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寂寞的交大人

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Academic year: 2021

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全文

(1)

國內第一杖積體電路;交大憑藉實力,充滿信心地培養出我盟第一位工程 博士……。

丹、

-且­

3之

伊臼付

復投以前,國內各校電機系,不論自列的課窟,選用的教材,與大陸 時期 i'§ 較都無二致,在觀念、作風上早嫌陳舊落伍。這種抱接守關自步白 封的局面,直到交大以突起異軍的姿態出現後才逐漸改觀。

技友們明智地為復投昕釐定的各種政策,導致交大一聯串的新頡主il~t~ ,還帶領國內相關學術界邁進嶄新的新紀云。那時交大的種種行動, 1就好

義學長,氏 63 級電信工程司在辛章,目前提

仕是詩中小企幸電腦令:司副主色拉捏,與幸者偉、同社 O 目前三年人

本文作者蕭 像北美的拓者尋求獨立時, ~屋子大英帝國意外震驚似的震撼了各技電路系 ,還然湧至的壓力,令一些守成的設授們大惑不適。思痛之餘,方始,原民 時代已在改變,不得不勉力在計算旗和半導體方面忽j亡跟進。迄於今日, 在計算機方面,奎大雖逐漸有並驚之勢?但是在半導體方面,交大街步之

因拉史家關 f系,無意間翻到交大青年 16期 (63年 1 月虫版〉

上面刊者爺學長這謊言之布泊的考生之見,十年之改詩之再

三仍覺擲地有聲。 姿殆無人有敢異議。

搖欲得蕭學長同意,企文刊登友莓,一來作為母枝井之壽

$!,~rrfI交大的侵秀與成就 9 涂了在位內供飢 J 我品味、傳鼠,外人有過

賀禮,二來作為 63 級同學畢索十年的向憶,三來作為凡我交

個知曉!一來電子知識原極專門,二來交大人一向不善玩弄舊酒訢1tE 用以 譯眾取寵的把戲,師生都像個淳厚的學者,秉承書生風骨,不J腎向外行人 吹噓深奧的專門知識;加 t我們的新聞界缺乏專門記者對科學新知做買了主

閑心辛校發展及友聲園 i色的一塊

一一意凌空誌

言主﹒方安于乎乎學長在 65年電信 l司仁交夫特設合中,稱大陸卒京為是學長,事Ttl 專業為中學長,在校同學為小學長。

大史學長,中學長,小亭

引玉磚。 的報專和公正的評價,反獨善於、熱衷於渲染事實製造新聞,其蜂海之百 從, ~旦進之愚昧,報導之歪曲,論述之荒誕,不官使予支鐘學、棄瓦笠雷鳴, 令說者無不為之笑、為之痛,而交大也就因此得不到買至名歸的令譽。

-

交大人平時鎮日在卡八尖山下勤於藝裳,豈有滿腔的抱負和填膺的目

今天新竹的交大,承秉老交大悠久昆史傳統中:~f}賞務本的作)丸,憑藉

信與自傲,均不能獲得社會人士等量的福美。狂妄的本色,使交大人只要

老交大自大陸時期剖已根植工程界的深厚實力,和校友飲水思源的愛校教

絕對的奪最和超越的權威。但是仿促於新竹的交大,既沒有寬廣優美的俊

誠,復校之始,由於精確明智地持學校發展重點置於電子科學的範疇,還

園,也缺乏良好的公共關係。報章上喧騰喝采沒有交大人的份,社會人士 口頭上逐漸敬陪外人人之末,說到在新竹讀書,總被人認為是清大,提4垣 聯考排名叉首推畫大一一交大人的當悶可想而知,交大人深兵獨有的寂寞

-

27 一

侮集資金、智力、人力,力求這方面長足精遲,非特拉到內得使設備師資

侵冠全國,學生素質優異整齊,堅琪的研究成果更是斐然可觀一一交大引

進,啟用國內第一部電子計算機:交大率先開出半導體的課程;交大造出

-

25 一

(2)

來指導社會 o 今則不然。三 j-年代以 r' 哉國社會歷經各種變亂,動盪不

廳,交大人是愛做不平鳴一←啊!寂寞的交大人 c

宏的政治形態迫使政府當局以不自知的偏差方式束縛了教育的正常發展 c

可丸之大人具有不甘屈居次席的理由嗎?交大人有資格做不平鳴,有資格

去一絕對的權威嗎?為了避免令人U 為筆者是不甘技寞而無的故矢,對

結果變質的教育思想,敬育制度使教育未能發揮它帶領社會進步底有的另倍。唯有在一個充份開放的社會,教育學術界享有足夠的學術自由,依此 原則I兩制訂的教育制度才有可能作育 til 胸襟閱潤高瞻遠竭而獨立進取的社 會去民。否則自由馳騁的思想放束縛,讀書人也只好如清代土人在故紙堆

此問題我們有必要再作詳細而審慎之觀察討論。

歷史之影響之 t 。說們將準此而

大凡欲審呈一個學校的優劣,應著跟於其學術研究之!鼠就,造就之人

中翻掘樂趣,從而培養出唯唯諾諾毫無創意的下一代。這就是今天為何風 抬,判斷力喪失於教育界一一-莘莘學子不知追求理想、真理之可貴,反味

才對國家之貢獻,及早術風氣對社會、

大陸時期的交大,本事業屬於交通部。創技之目的在於為國fir育英才,

區軒司 。 於分數不口自利;促使填鴨式教育之形成,社會中明星學校之產生。好惡之

冀望能於民國初年,國家建設事業百廢待興之際,負起「華路籃縷,以啟

不以興趣實質為依諦,去日著眼於浮華虛名及表面風光之上一正是交大何 以屈居次席的來由。交大人間於此理句帥不需再為之氣短,交大的賞力不

山林J 的重任,為中國科學化奠基會為中國工業化開路。耳謂自柴之間至

,今天新竹的交大,繼承飲本思涼的精神,師生J技去;其不仍以建設國家工

因外界的愚昧而損滅分毫。

業經濟為職志,莫不J;"l畫灣工業之停滯於加工出口階段而憂心↑們巾。時刻

致力以求者,亦莫非科學之在牛摺生棍,從設計到生產, -‘貫作業式系統

第二、交大自外於社會大眾

工業之建立。交大不僅高速地恕,也在默默地做一一交大為國內學街界引

交大師生素來對於社會事務缺乏直接的參與及關注。雖然這本是一個

進最新的科技知識;J;"l最完整的師瓷、設備造就一流的人才,並把研究的

不完全大學先天上的缺陷,因為我們同學中缺少這方茁的領導人才。但身

核心集中在各種電子產品的自行製造上;走入社會的交大人揖手創設國人

為一個高級知識份子涯集的最高學府,至少應對生存的社會付出患有的愛

自行投資,具備建全工業型態的電子工廠一要使我國工業擺脫外人的鉗

制,要為中國工業開創獨立自主的局面。

心。因為任何人都是社會的一份子,不僅鷹在專業崗位上守份盡責,而對 於政治、經濟、社會、教育莫不應溶入生活之中。交大人長期遊息於學能 囡囡之內,即關注者盡為莘學大者,而與外界廣泛大眾日漸疏離,終於招

所以交大人和國家社會休戚與共的情感最深厚,對國家社會的貢獻也

最多。因此除了大專聯招的錄取成績不是最高外,交大沒有遁入一誨的理

致社會無形的反擊。平心而論,買亦值得自己善加按討(關於此點請參訐: 由 。 設丈〉

今天情勢月可以之如此,蓋應歸 .~~~JJ~雨點:

交大和社會人士問嚴重隔品問情形,筆者既以提出討論的反固,乃係 長期的鬱悶如果任其留存交大人心中,在我國目前社會里,極易困偏頗的 社會評價而喪失原則及信心。例如泉,人之屁!聞身留學狂潮為榮,有人為接

-

29 一

目前社會缺乏原則與理想

一個陸全的社會是jLL持緝的教育革新為其進步的原動力,間是以教育

-

28 一

第一、

(3)

路學J 受宣傳媒介虛吹濫捧稱表一一交大人如果因此而對他既生存的環境惡到懷 堤,不相信秉承傳統繼續向前邁進,充滿了光與遠景,則為學行事不但沒 有街勁,也缺乏崇高的理想及遠大的抱負,又何談為國家中堅,成就唱國 利民的偉大功業呢? 同時,交大不能在社會人士心目中樹立起鮮明的標幟,由於今日耳語考 制度陰影前2乏,許多優秀人才均被阻於技門之外不能招致優秀人才加以造 就而為國用,置在是一種多重的損失,因此就學校長遠的計畫j 來語言 9 位共 關係的改善,乃刻不容較之事。 六十二年下學期起,學校已注意到公共閱係之重要,這種警覺不官象 徵交大人日新又新意識的爆發,也是交大突飛猛進的契機,一切從今做起

,

1是時仍然末晚。為了表示學生對學校設的閱切及熱愛,妥集同學問平時 說推展公共關係方 ~i既得意見,論列於役。 一、提倡師生著逆風氣 在今日這種問放性的工業社會里, r土j 妥「待而求之J 的觀念已不 實用,轉而變成有才學抱負的人頭主說:究取機會,設法被人賞識器重,才 有可能施展胸中大志,彰,顯個人名聲。準此而論,交大師生的作為 I~日太保 守。 因為一個人才說表現於外者不外兩送:一是文字,一是演說。而在廣 大社會中最能產生影響力的簡便方法乃是文字。交大師生雖曾努力於多項 學術研究工作,成果也斐然可觀,但始終只偎在學術界的小間子內流傳; 功研是由說社會大眾的瞭解能力,不屑向他們公間,因而知之者甚少。同 時身為一個去育路悟, /'立即負有一份不容推卸之社室主責任,交大師生去P :tk 少從事這種工作。將國家:在育人民的恩澤丘吉令校園,不骨汲民於著述以嘉 惠廣大人萃,前面說過,自設溝溝,只有接受社會無形的反擊。 其他大學情況如何呢?可以做個比較如店。

-

30 一

成大教授歪曾出版數套系統完整印刷精美的科技叢書,內容涵蓋土木

、電力、電子、水利、應數、物理諸學門(註一〉。顯係投方推動策割,

委託民間出版社發行。情大字↑台嚴教授、王唯是教授之譯著早 n日為陽錯

書;尚且有由學生執筆教授投闊,由徐民基金會出版為數不少的系統譯叢

(註二)。畫大這方面更是蓬對活躍,非僅國內大書局出版之林盡是畫大

教授,迫一些本地的專門性雜誌也經常刊載畫大師生的論文一水準不一

定高,聲勢去11足以儷服小市民 c

而至巨大呢。可以見到的有盛院長譯正中毒局發行的「電力按械系統」

'睬龍英教援的「專上用物理學j (三民自拉的 ,郭雙發教授的 rt頁體電

(東華出版〉以及電工學長翻譯郭甫宏敦技投闊的 Millman 電子

學(徐民基金會出版) ;此外即是某些同學「獨立了製作」的譯書,印刷具

譯筆都難臻水準。如此寥寥數本,勢單力薄,那堪與人相設。

究其原因,買乃交大人不喜歡說話之必然現象。這種保守的觀念校方

應試設法速求改正,而今後在作法上也患有創新的改進。

Hr由校方釐定方案,組織敢接集團,從事翻譯(或進而著作〉相闊

的科技叢書,如計算機、半導體、電子、電信、雷射、控制等學門。」在

作法上,不僅選書要謹慎,系統也須詳明周備,範國(到漸及擴各精徵學門

。印刷務求精美,必讀交由負責任的大書局代為出版、銷行。在翻譯方面

,不必拘泥於原書,如有謬誤過時處,儘可詳力日改正;原書j封列參考書,

宜照本地出版情況加以增lJ啊,更可加入現有之中丈書籍。務期交大系統主

書水準優具整齊,將度改採用,且詰獲得護者亭子一致稱讀,擁有同頭一吉

於最高的評價。如此不僅為科學在國內生根盡了一1甘心力,投譽也並!得困

而擴增。

一 口「遴選合宜同學從事相閑之通俗科學位古籍之譯害。」在作法、觀

念及故果 t部和前述一致,而更有問通民智之故 C 同學問私下有譯書者,

一 31 一

(4)

態度應格外審慎,有問題氯與教授密切聯繫;校方也店主動與同學合作,

避免格調過低的書流入坊間,致損聲名。

(三)段內的生進行之各項研究計劃'應和外界保持靈活的接觸。工作進

行告一段落,間應將已獲致成果,主動藉報章介紹給外界知曉。舉行。記者

招待會因是一途,但不如自己動筆為生動信貫一一一可以詳為論述在專鬥愷

雙誌發表,也可以做成通俗科學報章上登載。如以往木授在半導體研製方

面、雷射研究方面及中文電腦化方面所做之努力,都是做文章的好材料,

邦因缺乏主持者之推介,或是鮮為人知,不就是投入掠美,誠屬可惜。此

外與聲賢公司合作的自製貸色電視計割,與電信局合作的電于交換機研製

計劃'都是宣傳的好題材。尤其前者,實為提高本國技術水準及提高電子

工業產I括自製率上的大事,只要稍加安排,僅只簽立合作計自i的消息就已

足夠在報章上製造一次轟動的高潮。如此行徑想必為參與前者不屑,但適

度的宣傳,一方面可使計畫j 之推行更為順利,一方面也可鼓動參與師生工

作上的熱情,本不寫過;同時國人也有權利知道與國家發展依闊的事情,

說們有何權不讓他們為此而感歡欣振奮。問於此理,我們一方面寄望此在

晝的巨早日圓滿完成,同時也希望不要再遺失任何話增美校譽的棋會。

行聲中,唯獨交大最為冷落。 昕以授方今後在作風上宜亟求改變。根本 t店設法鼓勵師生們秉筆論 道的文風,草除以往保持絨默的消極態度。如此悉心耕耘,假以時日,自

能使交大人嫻熟文字這個犀利的工具,則不僅增加了叫大人縱論國是、授

是、天下辜的能力,將愛心與關切藉文字化為改革的力量,更能因此而增

加交大與外界的聯繫機會;藉著接觸的頻繁 9 何如而不能改善交大目前竄 劣的公共關係。 校方還應主動和宣傳媒介多昕聯繫。平時校內師生梅和他們有私人友

誼固好,而盡力提供適切的資料供人使用則最有裁。譬如週來電晶體、電

腦、積體電路設商業宣傳濫用,本;拉;即可與報界聯繫,提供以開通民智為 目的的通俗專欄,其1J只要水準不俗,當為人前樂於採用。又如我國電子工 業廳儘早擺脫加工出口型態瓶頸的問題,本校至少在四年以前開j 已查覺其 中弊害(註三) 9 為何一直無人向新聞界提出 9 tl 供社會人士及、決策當局

參考諮詢。相信諸如此類熱心參與社會事務的行為必將為人讀賞,也同時

是宣傳授譽的最好方法。 三、和政界建立良好關你 推展技譽之諸端概已如上前述,然筆者之目的均不11::於此一一交大人 做得篤賞,去的墨需若得更高遠;作事本陰間時買地從眼前邁出,但是胸中 三不通。藉有力人士的正常援引,將俾益學技計劃的順利進行。因而在政界 建立良好而靈活的關係堪為要務之一。至於如何拉攏、結好 9 其法不一, 磕在學校決策階層的權宜慎謀之中,此處不提多加贅述。 許多交大人一向的作風是只願件事而不想作官,因此交大在政界官場 可資攀緝附會的助力零落無錢;不起作官的人不知道聯絡恩情的重要及竅

,門,也根本攝政界為污汙不可觀之:til:~--一但是經營學校發展如此觀念去p行

二、注重與宣傳媒介建立良好關于牟

交大一向只培養工程師,前):;,l本身既無秉筆為文同聲相應的校友,也

缺乏與新聞界週捷的興趣和人材。同樣一件事情,別人可以反覆宣傳加強

按果,甚至不惜言過其實以建立浩大聲勢,交大人押在校內坐而符訪,太

缺乏主動進取的精神一-2f.時不注重和新聞界建立良好友誼,有需要時怎

能寄望別人鼎力相助。譬如去年的畢業典禮,照理應是學校盛典之一,卉

該大加利用以事宣傳。普通記者還罷,連中央社記者也未好好聯繫。言:一ilL!

者背相!品);再鬧而來,詢問某同學有無中央級大員蒞臨,聞說沒有,隨凹主持

長而去,充份顯示出我們在這方面的疏忽。無怪是年諸校畢業典禮相繼舉

、 九

×

><

×

一位一

-

~:3 一

(5)

卸不可不有展迫于高里的雄心和控懷。交大今天縱使牌院全國,但促於海 隅小島的事劫,又何足自滿?又何可稱道?交大若不顧為環境 Bf 回限,就 腔、把眼光從國內擴大到世界,不僅要在國內建立絕對的權威,以世界的本 推衡量,交大人務jljj 依然是一流,這才應是交大人衷心追求的。但是交大 能嗎? 交大人多半心胸挨宰缺乏恢宏的氣,度,設有轉易乾坤的壯志和閉關草 萊突破傳統的拓荒精神。讀書不知有比分數更可貴的東西,追求的不是知 識;作人畏蔥消極,根本無前請書生風骨或道德勇氣; {IF事,對國家社會 既無經世濟民的雄心,也不思建立萬 111:不朽劫菜市既然有抗使千古的大志 。對自己期望不高,能風平浪訝地做個大旗械中的小螺釘,剖不願是飛速 運轉的齒輪一一為人如此直無可証鼠忌, {旦去p 不夠資格鳴不平,也太妄自菲 其導引,宜難望如此學校及個人對社會、盟家、民族有何卓越空前的貢獻 。因此悉心審慎地集思廣益,為交大閉關出優良特立的新傳統,及學校決 策人士刻不容緩的課題。 老交大樹立下來的風箱: I 以工程建設國家 J '應仍是新竹交大既欲 締造傳統中之主要特頁, I嚴謹實在的為學態度」也領保留 O 但知識份子 抗懷千古的豪情壯志,叢書人耿介超俗的志行氣節和作學問忠於真理的男 氣,如是交大人所缺乏的氣質,急待溶入新傳統、新生命之中。學校按供 了精密設計的課程、完美備置的習題和考試,年青盡貴的好教援,若未輔 以高貴遠大的精神感召,充其量只能造就交大人成為忠實木納才(i~l:較高的

凡人而已

多少天才卸如此被埋藏了。交大上下膳有直追P&lt省、劍橋等

斐聲世界請學院之勇氣,使「交大是科學研究的重鎮,天才倍出的困地j 然問優頁傳統的建立去p :3r 易事。骨國藩「原才J 中謂「風俗之厚薄5乏 自乎?自于一二人心之既向 J 。而實際 t能以一言一行端正引領風氣的 「一二 J 人並不多見,可能現有環境中根本也不存在,但人人若知努力於 誨。

「觀念上的革新」

一一樹立優良特立的傳統

,不僅「工在交大」 (註四〉 ,同時也「天才盡出於交大」。 交大由校去推動在主復按之後,雖有優久傳統喧赫輝耀於前, {旦乏人 改善現有的環境,一代→代不斷的革新,終必能產生卓越的領柚人才。 察知培養新竹交大新生命及延續傳統之重要,因此老交大的事蹟既漸失倍 ,此地的建樹成就也未苦力口整理以示來者,即以交大人~fE自命為大團體中 的一份于,也本能地為一個交大人而驕傲,但對於個人和學校之問具有何

「作法上的改進」 一革新之實質意見

一睦相闊的濃厚 J吝惜,及做一個交大,人自學校崗係而負有何使命與榮譽刮] 不能探切體會出;校園內不管顯現出一種高尤店發及精誠凝鈍的精神狀態 ,使每一件事都在一種無形潛力的支配推動下積極熱烈進展,每一個人都 被這種潛力策勵卓然有崇高抱負及遠大理想。許多交大人遊息於十八尖山 下時,未曾受到傳統的感召,而抓住往後舊的的助力及目標,走出了交大 ,顯示不出任何特色,其隨俗浮沉之路,似乎不官到交大 A遊一校和 個人的關係,如只建立於麻木地傳授知識正,不兵絲毫精神、氣質的感召

-

34 一

(一)確立健企的行改系統,注重幸務與事務之授權及分層

負責,以及行政專幸人員的慎擇和重用。 以往學技由於揖模較小,業務處理系統多因陋就簡。各處室主管不但 常由教授兼任,校內事務不論大小亦由教授會商定奪,非僅剝奪了專業行 政人員的事權,同時在繁忙教學之餘,向2頁以不充分的專業知識處理額外 瑣碎的業務,不明究理而疏忽失察自在前難免,所以殊非適宜。

-

35 一

(6)

校方領導決策人士民教授前應專注的是大原則的確立?如學校未來發

展方向的釐定,教學研究方法之研究改進,吾兒是學校公共關係之聯繫推行

,凡此均隸屬於業務之範疇。而至於政策、業務之執行則應歸於事務行平

人員責任之內。如校區規劃、經費核批、建設營運而都應由專業人員執行

仁)洽鵡薪商枝比擴大枝區。

(編按:交大現已擴建光復校區,占地頗廣原文l咯〉

(三)重祈客訂太學部人文特學課程。

亦大所開系所雖全部偏重理工方面, {旦適度而足夠的人文科學知識乃

一優秀社會公民必備的素一義,因此完整的課程還應保括精心並特妹設計以

適合交大人的人文科學課程。

歷年來交大人文科學課程都未曾接討改進,今後除國文、國父思、缸

中國通史無法更動外,經濟、學、國際現勢加上社會學、政治學、心理學、

法學概論、哲學概論等可考慮增IlIJiJ或合拼成數鬥選修課(若合併則分為人

文學 I 、人文學 II ... ...) ,以便同學按興趣選習。所有人文科學之教學方

法,聽說交大的特殊情況予以權宜的修正。同時為顧及大部份同學時間之

宿限,無法充份涉獵、選修足夠之人文科學知識,校方宜于專人負責,授

以名貴(如人文科學部主任〉。釐定週全計劃彌補此種缺憾。

上學期由王華玲教授主持之人文科學講座,雖屬嚐試性質,反應按果

也不見熱烈良好,但仍不失為極有意義的活動。王教授特來為此備極士

在手,所有設計安排也很精緻完美,結果竟未獲待應有的收穫'想必非常計

她失望。{旦凡事起始為艱,在交大尤為困難。王教授於萬難之中為交大點

燃一粒火種,再繼績悉心的培養,應漸能蔚為風氣與盛起來。許多同學對

她這種深連有建設帥貢獻,都表十分的酬,而

惹為憾,貝則U玉教授王半1'-三年的J心心血也不可說毫無收穫,想必是盟收時節未到 H巴

了。

但)建立良好實習制度。

在學期間之起期實習,不僅布以宣際印在理論之功用,亦且能增加實

習者對社會的認識及情惑。尤其在今日宿學狂潮 i巳濫的時候,大學生多少

-

36 一 都從社會中癌受到莫名的留學壓力;交大風氣本已較好,能有責習拉美會更 能力n深信念排除提責,以後不論留學或就業,由於心理上已有充分準備, 必定對國家及個人俾益宏深。 以往校方對實習不太重視,由學校介紹的條件也過於苛刻。今後應加 強權輪實習之觀念,並主動多方代為爭取。以本授課程安排情況言,大三 下之暑假是最適宜的時候,校方參考斟酌建立確貫之實習制度宜為近期完 成之重要工作之一。

、CJV

f苦

由交大人之寂寞感,順勢泛論及交大革新及發展諸問題。前舉者僅其 莘學大者,衷心期望的是能放引交大師生對未來交大發展之關切,熱烈地 參與討論研究,從而引領交大踏上趨於完美的正途。 但是一切改革都得從心理建設著手。交大欲締造更崇高的貢獻、成就 ,本身不能沒有企n命脈般的優良傳統,交大人更不可不具備崇高的理想與 抱負 o 以現有交大的風氣及交大人的本質言,在今日教育界風格喪失、社會 上、工業斗問題叢生,處處急待改革之際,好好加以磨勵涵育,必能重新 樹立典範而為國之中堅;只要全體師生照著理想全力追求,東方劍橋、中 國麻省也絕非不可攀緝的山巔。讓我門前有交大人剋定十年為期,到時候 交大特有篤貫風格昕樹立之典範,定吏對中國教育界已產生深重久遠傳碩 後世之優頁影響;逐年步入社會之交大人,也已為國家民族和社會建立了 不朽的盟碩偉業 時代將因此而嘉譽交大,史家會為此而立傅,榮耀輝 映於交大門楣,驕傲欣喜激盪在交大人胸中。庸、交大人JLl宜在的力行和智 慧締造這個時代的來臨。 (註一) (註二) (註三〉 (吉I: 凹) :成大系統的書有付、復漢書局出版,成大電機系主編,出書種類有 積體電路、電子計算機、電路、控制工程數禮。仁j 、三民書局也版 之科技叢書'內容更康,約卡數fH10 :如清大核工系集體翻譯之原子能文庫,計共五 j-餘冊。 :四年前筆者在臺南讀書時,高中之交大校友同校介紹交大時已[1 有人 提出此議,則其發J'j'~電子加工業被外人剝'I'iU 勞工工資當然更早。 :大陸時期社會人士有: I 工在交大,理在清華」之說,足見老交大 聲譽之隆。 -37 一

參考文獻

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