彰化縣精誠中學 107 學年度 第二學期 第一次段考 國文科 高二試題
壹、 單選題，每題 2 分，共 40 分 1. 在行文中，為了引起對方或讀者的注意，故意採用詢問的語氣，稱為「設問」 修辭，根據其提問的技巧不同，可分為「懸問」、「激問」和「提問」三種。請判 斷下列各句的設問方式何者和「安能以身之察察，受物之汶汶者乎？」相同。 (A)葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？ (B) 結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。 (C)今宵酒醒何處？楊柳 岸、曉風殘月。 (D)吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不 習乎？ 2. 在某位人物的告別式上懸掛了這副輓聯：「傾耳共清談，老去秋郎，別有憂懷 人不識。極峰尊小品，久湮雅舍，卻因彩筆史長存」，請問：下列題辭，何者是 最有可能也在此次喪禮中見到的？ (A)瑤池赴召 (B)老成凋謝 (C)蘭摧蕙折 (D)萱堂露冷 。 3. 下列文句畫底線處的詞語，運用不適當的是： (A)執政者一定要注意人才的培 養與任用，否則「狗尾續貂」，人民可就遭殃了 (B)結婚前若無穩固的經濟基礎， 婚後可能會面臨「牛衣對泣」的困境 (C)飲食應多方攝取，若一味排斥「雞口 牛後」，最後難免營養不良 (D)歹徒利用警方「投鼠忌器」的心理，往往以無辜 的路人當人質，實在太可惡了 。 4. 「自憐結束小身材，一點芳心未肯灰。時節到來寒焰發，萬人頭上一聲雷。」 這首詩所描寫的事物和下列何者相同？ (A)縐成一團/不一定是我的本意/回復三月 東風陣陣的翠綠/或者秋末寒雨/又，何嘗是……/從火裡來，再到水中去/也不過熬 來一身苦澀/沖出一身苦澀/苦澀，無論如何也說不完/山中晦暗的心情…… (B)這叛 逆小子/濃烈 是你的偽裝/多刺 是你的防衛/沒料到你的心/卻是柔軟得/教人悸動 的善良 (C)以生癩且僵化的肢腳霸守著/一座方城觸霉的口腹擺出/旁若無人的姿 勢自囚在陰/暗的小天地咀嚼城垣下/眾多蚊子的屍體戴黑眼鏡/以自我為中心的獨 裁者啊 (D)歲月，原本是一襲安靜的羽衣/我們心連心的/相偎依/恬睡在羽衣的包 被/可別攪亂我們的安寧啊/尤其別惹我們/以火/千萬別讓我們/在一聲怒吼之後/奮 不顧身的/跳起 。 5. 今往僕少小所著辭賦一通相與。夫街談巷說，必有可采；擊轅之歌，有應風雅。 匹夫之思，未易輕棄也。辭賦小道，固未足以揄揚大義，彰示來世也。昔楊子雲先 朝執戟之臣耳，猶稱壯夫不為也。吾雖德薄，位為蕃侯，猶庶幾戮力上國，流惠下 民，建永世之業，留金石之功；豈徒以翰墨為勛績，辭賦為君子哉？若吾志未果， 吾道不行，則將采庶官之實錄，辯時俗之得失，定仁義之衷，成一家之言。雖未能 藏之於名山，將以傳之於同好。此要之皓首，豈今日之論乎？其言之不慚，恃惠子 之知我也！明早相迎，書不盡懷。植白。 (曹植 與楊德祖書) 「吾雖德薄，位為藩侯，猶庶幾戮力上國，流惠下民，建永世之業，流金石之功 ，豈徒以翰墨為勛績，辭賦為君子哉？」在曹植心中，下列哪個選項的敘述是正 確的？(A)辭賦是所有君子都必須創作的文體 (B)我的德行已達到足以不愧於藩 侯的地位 (C)我最想做的是能夠達成永世不朽的功業 (D)凡有權位的統治者， 都希望能成就風雨名山之業 。 6. 操吳戈兮被犀甲，車錯轂兮短兵接；旌蔽日兮敵若雲，矢交墜兮士爭先。 凌余陣兮躐余行，左驂殪兮右刃傷；霾兩輪兮縶四馬，援玉枹兮擊鳴鼓；天時墜 兮威靈怒，嚴殺盡兮棄原 。壄 出不入兮往不反，平原忽兮路超遠；帶長劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲。 誠既勇兮又以武，終剛強兮不可凌；身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄。 (屈原 國殤) 關於國殤這首詩，下列敘述何者正確？ (A)「天時墜兮威靈怒，嚴殺盡兮棄原 」兩句具有 壄 因果關係 (B)藉將士之壯烈犧牲，譴責統治階級的昏憒無能 (C) 「旌蔽日兮敵若雲，矢交墜兮士爭先 」書寫陣亡將士魂魄不得返鄉的無奈 (D) 小翔想寫一份有關屈原的小論文，左傳是值得他參閱的書籍 。 7. 「我們明天要付房租和報紙錢，房東太太早晨來過兩次。」 「我上星期才交給你四百塊呢！」李飛雲回頭詫異的問道。 「我買了一套奶瓶和一條小洋氈。」余燕翼答道，她的聲音有些微顫抖，她勉強 的彎著身子在揩桌子。李飛雲猛覺得心裡一縮，他沒有出聲，他把理出來的舊書一 本本疊起來。參考書的書邊都積上一疊灰塵，他用抹布將灰塵小心的揩去，大四這 一年他一本參考書也沒有看，參考書底下壓著一疊美國留學指南，裡面有 M.I.T.， 史丹佛，普林斯敦和加州大學的校歷和選課表，他以前有空時最喜歡拿這些選課單 來看，心裡揣度著將來到外面又應該選些什麼課。 「房東太太說明天一定要付給她，我已經答應她了。」余燕翼說道。 「你為什麼不先付房租，去買那些沒要緊的東西呢？」李飛雲說道，他把那些指 南狠狠塞進字紙簍裡。 「可是生娃娃時，馬上就用得著啊！」 「還早得很呢，你整天就記得生娃娃！」李飛雲突然站起來大聲說道，他連自己 也吃了一驚，對余燕翼說話會那麼粗暴。 「醫生說下個月就要生了。」余燕翼的聲音抖得變了音。她緊捏著抹布，整個身 子俯到桌子上，鼓圓的肚子壓在桌面上，鬆弛的大裙子懶散的拖到腳踝，她始終沒 有回頭來，李飛雲知道她哭了。 李飛雲走到余燕翼身後，摟著她的腰，將她扳過身來，余燕翼低下頭抵住李飛雲 的肩窩。李飛雲默默的拍著她的背沒有出聲。余燕翼隔不一會兒就抽搐一陣發出一 下壓抑的哭聲來。李飛雲感到心裡抽縮得絞痛起來，他覺得余燕翼的大肚子緊緊的 頂著他，壓得他呼吸有些困難。 「不要哭了，」李飛雲喃喃的說道，他的眼睛怔怔的望著窗外，懷恩堂頂上的十 字架，懸在半空中發著青光。樓下巷子裡傳來一陣陣空洞的冰淇淋車的鈴鐺聲。空 氣又悶又熱，吹進來的風是暖的。李飛雲感到余燕翼的背在冒汗，汗水沁到他手心 上。 「不要哭─」李飛雲漫聲的說，他扳起余燕翼的臉來，余燕翼的眼皮哭得通紅， 她的心臟不好，懷孕以後，臉及腳背到了晚上一逕是浮腫的，面色蠟黃。余燕翼閉 著眼睛，臉扭曲得變了樣。李飛雲將頭埋到余燕翼額邊的頭髮裡，低聲說道：「別難受，我會對你好的。我已經畢業了，你不會吃苦了。我可以多兼幾家家教 。 我去建中看過校長，他可能答應在分部讓我當教員─莫哭了，聽我說，我們可以 慢慢積錢，積夠了就馬上結婚，聽我的話，噢，聽我說 ─我一定會對你好的 ─」 余燕翼的淚水一滴滴流到李飛雲的頸窩裡，她背上的汗愈冒愈多。 「別難過啦！去，去，你先去洗個澡，我們等會兒一同去看新生的鴛鴦夢。」… … 節錄自〈那晚的月光〉 下列文意的說明，正確的選項是： (A)「『你為什麼不先付房租，去買那些沒要 緊 的東西呢？』李飛雲說道，他把那些指南狠狠塞進字紙簍裡」—表達李飛雲對房東 太太不近人情催繳房租的憤怒 (B)「李飛雲感到心裡抽縮得絞痛起來，他覺得余 燕 翼的大肚子緊緊的頂著他，壓得他呼吸有些困難」—未來的小生命帶給李飛雲莫大 的壓力與負擔 (C)「別難過啦！去，去，你先去洗個澡，我們等會兒一同去看新 生 的《鴛鴦夢》」—李飛雲安慰余燕翼人生如夢一場，凡事隨遇而安，自能否極泰來 (D) 「他的眼睛怔怔的望著窗外，懷恩堂頂上的十字架，懸在半空中發著青光」為了逃 脫生活的困境，李飛雲意欲受洗，從宗教中尋求慰藉 。 8. 左師公曰：「今三世以前，至於趙之為趙，趙主之子孫侯者，其繼有在者乎？」 曰：「無有。」曰：「微獨趙，諸侯有在者乎？」曰：「老婦不聞也。」「此其近 者禍 及身，遠者及其子孫，豈人主之子孫則必不善哉？位尊而無功，奉厚而無勞，而挾 重器多也。今媼尊長安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器，而不及今令有功 於國，一旦山陵崩，長安君何以自託於趙？老臣以媼為長安君計短也，故以為其愛 不若燕后。」太后曰：「諾，恣君之所使之。」於是為長安君約車百乘，質於齊， 齊兵乃出。 節錄自〈觸龍說趙太后〉 下列敘述正確的是： (A)觸龍以為趙太后愛長安君不及燕后的理由是未封膏腴之 地 (B)「此其近者禍及身，遠者及其子孫，豈人主之子孫則必不善哉？位尊而無 功，奉厚而無勞，而挾重器多也。」說明的道理是「無伐善，無施勞」 (C)「微」 獨趙，諸侯有在者乎/吾觀三代以下，世衰道「微」。兩個「微」 字的意義相同 (D)「今媼尊長安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器，而不及今令有功於國， 一旦山陵崩，長安君何以自託於趙？」是「喻之以利害」的勸說技巧 。 9. 昨日我沿著河岸 漫步到 蘆葦彎腰喝水的地方 順便請煙囪 在天空為我寫一封長長的信 潦是潦草了些 而我的心意 則明亮亦如你窗前的燭光 稍有曖昧之處 勢所難免 因為風的緣故 此信你能否看懂並不重要 重要的是 你務必在雛菊尚未全部凋零之前 趕快發怒，或者發笑 趕快從箱子裡找出我那件薄衫子 趕快對鏡梳你那又黑又柔的嫵媚 然後以整生的愛 點燃一盞燈 我是火 隨時可能熄滅 因為風的緣故 (洛夫 因為風的緣故 ) 有關〈因為風的緣故〉一詩的文句解釋，正確的選項是： (A)「趕快從箱子裡找 出我那件薄衫子」表示作者希望妻子盛裝打扮赴約 (B)「請煙囪／在天空為我寫 一封長長的信」，請煙囪代筆，含蓄點出與妻冷戰時的心情 (C)「我是火」一句 意謂情意的真切與熱烈 (D)「我是火／隨時可能熄滅」表示作者感情的薄弱。 10. 年行已長大，所懷萬端，時有所慮，至通夜不瞑。志意何時復類昔日？已成老 翁，但未白頭耳！光武有言：「年三十餘，在兵中十歲，所更非一。」吾德不及之， 年與之齊矣。以犬羊之質，服虎豹之文；無眾星之明，假日月之光；動見瞻觀，何 時易乎？恐永不復得為昔日遊也！少壯真當努力，年一過往，何可攀援？古人思秉 燭夜遊，良有以也。 節錄自〈與吳質書〉 「以犬羊之質，服虎豹之文；無眾星之明，假日月之光。」曹丕此言意謂： (A) 個性內柔外剛，而居太子之位 (B)慶幸出身寒微，卻可貴為天子 (C)自己能得眾 人擁護，而為天子 (D)自謙才淺，卻僥倖居太子之位 。 11.「世人皆濁，何不淈其泥而揚其波？眾人皆醉，何不餔其糟而歠其釃？」此段 話是漁父勸屈原如何處世？ (A)隨俗進退 (B)擇善固執 (C)兼善天下 (D)潔身 自愛。 12. 國葬一文的人物描寫，乃以外表反映其內心、以動作敘明情感，並利用穿著、 神情凸顯形象。下列選項，敘述錯誤的是 (A)秦義方站在車上，一聽到（敬禮） 這聲號令，不自主的便把腰桿硬挺了起來，下巴頦揚起，他滿面嚴肅，一頭白髮給
風吹得根根倒豎：秦義方以將軍的副官為榮，聽到敬禮聲，不禁緬懷過去的榮耀 (B)秦義方那張皺成了一團的老臉上，突地綻開了一抹笑容來：由秦義方見到少爺 滿溢笑容，意味他對李將軍一家人的情感深厚 (C)秦義方踮起腳，昂著頭，在人 堆子裡盡在尋找熟人，找了半天，他看見兩個老人並排走了上來：顯示秦義方一生 跟隨將軍，不屑與外界俗人為伍 (D)秦義方倒退了幾個踉蹌，氣得乾噎，他把手 杖在地上狠狠頓了兩下，顫抖抖地便喊了起來：以動作凸顯他激動的情緒 。 13. 有關〈馮諼客孟嘗君〉一文描寫人物手法的敘述，何者錯誤？ (A)描寫馮諼 無能、無好及彈鋏的情態，凸顯其言行之奇特 (B)藉孟嘗君接受馮諼三度索求， 表現孟嘗君的寬容大度 (C)以齊王罷免孟嘗君相職之說詞，說明齊王魯莽率直 (D)藉以梁脅齊，挾外自重，表現馮諼能掌握國際情勢與人性弱點。 14. 下列有關〈坤伶〉一詩的敘述，何者正確 (A)十六歲她的名字便流落在城裡 —「流落」二字一方面呼應坤伶身世的坎坷，另一方面流露作者對坤伶的悲憫之 情 (B)小小的髻兒啊清朝人為她心碎—「心碎」烘托坤伶既沉重又淒涼的困境 (C)「苦啊……」／雙手放在枷裡的她—「苦啊……」描繪臺下觀眾感同身受坤 伶的痛苦 (D)有人說／在佳木斯曾跟一個白俄軍官混過—「有人說」是藉以凸 顯坤伶的知名度。 15. 有關《典論．論文》的敘述，下列何者錯誤？ (A)提出文以氣為主之說，主 張才性各有所偏，不可勉強 (B)認為文章為經國之大業，不朽之盛事，以此提高 文學地位 (C)由「西伯幽而演《易》，周旦顯而制《禮》」二例，可知曹丕認為 創 作的身分對作品的優劣深有影響 (D)將文體分為奏議、書論、銘誄、詩賦四科八 目，並論其風格各有所宜。 16. 《論語》：「子謂顏淵曰：『用之則行，舍之則藏，唯我與爾有是夫！』」反 映古 代士大夫對於「出仕」或「退隱」的態度，下列文意和這種態度最接近的選項是 (A)新沐者必彈冠，新浴者必振衣 (B)滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁 兮，可以濯吾足 (C)寧赴湘流，葬於江魚之腹中 (D)夫人之相與，俯仰一世，或 取諸懷抱，晤言一室之內；或因寄所託，放浪形骸之外。 17. 蘇軾〈赤壁賦〉：「惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而 成 色」，此四句的文意可理解為：「江上之清風，耳得之而為聲；山間之明月，目遇 之 而成色」，但作者改變句子的銜接順序，故閱讀時，宜就文意調節對應關係。下列 文句，不具備此種表達方式的選項是 (A)句讀之不知，惑之不解；或師焉，或不 焉 (B)西伯幽而演《易》，周旦顯而制《禮》；不以隱約而弗務，不以康樂而加 思 (C)老和尚竟哽咽起來，掉了幾滴眼淚，他趕緊用袈裟的寬袖子，搵了一搵眼睛； 秦義方也掏出手帕，狠狠擤了一下鼻子 (D)牠們曾交錯湧疊，也曾高速接近船舷 又敏捷地側翻；如在表演水中疊羅漢，如流星一樣劃一道弧線拋射離去。 18. 古人稱自己常用謙詞，稱對方則常用敬詞。下列文句未使用敬詞的選項是 (A) 君自故鄉來，應知故鄉事 (B)先生不羞，乃有意欲為收責於薛乎 (C)吾不能 早用子，今急而求子，是寡人之過也 (D)文倦於事，憒於憂，而性懧愚，沉於國 家之事 。 19. 寫過極短篇的人都知道它易寫難工，長久以來，這也成為此一寫作運動的瓶頸。 一般人認為敘述一則故事、製造一個意外的結局，便是極短篇的典型樣貌，卻不知 真正的極短篇乃是以最經濟的筆法，把動作、人物與環境呈現在單一的敘述過程中， 這是一個高難度的寫作形式，也是一種講求語言容量的藝術，即使是對具有專業素 養的作家都是一種挑戰。要做到尺幅千里、須彌芥子，在有限中包涵了無限，的確 不容易。……金聖嘆所說的「一筆作百十來筆用」，正可以作為極短篇美學的圭臬。 （瘂弦〈極短篇美學〉） 本文認為「極短篇」最重要的特色是 (A)使有限篇幅涵蘊無限旨趣 (B)筆法極 經濟而敘事極繁複 (C)講究語言精練和刻畫細膩 (D)為故事塑造個意外的結局。 20. 第一章 建安風骨 第二章 兩晉詩壇 第三章 陶淵明別樹一幟的詩風 第四章 謝靈運與詩風的轉變 第五章 齊梁詩壇 第六章 庾信與南朝文風的北漸 第七章 南北朝駢文及散文 框線內為某一部《魏晉南北朝文學史》的目次，請依目次選出對該書敘述 錯誤的 選項：(A)按照朝代先後次序進行介紹 (B)詳於詩歌而略於駢文、散文 (C)對曹 氏父子的詩風有所著墨 (D)強調陶淵明對南朝詩壇的影響 。 貳、多選題，每題3 分，共 30 分，答錯倒扣五分之一題分 21.
景春曰：「公孫衍、張儀，豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄。 孟子曰：「是焉得為大丈夫乎？子未學禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁 也，母命之；往送之門，戒之曰：『往之女家，必敬必戒，無違夫子。』以順為正 者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之 ；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈；此之謂大丈夫。」 下列何者是孟子所謂的「大丈夫」？ (A)一怒而諸侯懼，安居而天下熄 (B) 以順為正 (C)得志，與民由之 (D)不得志，獨行其道 (E)必敬必戒，無違夫子。 22. 「良人者，所仰望而終身也。」句中的「良人」可以用下列何者代替？ (A)令 郎 (B)家君 (C)先君 (D)夫君 (E)郎君 。
23. 中國理想的「生命之美」，往往不在感官的愉悅或際遇的騰達，而在追求一種 超出外在的現實限制，屬於內心坦然自在的安適。下列文句表現此種生命情趣的選 項是： (A)結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏 (B)使其中坦然， 不以物傷性，將何適而非快 (C)寧赴湘流，葬於江魚之腹中。安能以皓皓之白， 而蒙世俗之塵埃乎 (D)志深軒冕，而汎詠皋壤；心纏幾務，而虛述人外 (E)一簞 食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。 24. 下列有關《詩經》、《楚辭》的比較，敘述正確的選項是： (A)《詩經》所 收作品，多屬黃河流域，被視為南方文學之代表；《楚辭》所收作品則以長江流域 為主，被視為北方流域文學之代表 (B)《詩經》作者多為春秋時代的士大夫，質 樸寫實、熱烈奔放；《楚辭》作者則是以屈原為主的一批流放者，浪漫神祕、溫柔 敦厚 (C)《詩經》及《楚辭》各章多重疊整齊，反覆唱嘆 (D)《詩經》多短句疊 字，以四言為主；《楚辭》多長句 (E)《詩經》是中國最早的詩歌總集，為韻文 及純文學之祖；《楚辭》為辭賦之祖，開後世漢賦之先河。 25. 〈國葬〉一文中，關於作者對李浩然將軍喪禮現場的敘述，正確的選項是： (A)「四壁的輓聯掛得滿滿的，許多幅長得拖到地面，給風吹得飄拂了起來」：以 風吹輓聯烘托悲涼之境 (B)「一個十二月的清晨，天色陰霾，空氣冷峭，寒風陣 陣的吹掠著」：作者在情節出現之前先鋪排場景，以形成傷悲的氛圍 (C)「陸軍 儀隊刀槍齊舉，李浩然將軍的靈柩，由八位儀隊軍官扶持，從靈堂裡移了出來，靈 柩上覆著青天白日國旗一面」：呼應題目「國葬」意涵 (D)「靈車穿過牌樓時， 路旁有一支部隊正在行軍，部隊長看見靈車駛過，馬上發了一聲口令。『敬禮 —』」：李將軍生前態度跋扈，連死了別人都敬他三分 (E)「首先是陸軍總司 令部，由一位三星上將上來主祭獻花圈，他後面立著三排將官，都是一式大禮服， 佩戴得十分堂皇」：以致祭軍官的官階、穿著呈現「國葬」隆重的場面以及將軍功 業。 26. 古代漢語有一種用來表示「對某（人、事、物）感到……」、「以……為… …」的用法，稱為意動用法。例如：〈馮諼客孟嘗君〉：「長驅到齊，晨而求見。 孟嘗君怪其疾也。」句中的「怪」即是「對馮諼回來得這麼快感到奇怪」。以下亦 屬此一用法的選項是： (A)馮諼「客」孟嘗君 (B)君宮中積珍寶，狗馬「實」外 廄 (C)漁人甚「異」之，復前行，欲窮其林 (D)人不可以無恥。無恥之「恥」， 無恥矣 (E)春風又「綠」江南岸，明月何時照我還。 27. 〈坤伶〉一詩在首尾兩節都出現「一種淒然的韻律」，這種創作的手法，和其 所指的意義，下列敘述正確的選項是： (A)在形式上可達到前後呼應的效果 (B) 呈現了坤伶的一生充滿淒苦的命運 (C)第一句指坤伶不但身世飄零，而且遭受人 們輕薄的看待 (D)詩末出現此句，意指她被每一個城市中的婦女詛咒 (E)暗示作 者瘂弦十八歲即隨軍隊來台的身世。 28. 下列有關〈藕神祠〉詩句的闡釋，正確的選項是： (A)「天妒佳偶，只橫刀 一分」用字精簡，除了描述「靖康之難」的史實，也點出李清照命運的坎坷艱難 (B)「即使岳飛／也無力用頭顱討還」意謂金人在岳家軍的面前實是不堪一擊 (C) 「才女淪落江湖成難民／愛妻一回首成了遺孀」意謂李清照在瞬間承受著國破之痛、 家亡之悲 (D)「蓮子雖心苦，藕節卻心甘」，以「蓮子心苦」暗喻李清照生命之 苦，以「藕節心甘」稱美其詞作之深刻 (E)「四足銅鑪的香燭迎風／仍牽動所有 禱客的思念」，香煙迎風，嫋嫋不絕，正如眾人對李清照的思念永不斷絕。 29. 「傅毅之於班固，伯仲之間耳，而固小之，與弟超書曰：『武仲以能屬文，為 蘭臺令史，下筆不能自休。』」（《典論．論文》）下列可與曹丕這段文字相互闡 發的選項是： (A)文人相輕，自古而然 (B)各以所長，相輕所短 (C)家有敝帚， 享之千金 (D)闇於自見，謂己為賢 (E)善於自見己長、不自見己短之患。 30. 文學史上「三曹」與「三蘇」同享盛名，下列相關敘述正確的選項是： (A) 同為文學史上有名的父子檔，《昭明文選》皆有文章收錄 (B)前者兄弟不睦， 「本是同根生，相煎何太急」為曹植名句；後者「但願人長久、千里共嬋娟」是蘇 軾對子由的深情思念 (C)前者創作的文學體裁包括四言詩、七言詩；後者則含括 了近體詩、散文與詞的作品，亦長於議論 (D)「三曹」中曹丕〈燕歌行〉為現存 最早的樂府詩；「三蘇」中蘇軾以作品「心似已灰之木，身如不繫之舟。問汝平生 功業，黃州惠州儋州。」總結一生順遂的仕途 (E)「三曹」詩作風格委靡柔弱， 故於建安七子中排名最末；「三蘇」則皆擅長議論，氣勢雄渾。
