語簡釋節錄） 1. Metadata
在資訊組織界最普遍的解釋為 data of the data，即有關資料的資料，針 對 資 訊 的 內 容 與 外 觀 等 特 性 進 行 適 當 描 述 ， 為 在 分 散 式 數 位 網 路 化 環 境 下，能 夠 有 效 且 適 當 地 找 出 所 需 的 資 訊，如圖書館的 MARC 機讀編目格式， 就是一種 metadata。國內翻譯名詞有詮釋資料、元資料、超資料，及後設資料 等。 2. 虛擬實境 不同於傳統的 2D 介面，人類只能被動地接受固定的視覺角度、聲音來源，甚至 無法感受傳統介面所傳遞內容中的各種感覺，虛擬實境利用電腦的處理，使人可 以主動改其視線以及音源方位，透過電腦運算結果以視覺和聽覺的感知器來感受 這個虛擬世界。現今發展可以透過觸覺或回饋的裝置，感覺在傳統介面中從未有 的真實感受並且產生互動，達到和真實世界相似的操作環境。 3. 浮水印
是一種可以將額外的資訊（如文字、影像、聲音等）藏到一份媒體的技術。而舉 凡文字、影像、聲音、多媒體影片等，都可稱為媒體。今所謂的浮水印，大部分 指的是「數位浮水印」，這是將浮水印的技術運用在數位媒體中，這些數位媒體 包含數位化的影像（如 JPEG）、聲音（如 MP3）及影片（如 DVD）等。為了防止 這些數位媒體在網路上遭人下載非法使用，將一些具代表性的圖騰（如註冊商 標、個人肖像），利用相關的技術植入這些數位媒體中，證明其合法的持有者， 進而保護智慧財產權。 4. e-learning 數位學習，指以數位工具，透過有線或無線網路取得數位教材，進行線上或是離 線的學習活動。現常見的 e-learning 模式分為「同步網路教學」以及「非同步 網路教學」兩種。所謂「同步網路教學」，指的是透過多媒體技術或是視訊會議， 老師學生可在同一時間，但不同地點，做同步線上學習的工作。而「非同步網路 教學」，則是老師、學生透過網際網路，在不同地點及時間 24 小時學習，亦可利 用線上討論、發表帶來互動。
（四）光碟內容安排
1. 數位博物館計畫網站精華-28 個主題計畫網站精華呈現。
圖一：數位博物館大觀園 DVD 首頁
2. 中小學數位博物館教學活動設計比賽得獎作品 第一屆 2000.07.07-08.31 社會組第一名：小小魚博士（吳欣儀） 教師組第一名：來龍去脈《欣賞與應用篇》（台北市仁愛國中楊家瓏老師） 第二屆 2001.04.02-07.31 第一名：拈花惹草（台南縣永康國小李偲華老師/雲林縣九芎國小游時銘老 師） 圖三：數位博物館大觀園 DVD 教學活動設計比賽作品 點選頁面
（五）光碟內容授權書（空白範本）
數位博物館專輯各計畫網站內容授權書
____________________________計畫 （以下簡稱甲方）玆 授權 國科會「數位博物館專輯計畫」（以下簡稱乙方）將甲方所 提供之計畫網站光碟內容以文字印製出版，或光碟形式儲存編製 發行，並提供使用者基於個人非營利性質之線上檢索、閱讀、參 考、列印等，得不限時間與地域，為教育學術目的之利用。 甲方聲明並保證對上述授權之著作擁有著作權，得為此授 權。唯本授權書為非專屬性之授權，甲方對上述授權之著作仍擁 有著作權。 立授權書人（甲方）： (簽名及蓋章) 計畫名稱： 身分證字號： 通訊地址： 被授權人簽章（乙方）：國科會「數位博物館專輯計畫」 代表人：國科會「數位博物館專輯計畫」主持人 項潔 中 華 民 國 年 月 日 --- 立授權書人聯絡電話： 傳真： ｅ－ｍａｉｌ： 請於填寫並親筆簽名、蓋印後，擲寄「台北市 106 羅斯福路四段一號 國 立台灣大學圖書館專案計畫室 高世芯小姐」收。 洽詢電話 (02)2363-0231#2059 ；或傳真 (02)2364-5659。（六）賜稿文章出版授權書（空白範本）
【著作授權使用契約】
立契約人_____________________（以下簡稱甲方）茲授權「國科會數位 博物館專輯出版計畫」（以下簡稱乙方）使用甲方創作之 ____________________著作（以下簡稱本著作），雙方訂立契約如下： 第一條 授權 甲方同意自簽約日起，將本著作授權乙方供編輯、重製、發行 著作《數位博物館大觀園》之用。 第二條 權利個別 乙方編輯著作之保護，不影響甲方著作之著作權。 第三條 使用範圍 甲方著作之授權使用範圍限於供乙方同一編輯著作收編一次使 用，除契約另有規定外，不得分別使用於乙方之其他著作。 第四條 權利瑕疵擔保 甲方擔保對本著作確有授權使用之權利，並保證本著作之內容 無抄襲或其他侵害他人權利之不法情事。 第五條 姓名表示 乙方應於其著作中明顯表示引用本著作之出處，並適當載明甲 方姓名及本著作名稱。 第六條 損害賠償 訂約之一方如有違約情事，致他方受損害者，他方得終止本契 約，並得依民法及有關法律請求損害賠償。 前項損害賠償包含他方因本契約訴訟所支付之律師費用。 第七條 登記 甲方同意協助乙方辦理授權登記相關事宜。 第八條 契約生效日 本契約自簽約之日生效。第九條 管轄法院 因本契約涉訟時，雙方合意以台北地方法院為第一審管轄法院。 第十條 契約之收執 本契約一式二份，甲乙雙方各執乙份為憑。如有未盡事宜，得 經雙方協議，並將協議內容以書面記載，作為本契約之一部份。 立契約人 甲方：__________________ 通訊地址：________________________________________________ 乙方：國科會「數位博物館專輯出版計畫」 代表人：國科會「數位博物館專輯出版計畫」主持人 項潔 通訊地址：106 台北市羅斯福路四段一號 國立台灣大學 中華民國 年 月 日
（七）數位博物館大觀園訂購證（樣單）
