馮桂莊
國立聾，曹科學教育館 壹、前言 我國自民國 49 年開始辦理全國中小 學科學展覽會，今年邁入第五十屆。為拓 展學生科學研究視野、加強國際科技教育 的交流，國立臺灣科學教育館(簡稱科教 館)自民國 71 年起每年從全國中小學科學 展覽會遴選學生代表參加美國國際科技展 覽會 (InternationalScience and Engineering
Fair，簡稱 ISEF) ，至民國 80 年科教館開 始單獨辦理「參加國際科學展覽活動」國 內選拔賽。為增加我國中等學校學生觀摩 國際科展作品的機會，與來自世界各地的 青年科學精英分享彼此的研究成果，自民 國 91 年起「參加國際科學展覽活動」更名 為「臺灣國際科學展覽會J' 邀請美國、加 拿大等 20 個國家學生參賽。大會除自各科 別選拔一等、二等、三等及四等獎作品外， 並自國內一等、二等及三等費作品中選派 學生代表參加美國、加拿大、紐西蘭、香 港、新加坡等國國際科學展覽會，及國際 科學博覽會(ExpoSciences
International) 。為鼓勵學子創新研究，99
年度科教館特增設 3 件「青少年科學獎」 作品特別予以鼓勵。 我國參加國際科學展覽活動，其中以 參加全球最大規模、目前有 50 多個國家參 2日的 ISEF 成績最為亮麗。 ISEF 自西元 1950 年開始辦理，今年邁入第62 屆。英 特爾公司自 1997 年起開始贊助活動經 費，故現今競賽活動冠上英特爾的名字，簡稱 Intel
ISEF
0 ISEF 匯集世界各地 9 年級至 12 年級傑出的青年學子齊聚一堂，參 賽者係透過各分支展覽機構(
Affiliated
Fairs)
，從全球各地超過 550 場區域性的 展覽競賽、共超過的，000 名參賽學生中， 約有的00 位頂尖的青年科學家勝出取得 參加 ISEF 總決賽的資格，在展覽競賽中 分享科學理念及展示科學研究成果，而參 與競賽的評審有 1 ， 000 多位，皆具有 1 7 學 科(數學、物理與天文科學、化學、地球 科學、太空科學、動物學、植物學、微生 物學、生物化學、醫學與健康、細胞與分 子生物學、工程學、環境管理、能源、交 通、電腦科學及行為與社會科學)中至少 一項的博士學位或六年以上的相關專業經 驗，對參賽者的專題研究成果進行評分， 評審過程慎密、嚴謹、公平與客觀。ISEF 的獎品與獎學金總值超過 400 萬美元:3
名英特爾青年科學家獎之得主各獲得 到， 000 美元的質學金; 18 項英特爾類科首 獎之得主(自 17 學科及團隊的一等獎中選 出)各獲得 5 ， 000 美元的獎金，以及內含Intel
Centrino 行動運算技術的筆記型電 腦。此外，該獎項得主所就讀的學校及所 屬的主辦單位各可獲得 1 ， 000 美元的獎 金。大會獎得獎率大約是總件數的 25%:
一等獎約佔總件數的 3% .得主可獲得 3 ， 000 美元的獎金;二等獎約佔總件數的5%
.得主可獲得 2 ， 000 美元的獎金;三等 獎約佔總件數的 7%' 得主可獲得 1 ， 000 美 元獎金;四等獎約佔總件數的 10% '得主 可獲得 500 美元的讀金;此外，美國政府 機構與軍方、學術機構、學會及民間企業 等，亦有提供多項特別獎項如入學資格、 獎學金或出國參賽經費等...。貳、參加 ISEF 成效
科教館自西元 1982 年起，遴選及輔 導學生代表參與 ISEF 競賽。自 1982 年至 2010 年間共選派學生 181 人次(實際學生 172 人) 160 件作品參加 ISEF ，其中得獎學 生達 129 人，共獲得 l 項英特爾青年科學 家獎(I ntelYoung Scientist
Award) 、 9 項英 特爾類科首獎(IntelBest of Category
Award) 、 92 項大會獎 (Grand Award) 及 106 項特別獎(Special
Award) 。我國歷年 大會獎的平均得獎率為 64%· 遠超過 ISEF 參賽作品得獎率 25%-30% (歷年獲獎情形 如附表 1 )。英特爾公司自 1997 年起頒發 青年科學家獎，該獎項創立以來，僅有 6 位美國以外之國家的學生獲此殊榮: 2 位 來自加拿大、 2 位來自德國、 l 位來自中國 大陸、另 l 位就是 2008 年我國的蘇意涵同 學。獲獎成果豐碩，更使我國科學教育成 果倍受國際囑目與肯定。 臺灣國際科學展覽會，不僅是提供科 學展覽平台，更是激發學生科學研究興趣 及潛能的試金石，藉由參加 ISEF 競賽成 果，青少年學生亦成為國民外交的尖兵並 爭取國家榮譽。 1997 年 Intel 公司設置英 特爾類科首獎，而我國參賽學生自 1999 年開始獲此殊榮。 2006 年英特爾公司與科 教館合作，為我國歷年在 ISEF 獲得類科 首獎的學生，設置名人堂展示區，不僅是 展示我國在 ISEF 的成果，也是要讓有志 於科展研究的學生作為一個榜樣。 為讓我國參與美國國際科技展覽會 的學生，在升學上無後顧之憂，並全力投 入科學研究，教育部特訂頒「參加國際數 理學科奧林匹亞競賽及國際科學展覽成績 優良學生升學優待辦法 J 0 ISEF 參賽學生 可依據升學優待辦法規定，按所獲一等、 二等、三等或四等獎項申請保送或推薦升 學，而獲得大會一等獎，若取得國外頂尖 大學數理系所入學許可者，得向教育部申 請出國留學獎學金，使具有科學才能的國 際科展績優生，享有保送、推薦入大學或 公費出國留學的獎勵，為國家培育更多優 秀的科技人才。另獲得 ISEF 大會獎之同 學同時獲頒獎學金之鼓勵，一等獎獎學金 為新台幣 20 萬元、二等獎獎學金為新台幣 10 萬元、三等或四等獎獎學金為新台幣 5 萬元。參、成立薑灣 ISEF 家族
科教館與英特爾公司，於 2010 年 7月 8 日成立「國際科技展覽會臺灣代表聯 誼會 j ，英文全稱為 r
ISEF
Alumni
,
Taiwanj' 簡稱「臺灣 ISEF 家族」。我國歷 年參加 ISEF 競賽的學生，目前在學業或 職場上皆有亮眼表現。在已聯絡上近 7 成 的參賽學生中，有 58%尚在就學，另外 39% 已進入職場;其中， 6.6%擔任大學教職、 1.8%擔任中小學教職、 10 .4%擔任醫師、 12.3% 則從事科學研究工作。在過去參賽 學生中，現任職於美國普渡大學的于如岡 教授、維吉尼亞大學的勝敬齡教授及 Monsanto 公司的陳俊仁研究員，分別獲得 美國史隆研究學者獎 (SloanResearch
Fellowship)
，是國際公認為有潛力的年輕 科學家。而成立家族之目的，構思於對參 加 ISEF 學生們優異表現的肯定。期望藉 由這個平台，增進歷年 ISEF 競賽臺灣代 表彼此之交流機會，並進行經驗傳承，凝 聚家族的資源與力量，共同為國內科學教 育而努力。 凡歷年參與 ISEF 之臺灣學生、指導 老師、輔導教授及相關輔導人員，均得為 會員。目前家族成員約有200 人，會務主 要包括協助培訓當屆 ISEF 學生代表、編 撰參賽經驗傳承手冊、協助辦理青少年科 學人才培育研習營及講座、科展業務行政 支援、推廣科學教育活動、國際交流等'"。 目前 ISEF 家族會員大會已通過「國際科 技展覽會臺灣代表聯誼會組織章程j' 並由 家族成員推選出會長、副會長、總幹事各 一名;依會務需要設行政組、培訓組、活 動組及資訊組，以推行會務與運作。ISEF 家族經費來自會員會費、爭取公私立機關 單位補助及由會員捐款。目前 ISEF 家族 重點工作如下: 一、透過家族成員的定期追蹤，整合家族 力量，培訓當屆 ISEF 學生代表。 二、配合科教館辦辦理科教推廣活動，如 (一)青少年科學人才培育講座:於 2010 年 8 月 15 日於科教館舉辦一場「臺 灣國際科展宣導暨青少年科學人才 培育講座 j ，除安排會長吳俊輝教授 就如何培育青少年科學人才進行演 講外，並由家族成員分享科學專題研 究經驗，鼓勵更多學生參與科學研 月h 7u (二)協助辦理「青少年科學人才培育計 畫」研習營，與參加科學專題研究計 畫之國、高中學生分享研究心路歷程 及參賽經驗並擔任研習營的輔導員。 (三)支援「中小學科學展覽會」及「臺灣 國際科學展覽會」行政及評審相關工 作。 三、與他國科展成員透過 Facebook 及 Gmail 交換研究心得、交流及交誼。 肆、後語 數十年來臺灣的國力發展主要仰賴經 濟成長與科技發展，而科技人才之培育，影 響經濟發展甚鉅。面對二十一世紀知識經濟 時代，科學與技術扮演的角色更甚以往，展 望未來， ISEF 家族將定期舉行家族聚會交 流，以及協助我國參加 ISEF 選手進行培 訓。 ISEF 家族並舉辦北、中、南區系列培育人才講座，與臺灣的青年學子們分享參與 國際科展的心路歷程、挑戰與趣聞，以及學 業與職涯規劃等，期望鼓勵更多青年學子投 身科學研究行列，為我國培育青少年科技人 才貢獻心力。科教館、英特爾公司與輔導學 生參加 ISEF 之教授團隊均願意投入心力， 協助建立一個具有凝聚力的團體，並有效結 合各方資源，紮根我國科學教育。在此，感 謝長期指導實驗、研究的教授和老師，在教 學研究公忙之際，不辭辛勞，熱心指導及協 助學生。最後要感謝英特爾公司、李國鼎科 技發展基金會及崇友文教基金會的鼎力支 持與贊助，使參加國際科技展覽會業務得以 順利推動。 伍、附註 史陸研究學者獎於 1955 年由 Alfred
