幼兒教育專業

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國立臺中教育大學 108 學年度教師專業碩士學位學程招生考試

幼兒教育專業試題

一、 幼兒學習評量具有怎樣的教育意義與功能？(5%)何謂質性評量？(5%)何謂 量化評量？(5%)何謂歷程式的評量？(5%)在進行幼兒學習評量時幼兒教師 需特別留意哪些事項？(5%) 二、 教育部為因應少子女化的現象，並減輕家長經濟負擔，擬定了 2-5 歲幼兒 之少子女化對策計畫（措施）。試從主軸、補充與輔助的角度，說明共包括 哪三大措施？(25%) 三、 與幼兒共讀繪本的其中一種方式為「對話式閱讀(dialogic reading)」。請說 明對話式閱讀的主要目的為何？(5%)共讀流程為何？(10%)以一本繪本為 例，示範對話式閱讀可以用的提問問題。(10%) 四、 彩虹幼兒園園長希望透過三段五級健康學說落實校園流感之預防，請先說 明三段五級健康學說之內涵(10%)，並針對第一級至第三級健康內涵，分別 例舉幼兒園預防流感之實際作法。(15%) 准考證號碼：