私立精誠高級中學
107 學年度第一學期第二次段考國中部生物科試
題
考試範圍：3-3 植物如何獲得養分~4-3 動物體內物質的運輸、活動：第 3 章活動與 4-3 探 測人體的心音與脈搏 一、單一選擇題：每題兩分，共70 分。 1. 路邊的行道樹，在剛栽種的時候，常會剪的光禿禿的，這樣做 的主要目的為何？ (Ａ)促進新芽跟葉子的生長 (Ｂ)減少水分的蒸散 (Ｃ)減少養分的消耗 (Ｄ)讓莖變得更粗。 2. 如右圖為顯微鏡下觀察到的人體血球細胞，下列敘述何者正確？ (Ａ)丙細胞能行變形蟲運動，感染細菌時，有防禦的功能 (Ｂ)丙的功能為攜帶氧氣 (Ｃ)受傷時，甲與傷口的凝血作用有關 (Ｄ)甲、乙、丙三種細胞功能各不相同，可合稱為器官。 3. 捐血時抽取 A 血管的血，輸血時血液輸入 B 血管，則 A、B 依序分別為何？ (Ａ)動脈、靜脈 (Ｂ)靜脈、動脈 (Ｃ)皆為動脈 (Ｄ)皆為靜脈。 4. 小華 的腋下淋巴結有腫脹的現象，下列敘述何者正確？ (Ａ)小華一定得了淋巴癌 (Ｂ)小華的手臂可能有細菌感染 (Ｃ)此處的淋巴結正在製造紅血球 (Ｄ)小華體內過多的組織液滲入此處的淋巴結。 5. 在武俠大師──金庸先生的「倚天屠龍記」中曾描述：「以七傷拳震碎樹脈，經過十天 半月之後，樹木即會枯萎而死亡……」這樣的情節。若樹木中招後是因水分或養分的運 輸受到影響而死亡，則七傷拳所破壞的最有可能是哪一個部分？ (Ａ)形成層 (Ｂ)木質部 (Ｃ)表皮 (Ｄ)木材。 6. 利用本氏液進行食物中是否有葡萄糖的反應時，下列哪一種顏色表示 含糖量越高？ (Ａ)藍色 (Ｂ)紅色 (Ｃ)黃色 (Ｄ)綠色。 7. 小葵 將一棵生長旺盛的彩葉草充分澆水後，擺在塑膠袋裡用繩子將其 密封綁好（如右圖），過了一段時間後發現塑膠袋上有很多水珠附著， 如此證明了植物具有下列何種作用？ (Ａ)失水作用 (Ｂ)蒸發作用 (Ｃ)蒸散作用 (Ｄ)擴散作用。 8. 關於大腸的敘述何者正確？ (Ａ)可分解部分的食物 (Ｂ)內有絨毛可增加吸收的表面積 (Ｃ)可分泌消化液 (Ｄ)屬消化管。 9. 下圖為原木，下列敘述何者正確？(Ａ)此木材為形成層向外生成的韌皮部 (Ｂ)甲的細胞為生長較緩慢期間產生 (Ｃ)甲的細胞比乙的細胞大 (Ｄ)甲的功能是運輸養分。 10. 用顯微鏡觀察植物體某部分的細胞，發現這些細胞都是中空而細長，且一個接一個成 為管狀，這些細胞的功能是什麼？ (Ａ)用於保護植物體的表面 (Ｂ)行光合作用 (Ｃ)輸送水分 (Ｄ)吸收水分。 11. 有關淋巴循環的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)淋巴管中的淋巴由組織間流入 (Ｂ)膨大的淋巴結具有過濾淋巴的功能 (Ｃ)淋巴最後由淋巴管送回動脈，重新回到血液循環 (Ｄ)內有白血球。 12. 晶晶 吃了一頓豐盛的晚餐，下列有關食物的消化與吸收何者正確？ (Ａ)胃最先將各類的食物進行初步分解 (Ｂ)膽囊分泌膽汁分解脂質後由小腸絨毛吸收 (Ｃ)食物中的養分主要在小腸消化與吸收 (Ｄ)消化管各處皆有消化腺分泌消化液分解食物。 13. 運動時心跳加快，在生理上有何意義？ (Ａ)加速氧氣的運輸 (Ｂ)增加二氧化碳的含量 (Ｃ)減少體熱的散失 (Ｄ)增加尿液的形成。 14. 光合作用可分為兩個階段，第一階段稱為光 反應，光反應與下列何者無關？ (Ａ)太陽能 (Ｂ)水的分解 (Ｃ)氧的產生 (Ｄ)二氧化碳的固定。 15. 關於保衛細胞的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)呈半月形 (Ｂ)無葉綠體 (Ｃ)位於葉的表皮 (Ｄ)兩個保衛細胞圍成一個氣孔。 16. 根的表皮細胞突出形成「根毛」以增加吸水分的表面積，請問與下列何種構造運用的原 理相同？(Ａ)動物的毛皮 (Ｂ)口腔皮膜細胞 (Ｃ)保衛細胞 (Ｄ)小腸絨毛。 17. 小翰 到森林散步，看見一棵樹被砍，小翰觀察樹幹的剖面(如圖)，請問下面他的想法 哪一項是錯誤的？ (Ａ)此生物之體制無器官系統之層次 (Ｂ)甲的細胞比乙的小 (Ｃ)甲、乙都是韌皮部 (Ｄ)運輸養分的細胞為韌皮部，包含在樹皮內。 18. 下列哪項敘述與植物內水分的輸送無關？ (Ａ)須為充滿水的連續水柱 (Ｂ)毛細現象
(Ａ)太陽光直接提供 (Ｂ)光反應所得的能量 (Ｃ)二氧化碳的分解 (Ｄ)葡萄糖的分解。 20. 我們吃下去的許多營養素是由血液中的何種成分運輸到身體各個組織以供細胞利用？ (Ａ)血漿 (Ｂ)白血球 (Ｃ)紅血球 (Ｄ)血小板。 21. 下列有關光合作用的敘述，何者正確？ (Ａ)碳反應只在晚上進行，不會在白天進行 (Ｂ)光反應時，未分解完的水會在碳反應時釋出 (Ｃ)光合作用所產生的葡萄糖可以轉變成澱粉 (Ｄ)光反應所產生的氧和能量皆會進入碳反應的作用過程。 22. 如下圖為微血管內血液物質交換的情形，請問甲為哪一種細胞？ (Ａ)淋巴球 (Ｂ)紅血球 (Ｃ)白血球 (Ｄ)血小板。 23. 有關莖內韌皮部的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)主要輸送光合作用產生的養分 (Ｂ)一年生與多年生植物皆有此構造 (Ｃ)位於維管束的外側 (Ｄ)只能將養分送到根或莖，不能由根運送到莖或枝。 24. 下列有關微血管的敘述，何項錯誤？ (Ａ)閉鎖式循環不具有微血管 (Ｂ)是管徑最小、血流最慢的血管 (Ｃ)是介於小動脈與小靜脈間的血管 (Ｄ)為血液與組織的細胞交換物質之血管。 25. 如果人體肝臟喪失分泌消化液的功能，則下列哪一種養分的消化效率將會降低？ (Ａ)脂質 (Ｂ)蛋白質 (Ｃ)澱粉 (Ｄ)纖維素。 26. 若我們吃下的食物是葡萄糖，則它在小腸時會如何？ (Ａ)要經消化作用，才能被細胞吸收 (Ｂ)已在細胞內，不必吸收即可利用 (Ｃ)已在細胞內，但需消化後才能利用 (Ｄ)可直接被細胞吸收利用。 27. 菟絲子是一種寄生性的植物，會利用莖上的吸取器插入另一綠色植物體內，以吸取其 有機養分。下列何者是該綠色植物被吸取器插入吸收養分的主要部位？ (Ａ)木質部 (Ｂ)形成層 (Ｃ)韌皮部 (Ｄ)角質層。 28. 小優 用顯微鏡觀察某植物葉子的下表皮如下圖所示，甲、丁為細胞，乙為製造養分的 胞器，下列敘述何者錯誤？
(Ａ)甲也能製造養分 (Ｂ)乙含有葉綠素 (Ｃ)白天有光時丙會張開 (Ｄ)丁能調節丙的開閉。 29. 下列何者不是血液的功能？(Ａ)運送氧氣(Ｂ)防禦疾病(Ｃ)調節體溫 (Ｄ)製造血球。 30. 光合作用所製造的葡萄糖，原料是來自下列何者？ (Ａ)空氣中的氧 (Ｂ)空氣中的二氧化碳 (Ｃ)維生素 (Ｄ)礦物質。 31. 人體的血液循環可以分為肺循環與體循環，有關血液循環系統的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)肺循環為心臟與肺臟間的血液循環 (Ｂ)肺循環的血液最後由肺靜脈流入左心房 (Ｃ)兩循環系統在心臟交會 (Ｄ)三種血管中，靜脈管壁最厚、最具有彈性。 32. 下圖為人體的局部消化系統，圖中哪些器官會分泌消化液？ (Ａ)甲乙丙戊 (Ｂ)甲乙丙丁 (Ｃ)甲丙丁戊 (Ｄ)甲丙丁己。 33. 下列哪一個人體器官不屬於消化管的一部分？ (Ａ)咽 (Ｂ)肛門 (Ｃ)胃 (Ｄ)心臟。 34. 植物的水分主要是經由下列何種構造吸收？ (Ａ)葉的表皮細胞 (Ｂ)葉的氣孔 (Ｃ)莖的樹皮 (Ｄ)根的表皮細胞。 35. 當病患要補充體力時，醫生可能會為病患注射下列哪一種液體，以快速的提供能量來 源？ (Ａ)葡萄糖液 (Ｂ)澱粉液 (Ｃ)食鹽水 (Ｄ)水分。 二、 題組：每格2 分，共 30 分。 附圖為人體的消化系統圖，試根據此圖回答下列問題：
36.有關人體消化器官的敘述，下列何者正確？ (Ａ)乙負責食物的推進，不會產生消化液 (Ｂ)丁的管壁有很多絨毛突起，可以增加吸收的表面積 (Ｃ)丙和庚所分泌的消化液會送入己中作用 (Ｄ)辛是一個酸性的環境，能夠殺菌，防止食物腐壞。 37.有關澱粉、蛋白質和脂質三種養分消化的敘述，哪一個正確？ (Ａ)澱粉的消化和戊、庚、辛所分泌的消化液有關 (Ｂ)蛋白質的消化和丙、己、辛所分泌的消化液有關 (Ｃ)脂質的消化和乙、丙、庚所分泌的消化液有關 (Ｄ)消化後的養分吸收主要在丁中進行。 若光合作用的反應為：水＋甲→乙＋丙＋水，其中甲、乙均為氣體。試回答下列問題： 38.下列敘述何者錯誤？ (Ａ)甲是二氧化碳 (Ｂ)乙是生物呼吸時所需的氧氣 (Ｃ)丙是澱粉 (Ｄ)此反應需利用太陽能 39.甲、乙兩種氣體是經由植物的哪個部位進出？ (Ａ)根 (Ｂ)葉脈 (Ｃ)葉的氣孔 (Ｄ)葉子邊緣。 附圖是人體三種血管的解剖圖，試根據此圖回答下列問題： 40.最富彈性，且最粗部位是與心室相連者為何？ (Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)以上皆是。 41.心臟內何種血管的分布較多？ (Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)三種一樣多。 42.中醫師把脈時，所探測的血管為何？ (Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)三種血管都可以。 附圖是光合作用的實驗裝置，在實驗之前先將植物盆栽放在暗室中 3 天，再拿一長條鋁箔 包住其中一片葉片，放置在陽光下 2～3 天後，取下此葉片以沸水加熱數分鐘，再用酒精 隔水加熱。然後在葉片上滴上數滴碘液，觀察葉片的顏色變化。試根據實驗過程回答下列 問題：
43.為何活動中需要將葉片置於沸水中加熱數分鐘？ (Ａ)溶解葉綠素 (Ｂ)增加葉綠素中酵素的活性 (Ｃ)提高光合作用的速率 (Ｄ)軟化葉片表面的角質層。 44.在此活動中，將葉片放入酒精中加熱的目的是什麼？ (Ａ)洗掉葉片上的灰塵，方便觀察顏色變化 (Ｂ)破壞葉片的表皮層，讓碘液可以滲入 葉片中 (Ｃ)溶掉葉內的色素，方便觀察顏色變化 (Ｄ)使氣孔打開，讓碘液可以滲入葉片 中。 45.在此活動中，將處理過的葉片滴上碘液一段時間後，葉片的顏色會如何變化？ (Ａ) (Ｂ) (Ｃ) (Ｄ) 46.本活動可以得到下列何種結論？ (Ａ)水可以分解光合作用所產生的葡萄糖 (Ｂ)氧氣是進行光合作用的產物 (Ｃ)光照是植物進行光合作用的必要條件 (Ｄ)若是沒有葉綠素則無法製造養分。 小瑜將甲、乙試管內容物裝妥，並置於裝有溫水的保利龍盒中40 分鐘後，各加一滴碘液 於試管中，其實驗處理及結果如下表。請根據所提供的資料，回答下列問題： 47.此實驗可以支持下列哪一項敘述？(Ａ)唾液中含有葡萄糖 (Ｂ)水可以使澱粉液成藍黑 色 (Ｃ)若將水溫升高，反應時間可以縮短 (Ｄ)唾液中含有可將澱粉轉化的物質 48.將本氏液加入兩氏管中，隔水加熱後，會呈現甚麼結果？(Ａ)甲試管呈藍色，乙試管變 色 (Ｂ) 甲試管有變色，乙試管呈藍色 (Ｃ)甲、乙兩試管皆呈藍色 (Ｄ)甲、乙兩試管皆 變色 小魚 星期假日跟父母親一同到阿里山看神木群，發現到那邊的神木不但長得很高，而且 每棵樹都有上百歲的年紀。試根據上述資料回答下列問題：
(Ｃ)只要有部分的木材與樹皮就可以進行水分與養分的運輸 (Ｄ)神木的葉子可以直接吸收空氣中的水分，不需要運輸水分。 50.神木運輸水分與礦物質的構造為何？
